科目二练得好考试不过的文案（科目二考过了一把过的文案）

科目二练得好考试不过的文案【一】

1 . 笨手笨脚接近你，甜美甜蜜记住你，美好美丽惦记你，幸福幸运遇见你，真心真意喜欢你，诚实诚恳爱上你，永恒永久陪着你，一生一世伴着你。

2 . 老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。

3 . 九我们都在淡化这段感情，可你选择了新欢，我选择了时间。

4 . 十一钱那么靠谱的东西，都有假的，何况人心呢。

5 . 十字路口，我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。

6 . 情人节又没有玫瑰花又何必去贪恋，也没有人挽留又何必去留恋。

7 . 爱上了你，我才领略思念的滋味分离的愁苦与妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？

8 . 写富春江水清澈的句子

9 . 七夕，对于习惯一个人过得人，感觉都无所谓了，只是，心中太多感慨。

10 . 奔（动词—名词，飞奔的马）；

科目二练得好考试不过的文案【二】

1 . 错过了日出可以等待，错过了美景可以再来，错过了流星可以等待，错过了爱情却不会回来！珍惜身边的人，特别是你爱的与爱你的人。

2 . 婚姻就像打篮球，有进攻，有防守，有的时候还要有假动作。

3 . 希望父母管得少，首先自己要做得好。要让父母不担心，自己要先让人放心。试著从一些小事情，做对的决餐学会负责任，不论结果是成功或失败，都坦然与父母分享。

4 . 观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。

5 . 在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。

6 . 七夕了，烦闷么？惆怅么？捧一杯酒，一点孤独品尝一点寂寞。

7 . 缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制地。我们能做到地，是在因缘际会地时侯好好地珍惜那短暂地时光。迎着阳光开放地花朵才美丽，伴着革命理想地爱情才甜蜜。

8 . 学习钢琴增长了我的才干。我们几个学习钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练习观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼手耳脚脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。在我们的学校里，爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展品学兼优的好学生。

9 . 彼此当年少，莫负好时光。李隆基《好时光宝髻偏宜宫样》

10 . 行云流水，落笔如云烟。

科目二练得好考试不过的文案【三】

1 . 谁是谁生命中的过客？谁是谁生命中的转轮？前世的尘今世的风，无穷无尽的哀伤的情缘与怨恨。最终谁都不是谁的谁。

2 . 作者写山的奇抓住了山的特点，写水的异抓住了水的特点

3 . 十伤感的心情总是容易在夜晚出没，白天跟一群朋友在一起的时候还好，但是一旦到了寂静的晚上，心里就涌起一种很悲伤的心情。

4 . 读诗千首，挥毫万字。

5 . 具体说说本文是按怎样的顺序写景的？

6 . 把原本静止的重山叠岭之状写活的句子

7 . 群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之）

8 . （）“从流飘荡，任意东西”书里写景写得很好的句子。

9 . 书法宣城，精彩人生。

10 . 寄卧郊扉久，何年致此身。马戴《灞上秋居》

科目二练得好考试不过的文案【四】

1 . 你说，今年七夕，我该用一种怎样的心情去面对那片伤痕累累？

2 . （一）文学常识：《与朱元思书》选自，作者，字，朝家

3 . 我坚信，一个人想念另一个人的时候，应该是安静的念想…爱，这一力量，往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。

4 . 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

5 . 珠袍曳锦带，匕首插吴鸿。李白《结客少年场行》

6 . 朴实无华而兼纳乾坤。

7 . 七月七，七月七日长生殿，夜半无人私语时在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝！

8 . 很多时候，缘份就在我们指间流窜，轻轻抓住它，让缘份在你输入号码地那一刻启动，点燃两颗陌生而寂寞地心。

9 . 让我们含泪微笑好吗？就象“蒙娜丽莎”一样迷人灿烂！让我们彼此默默深情地凝视好吗？或者紧紧地握住彼此的双手，紧紧地拥抱一次。彼此道一声珍重，道一声平安，然后，像往常一样，彼此沿着各自的生活轨道前行，逐步走向成熟与坚定！

10 . 千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声

科目二练得好考试不过的文案【五】

1 . 爱情，不要追寻漂亮的外表，它只会欺骗你的眼睛；不要只追求财富，那也不过是过眼云烟；爱情，要追寻那个让你内心快乐的人。

2 . 对人物的容貌身材衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。。

3 . 生如夏花谁来订阅我的忧伤。你说的未来是我触不到的风景。我的离开成全了谁的海阔天空。

4 . 十四大概，每个学不会分手的人，都会遇到一个不能在一起的人，放手舍不得，坚持又太累，爱而不得时最煎熬。

5 . 爱情就像两个拉皮筋的人，受伤总是不愿放手的。

6 . 第一根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身经历素养社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情姿态服饰等方面都能流露出来。

7 . 书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

8 . 横柯上蔽

9 . 如果你爱我，我愿折断天使的羽冀，只为人世间与你的这次相遇；如果你爱我，我愿来世青灯古佛，但求修得今生永不分离。

10 . 当一个人不爱你要离开你时，你要问自己还爱不爱他，千万别为了可怜的自尊而不肯离开，要知道他失去的是一个爱他的人，而你失去的是并不爱自己的人，爱他就应该让他快乐。