二年级语文第四单元句子练习题（二年级语文第四单元试卷含答案）

二年级语文第四单元句子练习题【一】

1 . 小周接受了虚心地同学们的建议。

2 . 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。

3 . 听到这个消息，我小声地议论起来。

4 . 在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

5 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

6 . ___________有_______________________

7 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

8 . That one is correct

9 . 我们学校的诗歌朗诵比赛。

10 . 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。

二年级语文第四单元句子练习题【二】

1 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !

2 . 孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

3 . 《海上日出》的作者是巴金写的。

4 . 气球上画着一张可爱的小脸。

5 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

6 . 同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。

7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

8 . 春天的北京是一个美丽的季节。

9 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

10 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

二年级语文第四单元句子练习题【三】

1 . ________________像______________________。

2 . 这篇好文章对他很感兴趣。

3 . 大口大口地：___________________________________________

4 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

5 . ________________________________吗?

6 . 昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。

7 . ______________________说：______________________

8 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

9 . 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

10 . 可爱的：___________________________________________

二年级语文第四单元句子练习题【四】

1 . 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

2 . 老师和我去医院看望。

3 . 接到“三好学生”奖状，高兴极了。

4 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

5 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

6 . 不但她好好学习，而且还帮助其它同学。

7 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。

8 . 高兴地：__________________________________

9 . 每天早上去公园锻炼身体。

10 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。