1 . 沉甸甸的弯下了头,
2 . 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。呀,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。
3 . 秋天的雨潇潇瑟瑟,总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”,一句诗,七个字,却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗,一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇,洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉,还有着丰收。你看,秋雨中,果实成熟了,瓜果飘香;稻田里,金色的海浪翻着,白菜黄瓜……都成熟了。秋雨,亦使我想到了婉约派的李清照“白衣卿相”柳永……
4 . 舍南有竹堪书字,老去溪头作钓翁。
5 . 经过这里时,
6 . 十月是丰收的季节,美丽的北国更是风景如画:你看那一望无际的稻田,稻浪滚滚,一片金黄,像金色的海洋。人们格外偏爱秋天。春天是耕耘的季节,夏天是孕育的季节,冬天是收藏的季节,惟有秋天,是收获的季节,是金秋时节,当秋风吹过田野,吹黄了稻子,金灿灿的稻谷,笑弯了腰。人们这才感受到劳动的甘甜丰收的喜悦,地里的农民,被太阳晒得发黑的脸上印出了笑容,不知淌了多少汗,如今丰收在望,能不叫人开心吗?
7 . 春钓草边,夏钓早晚。
8 . 却看到生命的顽强。
9 . 一望无垠的稻田,
10 . 金黄色的波浪,
1 . 到了池塘,爷爷首先收拾好鱼竿,把它伸得长长的,再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿,“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央,便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了,按照同样的方法,我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿,目不转睛地盯着水面。
2 . 我家的后面是田野,路两旁也是一亩亩的稻田。每当夏天来临,蜡蜓们都丢在人们面飞来飞去,好像在阻挡道路。
3 . 垂钓,还有很多东西可以讲,比如姜太公钓鱼,等等。其实,我们所做的每一件事情都蕴含着丰富的人生哲理,只要细心观察,用心体会,总会有收获。
4 . 一点一点的,
5 . 清明鱼开口,霜隆鱼封口。
6 . 像一望无际的绿色海洋。
7 . 记得上高中的时候特别喜欢钓鱼,时间长了还领悟了一些人生道理。如今,没有多少时间垂钓了,却仍然觉得自己还是在不停的钓。
8 . 接着,我又尝试了许多次,每一次等待鱼咬钩时,我都满怀希望地盼着能钓上一条鱼,可偏偏事与愿违,鱼饵越来越少,可装鱼的桶里还是空空如也,我真想放弃了,但爸爸对我说:“别灰心,会有鱼来咬钩的。”
9 . 静静的去看稻田,
10 . 我接过了鱼竿,尝试着抛了一下,果然成功了。接下来,就是钓鱼阶段了,我的眼睛紧盯着水中的浮标,它一沉就是有鱼咬钩了,这一点我还是知道的。突然,浮标沉了下去,我马上提起鱼竿,可还是晚了,鱼儿跑掉了,鱼饵被鱼吃掉了。
1 . 一洼洼的不是稻田而是油烟。一片片的不再是树林而是污染,一丛丛的不再是小草而是渣山。一条条的不是小路而是垃圾练成串,爱护环境,刻不容缓,下一代的梦想,这一代的明天,不要因为今天留下遗憾。
2 . 风微抚过,
3 . 白芷汀寒立鹭鸶,草风轻剪浪花时。
4 . 稻子们轻轻摆动,
5 . 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
6 . 那鱼像被我“连根拔起”似的,“拔”的时候,它的尾巴还止不住的摇摆。我把鱼钩从鱼嘴里拔出来,再放上鱼食,抛向水中。
7 . 掀起一阵阵,
8 . 记忆里的夏天,迷映在飘影下的风,吹拂着翠绿的稻田,绿浪漪涟。三年前的记忆。时间,像个被人们遗弃的孩子,在灼热沉闷的空气里抬不起头来,在干涸的稻田里,脆弱的生灵和惨淡的青春伴随着忧伤的季节一起成长。柏油路上,飞驰着小车,不时有风吹过。白色的风筝,翠绿的田野,静静的小河,忧伤的月夜,都是藏在所童年里的一个人的欢乐时光。
9 . 一床床整齐的稻苗,
10 . 垂钓绿湾春,春深杏花乱。
1 . 上了渔船,爸爸帮我栓好鱼线鱼钩,调整好鱼漂,把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛,把鱼钩甩到了离船三四米远的地方,接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂,等鱼上钩。一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了,我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人,真没劲!百无聊赖之时,我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是,我放下鱼竿,向船尾走去。
2 . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
3 . 再仔细地一听,青蛙在水稻田里纵情地歌唱,小虫儿在玉米地呼唤伙伴,蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐,像是在唱歌,又像是在弹琴。歌声呀阵阵,琴声呀悠悠,莫不是妈妈在把她呼唤。
4 . 再次是鱼钩,鱼钩从外观上看有J形扁J形,但不管是什么形状,都有一个倒钩。鱼钩虽小,却是整个垂钓中最重要的工具,没有鱼钩就无法牵制鱼儿。鱼钩的形状大小和质地都很重要,钓什么鱼用什么样的钩,做什么样的工作用什么样的方法。小鱼用小钩,大鱼用大钩,都钓就多系几个钩,但一根鱼线上最多系三个钩,一般都是两个钩,放长线下深水除外,这好比完成一件事会有许多解决的方法,但是只要选择自己熟悉的善于运用的方法就可以,不必尝试再去学习别的方法,那样会浪费时间,降低效率。当然有时候一项工作需要多种方法,方法的配合如同鱼钩的系法,那两个鱼钩举例子,一般会有三种系法:第一种用鱼线把两个鱼钩分别系起来,然后一起系在主线上,这种方法两个鱼钩挨在一起,不可能同时钓到两条鱼,而且浪费鱼食;第二种也是分别系好,但是系到主线上的位置不同,一个在最下端,一个在下端考上十厘米左右的地方,让两个鱼钩错开,这样就提高了同时钓到两条鱼的可能性;第三种还是分别系好,同样系在主线的最下端,但是两个系钩的附线之间用个火柴棒大小的弹簧撑开,让两个鱼钩在水中呈现倒V形,这样大大提高了同时钓到两条鱼的几率,而且有时候会有意想不到的事情发生呢,有几次,直接把一条鱼从水里抬了出来,一个鱼钩钩住了鱼鳃,另一个钩住了鱼尾。而且事先要准备好多组鱼钩,便于在出现意外时能换上新的鱼钩,换钩也有技巧,系鱼钩的附线和主线是用一个连接器相连的,大大节省了时间,提高了效率。如何使用鱼钩类似于如何使用学习方法,简单的`方法加上变化多端的组合就能有效率。
5 . 稻田白茫茫的一片,
6 . 当然,夏天也落后不了,夏哥哥跑着步,流着汗,也来到了我们的乡村,他一来,乡村顿时变成了绿色的世界。稻田绿绿,像一片绿色的海洋;树林绿绿的,是小鸟的天堂,一切都是生机勃勃,小朋友们在溪边戏水,玩耍,多么开心,多么快乐!夏天,一个绿油油的世界,一个属于孩子们的空间!
7 . 已进深秋,
8 . 雪白雪白的棉被,
9 . 夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。
10 . 都在呵呵的笑,
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