1 . 装卸人员-dispatcher
2 . 59选择沃土培训,迈享光明人生。
3 . 请您更关注她带来的效果!
4 . 29育才圆梦想,成就新辉煌。
5 . 例如第一篇TheHigh-TechStudent中出现的Gopherprogram,genericdatabase,MobyDick,等等,类似这样的词汇我就需要上网查阅相关资料才能进而推测了解作者想要借此来表达怎样的意思。再如ARoller-CoasterRideInTheStockMarket中,关于股市的一些专用名词,DowandNasdaq,CNBC等也是这样。
6 . 展览场地,地点-venue
7 . 31非凡展现,触目惊艳。
8 . 另一篇极具特色的演讲稿是关于中国禅宗的发展史,从中国哲学史的角度系统讲述了佛教在中国成长发展的过程。胡先生关于禅宗发展史的研究考证翔实,表述客观风趣。胡先生本人没有宗教信仰,他的佛教研究完全从学问的视野进入。胡先生的禅宗研究源于他编著的《中国哲学史大纲》,到他离世只完成《中国哲学史大纲》上卷,禅宗史是研究的不足之处,他一直在进行这方面的弥补。胡先生对禅宗史下过很多功夫,颇有心得,在研究的基础上专门为影响很大,成为一代宗师却不识字的六祖慧能的弟子,作了一部《神会与尚传》;晚年,又花很多时间去考证《虚云与尚年谱》。虽然禅宗史只是胡先生治学一隅,但严谨的态度足以描述中国佛教发展的历史,他的研究甚至曾引发日本禅宗学者铃木大拙与他的一翻论战。胡先生对于禅宗史的研究体现了他在治学中的“不默而死”。
9 . 63快乐实训在沃土,辉煌前程在明天。
10 . 会集天下,展现商机。
1 . 译者未必有学者的权威,或是作家的声誉,但其影响未必较小,甚或更大。译者日与伟大的心灵为伍,见贤思齐,当其意会笔到,每能超凡入胜,成为神之巫师,天才之代言人。此乃寂寞之译者独享之特权。——余光中
2 . 会客区-Hospitalityarea
3 . 轩辕会展,助您发展。
4 . 最近,我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想“说”什么》。其中有一个章节谈到“培养快乐负责有潜质孩子的个诀窍”。
5 . 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
6 . 7收藏中国,展现世界。
7 . 11沃土培育,快乐有趣。
8 . 展现精彩,呈现未来。
9 . 德智传承,轩辕品质。
10 . 54轩舞辕韵,风采尽展。
1 . 64职来职往,成就梦想。
2 . 54实战教学,独尊沃土。
3 . 展位数目-boothnumber
4 . 会场布局图-layout
5 . 45德智传承,轩辕品质。
6 . 42五彩沃土,孕精彩人生。
7 . 虽然完成所有题目有点困难,但是我觉得收获还是很不小的。这是第一次这么耐心的昨晚这么多翻译题目,最大的感触就是那些翻译工作者们真的是好辛苦,之前还以为翻译是我们英语专业发展的目标。事实上也是,但是这项工作并不是所有人都能胜任的,这也是我的真实感触之一。总结一下,收获可以归纳为以下几点:
8 . 73展界精英,低碳品牌。
9 . 撤展期-Move-out
10 . 57会聚精彩,展现品牌。
1 . 27华夏精品,轩辕展台。
2 . 55精心会展,沟通无限。
3 . 咨询台-information
4 . 孩子的敏感期即为关键期,而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键,作为一名教师,要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时,也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导幼儿,最大限度促进幼儿更快更好的成长。幼儿的不一样年龄阶段有着相对应的发展关键期。
5 . 宣传材料-Salesliterature
6 . 翻译即如琢玉,是个由粗及细不断雕琢的过程。只有准确谨慎地剖开材料表层,一点点去掉无用之材,才能真正展现其光彩夺目的内里。
7 . 轩展天下,辕领风骚。
8 . 在艰苦的训练中也自然少不了欢乐的时间,今天我和同学们熟悉了不少。
9 . 我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”,“这幅画很漂亮”。有时甚至不知道从哪里评价。评价语言通常存在着用词单一内容空洞贫乏。这样一来评价语言成了纯粹的形式语言,对幼儿语言表达情感提升的帮助几乎为零。书中对于如何夸奖孩子提出以下方法:描述你所见的事物,描述你的感受,用一个词来概括孩子值得表扬的行为。在评价时,可以先描述一下眼睛中看到的事物,说出自己的感受,也引导孩子来说说自己的感受。
10 . 成全精彩,盛世征服。
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