瘦上10斤的说说（瘦下40斤足够让你快乐的说说）

瘦上10斤的说说【一】

1 . （一）学法

2 . 九月再见，愿你带走所有的失落和缺憾；十月你好，希望用秋菊的金黄，温暖接下来的生活。

3 . 十月幸福围城，有缘人缘定三生，国庆家庆共庆；金秋双喜临门，有情人情牵一世，真心爱心同心。国庆佳节，新婚大喜，恭祝百年好合，美满幸福。

4 . 自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。

5 . 本框题的教学难点是：

6 . 人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。十月你好！

7 . 这是巩固知识发展能力的有效方法，关键在一个“精”字。“练”不求“多”，，应求

8 . 直观形象，富有吸引力的感性材料，容易激发学生的兴趣，开启思维的门扉。我在教授单词和句型时，运用电子白板给学生提供了与生活中相贴切的情景，让学生进行真实语境下的交际对话，让学生在声文图象的新情境中去学习巩固，从而提高课堂的教学效率。

9 . 我们知道了化肥的作用及给环境带来的危害，希望大家在生活中做一个有责任感的人，为保护我们的家园而努力，为实现可持续发展战略目标贡献自己的力量。化学肥料在农业生产中广泛的应用,我们在座的同学中在将来可能会从事农业方面的工作,那么我们怎样鉴别常见的化学肥料呢?这时学生的学习积极性更高，老师乘机提出活动与探究的要求，投影出示探究一的要求及表格，让学生分小组进行实验，填写表格。教师深入小组，了解实验情况，适时指导。

10 . 听说爱情回来过。

瘦上10斤的说说【二】

1 . 寂寞是一种无法排遣的情绪，那感觉就像：即使有很多人在你周围喧嚣，如果没有人触摸到你的灵魂，你仍然会觉得寂寞。

2 . （一）关于课标

3 . 九月再见，往事随风，愿你带走所有忧愁和缺憾，十月你好，我愿笑对生活，愿生活笑以还我。

4 . 金秋九月九，你要好运长久，你要幸福久久，你要欢乐很久，你要健康永久，你的成功不会等太久，愿我们的情谊经历悠久。朋友，重阳欢乐！

5 . 闺蜜，待你婚纱落地，我必短裙相配。

6 . 今年的泼水节有什么特别的地方？用"因为所以"说说原因。（目的是锻炼学生运用语言的能力）

7 . （）布置课后作业：

8 . 我是好人，别伤害我。

9 . 指导朗读：在这个环节中要边引导学生感悟边知道朗读，把傣族人民的欢乐场面和人民热爱总理的心情读出来。可以采用指名读，齐读，表演读等形式反复训练。

10 . 你逆着光好像奔我而来。

瘦上10斤的说说【三】

1 . a朗读并抄写要求四会掌握的单词和词组；

2 . 爱情，只是一种理想。

3 . 九月再见，十月你好！试着和过去的自己握手言和，试着和过去的一切挥手道别。

4 . 交际法

5 . 傣族人民怎样泼水？向总理祝福什么？目的：引导感悟傣族人民爱总理。

6 . 课本习题题

7 . “精”，要用最少的练习巩固学生的知识，也培养学生的做题能力。我设计了一套课堂巩固练习，重点巩固课文重要词语，当堂“消化”。

8 . 句子二：他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯，同傣族人民一起跳舞。

9 . 医师工——士大夫

10 . 感情的戏，我没演技。

瘦上10斤的说说【四】

1 . 幸福其实真的很简单：有人爱；有事做；有所期待。十月你好！

2 . 为你做一万次都愿意。

3 . 树企业形象，创优质工程！

4 . （一）总体设计

5 . 根据以上的教学思路，我把教学过程设计如下：

6 . 我只有爱，绵延不绝。

7 . 女人的暧昧男人玩不起。

8 . （）能力目标：

9 . 朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想!让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活!

10 . 放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，静下心来好好做你想做的事儿，九月再见，十月你好。

瘦上10斤的说说【五】

1 . 为了能充分的调动学生的求知欲和好奇心，创设良好的英语环境，同时紧扣see这一主题。我通过放大镜看镜下飞机导入课堂，随后设计了聚光灯拉幕连线等形式使原本枯燥的单词句型操练变得充满生机。教学中我用心关注每一位学生，用自己的眼神手势言语与学生进行交流，用恰当的语言激励学生。创设一种亲和的语言教学环境，充分调动学生的主动性。

2 . 爱她不是占有她。

3 . （二）关于考纲

4 . 事故不难防，重在守规章。

5 . 再不求能全身而退。

6 . “化学肥料”一节内容是安排在最后一个单元《盐化肥》中的第二节，是学生认识了酸碱盐之后要学习的内容，是对盐的进一步认识，也是把化学知识应用到农业生产中的一个典型课例，同时也是对学生进行素质教育爱国主义教育的很好题材，学好本节内容能更好地激发学生学习化学的兴趣，更好地培养学生合作交流探究的能力。

7 . 友谊真的很简单，就是在你吃好吃的时候，心里想着对方，然后拍下来发给她。

8 . 使学生知道正数和负数的读法和写法，知道既不是正数，又不是负数。正数都大于,负数都小于

9 . 各位评委老师上午好！今天我说课的题目是《化学肥料》，本节课选自人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册中的第十一单元盐化肥中的课题二，下面我就从以下几个方面向大家介绍一下我对本节课的理解和设计。

10 . 真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。

瘦上10斤的说说【六】

1 . ）教师配乐示范朗诵（分钟）

2 . （）现在你能看出南京是多少摄式度吗？（是℃。）你是怎么知道的？（那里有个,表示摄式度）。

3 . 指导朗读，感知课文

4 . 为了实现以上教学目标，完成教学任务，我设计了以下教学程序

5 . 九月再见，十月你好！努力做一个可爱的人，不埋怨谁不嘲笑谁，也不羡慕谁，做自己的梦，走自己的路。

6 . （十二）作业：课外搜集少数民族的节日和民间习俗并写下来。最后两个环节的设计目的是拓展课外知识容量，培养学生动手和动脑的能力。

7 . 牵手，生命线就交错。

8 . ②坚持文道统一，重视方法指导的教学观；

9 . 通过本课的学习，注重培养学生特别是二年级这些刚刚学习英语近两年的学生，注重培养他们的学习兴趣以及学习英语的态度。使他们建立起学习英语的自信心；通过单元中的词和基本结构句型的操练，提高学生初步运用英语进行简单日常交际的能力，让学生在活动中学习英语，满足主体需要，培养创新意识。

10 . 通过孩子们自主选择角色，在乐器音乐背景下运用肢体动作完整地演绎故事，达到活动的高潮，并在高潮中结束活动

瘦上10斤的说说【七】

1 . 在自己受委屈难受的时候，一看到她就会有热泪盈眶的感觉，就算没有安慰也够了。

2 . （）通过分析化肥农药对环境的利弊，树立关注环境热爱自然合理使用化学物质的意识。

3 . （二）初读课文，整体感知

4 . （）存折：这里的-表示什么意思？（以原来的钱为标准，取出了元记作-;存入了元记作元，还可以记作+元）

5 . 记得你并不等于怀念你。

6 . 真心离伤心最近。

7 . 十月你好：新一天，新一月。过去的九月，不管你过得怎样，不必太在意。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。人生没有折返的通道，只有努力才会改变。

8 . 高标准，精细化，零缺陷。

9 . 即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。

10 . 我经历过的最好的友情，不是多么热血，多么豪情，而是你们一直都在，默默的在，不离不弃。

瘦上10斤的说说【八】

1 . 今天的努力，明天的辉煌。

2 . 对浓硫酸的脱水性，通过[实验－]和[实验－]：浓硫酸与纸屑棉花木屑蔗糖的作用，由学生完成实验，目的是强化学生对实验基本操作，激发学生积极参与实验的兴趣，增强实验能见度，实验后引导学生分析实验现象，认识反应本质，掌握浓硫酸的脱水性原因。

3 . 风雨中，这点痛算什么。

4 . 出题（屏幕展示）

5 . ）难读异读字读音点拨指正（屏幕展示）（分钟）

6 . 大家好！

7 . 新课呈现分两部分：

8 . 金秋十月，漫山的枫红摇曳，给了生命最炫目的颜色

9 . 我已经做好了陪你一生的打算，爱情无望，就让友情替我圆谎。

10 . 路，跪着也要走完。

瘦上10斤的说说【九】

1 . 专于品，精于型，优于心。

2 . （一）导入新课，板书课题：

3 . （）学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力；

4 . 明夕何夕，君已陌路。

5 . 挥手告别，告别寂寞。

6 . 得不到的，才是最美的。

7 . 我爱他，轰轰烈烈最疯狂。

8 . 根据高一学生观察思考分析和判断能力不成熟，结合思想教育的要求，确立能力目标是：培养认识事物根本性质的能力用辨证的观点看问题的能力理论联系实际的能力运用事例对问题进行综合分析的能力

9 . 金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一齐。

10 . 那些你很冒险的梦，我陪你去疯。