1 . A我们必须认真克服随时发现工作中的缺点。
2 . 风从水上走过,留下了粼粼波纹;_________________;____________________;______________________;________________________;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
3 . 如果我要拥有一片绿洲,我就用我的汗水去开垦它;如果我要拥有一片绿洲,我就用我的诚心去改造它;如果我拥有一片绿洲,我就用我的智慧去播种它。
4 . 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
5 . 时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。
6 . 铁杵磨针,愚公移山,记载了韧的传说;黄河入海,长江东去,留下了韧的足迹;水滴石穿,蜜蜂酿蜜,展示了韧的现实;王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代书法大家;马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师;达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻。
7 . 掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。
8 . 他一人走在巷子里,……
9 . 参加民兵无尚光荣,建设民兵人人有责!
10 . (((处的句式与前面举例的句式相同,要另举事例
1 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
2 . A川流不息B高山大川C一马平川D百川归海
3 . 军歌嘹亮,唱响山川风雨彩虹。
5 . 吃苦流汗不怕累,(团队精神放光辉
6 . 要求:(续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通
7 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”,怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样,如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
8 . 迷彩军训,青春无悔。
9 . 舍不得忘记,殊不知,逝水难收
10 . 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地。列车呀,请开得慢一点儿,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
1 . 流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。
2 . 失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。
3 . 磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,锤炼良好的品质
4 . 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。
5 . 下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;_________________________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,__________________________,否则,就会走向反面。
6 . 爱军习武,巩固国防,刻苦学习,报效中华。
7 . 刻苦训练,严格要求,争做军训优秀学员。
8 . 挑战极限超越自我自强不息厚德载物
9 . 贫穷像鞭子,鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转旋转再旋转。
10 . 生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。
1 . 军歌嘹亮,唱响山川风雨彩虹;英姿飒爽,踏破日月雾霭惊雷。
2 . 春天把希望托付给杨柳,于是,杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们,于是,我们在阳光下茁壮成长。
3 . ()续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,文意贯通。
4 . 磨练意志,苦练精兵,打牢基础。
5 . 要求:
6 . 磨练坚强意志,培养优良作风。
7 . 却不知,输得起,才能有机会去赢更多
8 . 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。
9 . “固而不柔,脆也。柔而不固,弱也。柔而固,韧也。”
10 . 掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.