作为一个中年少女文案（做个独立上进的中年少女文案）

作为一个中年少女文案【一】

1 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。

2 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

3 . 琼斯用什么方法创造了这种奇迹呢？是的，他的身体是麻痹了，但是他能思考，他确实在思考，在。有一天，正当他致力于思考和时，他做出了自己的决定。他要从自己

4 . 老师就是要敬业爱生。

5 . 身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能够活得如此境界，谁的一生就活得自在。

6 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能够得到。

7 . 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

8 . 一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者……一篇典型的科学总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要，但却是一个更大项目的一个分子。这种技术，这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术，乃是世纪以来西方科学的秘密所在，因为它获得了一种远远超过任何个人所能发出的共同的集体的力量。[引用齐曼的有关论述，说明建立“人类社会信息积累机制”的极端重要性，它“算得上现代科学史上的关键性事件”。]

9 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

10 . 说话要准确，模模糊糊不好，不能开口乱说，每胡说一次，信任感就降低一点。

作为一个中年少女文案【二】

1 . 蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》

2 . 师德是一面镜子。

3 . 话真的不能乱说昨天刚刚聊天说被命运扼住了咽喉今天真的被扼住了。

4 . 朝为越溪女，暮作吴宫妃。——王维《西施咏》

5 . 话不能乱说，是要付出代价的。

6 . “老师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

7 . 饭可以乱吃话不能乱说，把握一个度真是一件有艺术的事情，或许就是这周最大的领悟吧。

8 . 当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》

9 . 算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏。——孔夷《南浦·旅怀》

10 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

作为一个中年少女文案【三】

1 . 愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。

2 . 习于智长，优与心成。

3 . 老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

4 . 一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。

5 . 夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。——张籍《征妇怨》

6 . 以德感人，为人师表。

7 . 南国有佳人，容华若桃李。——曹植《杂诗·南国有佳人》

8 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

9 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

10 . 年年越溪女，相忆采芙蓉。——杜荀鹤《春怨》

作为一个中年少女文案【四】

1 . 美人既醉，朱颜酡些。

2 . 博学耐心宽容，是老师最基本的素质。

3 . 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

4 . 饭可以多吃，话不能乱说。媳妇，对不起，我无意说错话了，让你伤心心寒了，给你带来了伤害，我心里着实过意不去。

5 . 准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。

6 . 建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝；后来，外墙的建筑就要完成，要盖顶，细枝的规格要改变，于是，好像从电话里接到了新的命令，所有的工蚁①又转而寻找新型号的细枝。（①工蚁：又称职蚁。工蚁是没有生殖能力的雌性，主要职责是建造和扩大保卫巢穴采集食物伺喂幼蚁及蚁后等。）如果你破坏了蚁丘某一部分的结构，数百只蚂蚁会过来掀动那一部分，移动它，直到恢复原来的样子。当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。

7 . 老师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

8 . 粉色全无饥色加，岂知人世有荣华。——杜荀鹤《蚕妇》

9 . 身麻痹症，卧床不起，而他已是晚年，几乎失去了生活能力。他的亲戚们都确信，他将永远成为一个失去希望失去的病人。他不可能再有什么作为了。然而，琼斯确实有了作为。他的作为给他带来了，这种是随他的而来的。

10 . 这段文字用具体描写的方法，以建造蚁丘寻找食物为例，说明群居的蚂蚁是一个会“思考筹划谋算”的“活物”。“着魔般”“好像接到新的命令”，表现了此种现象的奇特。

作为一个中年少女文案【五】

1 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

2 . 美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。

3 . 彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙·端午》

4 . 我们不是没有好的机会，我们是没有好的观念。

5 . 我知道你是个认真的人，我不该惹你生气。不合逻辑的话不能乱说，这也不是我本意，一时冲动而已，见谅！

6 . 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

7 . 老师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

8 . 君在天一涯，妾身长别离。——江淹《古离别》

9 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10 . 天荒地老，老师的童心不泯。

作为一个中年少女文案【六】

1 . 没事干这种话不能乱说，下一秒就有成堆的事情来了。

2 . 昨晚说夜太长无聊，今晚就加班，话不能乱说flag不能乱立。

3 . 尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

4 . 当琼斯是农民时他身体很，工作十分，在美国威斯康星州福特?亚特金迅附近一个小农场。但他好像不能使他的农场生产出比他的所需要的多得多的产品。这样的生活年复一年地过着，突然间发生了一件事！

5 . 选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。

6 . 人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞，就能够获得自由；耐不住寂寞，就会受人牵制。

7 . 话不能乱说，白天说的晚上就真实的发生，这共感不是太好。

8 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。

9 . 烦恼和快乐是人生的两颗种子，在心田播下那颗种子，那颗就会发芽长大。

10 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。