1 . 老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
2 . 我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
3 . 为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。第斯多惠
4 . 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
5 . 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
6 . 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
7 . 爱祖国高于一切。——肖邦
8 . 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
9 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
10 . 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
1 . 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
2 . 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,(带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德智体全面发展,对学生的成长大有益处。
3 . 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
4 . 是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。您是我生命敬重的人!是你帮忙我进行实质性重组,让我从“ST”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你!
5 . 师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
6 . 不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。——吴玉章
7 . 我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节,只要有花开,便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师,他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
8 . 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
9 . 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
10 . 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
1 . 每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
2 . 看见人家的墙要倒了,如果不能扶,那么不推也是一种善良;看见别人喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧嗒嘴也是一种善良;看见人家伤心落泪,如果不想安慰,那么不幸灾乐祸也是一种善良;作为教师,如果不能桃李满天下,那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
3 . 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
4 . 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
5 . 师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
6 . 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
7 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
8 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
9 . 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家,无形中就是替国家播种垦植。——傅雷
10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
1 . 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼·罗兰
2 . 老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
3 . 我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
4 . 善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
5 . 这题选错的同学,我强烈建议你立即下沉到地底。
6 . 要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。
7 . 祖国如有难,汝应作前锋。——陈毅
8 . 爱恋着的双方,应该在政治上互相帮助,品行上互相砥砺,工作上互相促进,学习上互相切磋,生活上互相关心。爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。
9 . 祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
10 . 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
1 . 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深。
2 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
3 . 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
4 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
5 . 我的老师呀,我是多么想念您!借助科技送,多谢您我尊敬的老师!我的好老师,真得很想您!出处:,转载请保留。
6 . 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
7 . 我有我的人格良心,不是钱能买的`。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海
8 . 永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
9 . 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
10 . 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
1 . 江河把我们推向的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
2 . 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌
3 . 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
4 . 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。
5 . 只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节,只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界,你才能成为真正的领导者,成为教师的教师,才能为别人所信赖和尊重。
6 . 如果你要等有了实验室才来做实验的话,那么有了实验室你也不会做实验。
7 . 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
8 . 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
9 . 虽然过了这么多年,但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水,连绵不绝……送上我的祝福,节日愉悦!我心永远为你祈祷。
10 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
1 . 高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
2 . 将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
3 . 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起咱们一代人的脊梁!
4 . 为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
5 . 放下你的架子,端正你的态度,往往哪怕就一件微不足道的小事,也能成就你灿烂辉煌的人生!
6 . 我最亲爱的老师,你辛苦了!我只想说一声:“老师您辛苦了。”祝您身体健康,万事如意!
7 . 国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知
8 . 岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
9 . 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈
10 . 农民辛劳,可为子孙留下一份不薄的产业;而咱们的老师辛勤耕耘,留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!您用性命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:多谢您,老师
1 . 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量。
2 . 您像一支红烛,为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
3 . 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
4 . 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
5 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
6 . 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
7 . 成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
8 . 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。
9 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
10 . 成功源于不懈的努力。
1 . 老师,您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
2 . 我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。——彭德怀
3 . 中国的文人,历来重气节。一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧失民族气节。画的价值,重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
4 . 我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
5 . 学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
6 . 想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。爱因斯坦
7 . 幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
8 . 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
9 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
10 . 能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
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