1 . 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
2 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
3 . 科学之兴,实对抗于宗教。--蔡锷
4 . 独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。——周培源
5 . 科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。——高尔基
6 . 无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
7 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
8 . 科学规律的本身是客观真理,是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式与作出的相应设计方案,却是日新月异的。——王竹溪
9 . 十六对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
10 . 二十较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值作者:马克思
1 . 七中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知
2 . 自古成功在尝试。
3 . 我早就相信:退却对军队和统帅都是危险的。不仅光荣的牺牲胜过含羞的苟活,生存和光荣是分不开的。——阿吉利可拉
4 . 抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰洛克
5 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
6 . 拥有制空权就等于稳操胜券。没有制空权,就注定了必败的命运,就要俯首听命,接受胜者的任何条件。——杜黑
7 . 天才就是这样,终身劳动,便成天才!
8 . 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
9 . 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
10 . 科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。--居里夫人
1 . 大的成绩和辛勤的劳动成正比例,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
2 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
3 . 科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯
4 . 抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚
5 . 单为用而不含求知的意思,其结果只能产生“手艺”“技术”而不能产生“科学”。——梁漱溟
6 . 自然科学是人们争取自由的一种武器。--毛泽东
7 . 七教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
8 . 科学科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求与消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔
9 . 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
10 . 一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。
1 . 战争不仅是一种政治行为,而且是一种真正的政治工具,是政治交往的继续,是政治交往通过另一种手段的实现。——克劳塞维茨
2 . 科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光
3 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。
4 . 六爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。作者:(清申涵煜
5 . 有人问:写一首好诗,是靠天才呢,还是靠艺术?我听看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。
6 . 行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
7 . 科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
8 . 十一初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图
9 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
10 . 科学世界是无穷的领域,人们应当勇敢去探索。--童第周
1 . 竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。
2 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
3 . 六教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
4 . 科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。
5 . 二十六道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基
6 . 科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。--钱学森
7 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
8 . 八教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
9 . 三培养人,就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯
10 . 一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
1 . 十七教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯
2 . 对于我们来说,生活中必须有,也应该有某种人生信仰——它偶尔用一句话一场梦一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利
3 . 科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍与限制创新。——朗加明
4 . 科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。——杨振宁
5 . 科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
6 . 应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大更所向无敌的了。——高尔基
7 . ——朗费罗
8 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
9 . 自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。--道库恰耶夫
10 . 合理安排时间,就等于节约时间。——培根
1 . 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
2 . 进行科学研究时,我一向比较重视对最终结果的预测。--卢嘉锡
3 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
4 . 科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
5 . 我们的钢铁胸膛无所畏惧,无论是严酷的天气,还是凶残的敌人,都吓不倒它;它是祖国的钢铁长城,它将使一切来犯之敌撞得粉身碎骨。——库图佐夫
6 . 搞科学做学问,要“不空不松,从严以终”,要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
7 . 六“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”作者:陶行知
8 . 二十教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
9 . 科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归。入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎。--布鲁诺
10 . 时间是伟大的导师。——伯克
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