补作业精神状态文案（适合补作业发朋友圈的文案）

补作业精神状态文案【一】

1 . 子列子学于壶丘子林，壶丘子林曰：子知持后，则可言持身矣。列子日：愿闻持后。曰：顾若影，则知之。列子顾而观影：形枉则影曲，形直则影正。然则枉直随形而不在影，屈申任物而不在我。(此之谓持后而处先。

2 . 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(

3 . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

4 . 我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

5 . 小云整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

6 . 中岁颇好道，晚家南山陲。

7 . 甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了!

8 . 如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？

9 . 谁写作业不是一边骂老师布置的作业多一边刷刷的写

10 . 我们不怕远征难，万水千山不算啥，语文作业多了去，数学作业海量啊！成吉思汗玩穿越，看到作业吓傻眼，作业多多作业多，多多作业作业多！

补作业精神状态文案【二】

1 . 那瘦瘦的月牙儿升起来了，我又想起我那可怜的朋友，啊，小月儿，你好孤单啊！

2 . 大学里努力上进，每天做自己喜欢的事，生活很充实，有三五个朋友，互相调侃开玩笑，还有个对象，甜甜蜜蜜的，开心快乐。

3 . (一阅读下面的文字，完成题。

4 . （山东省中考语文试题）阅读下面的材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过字。

5 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时，要注意语境结构内容的衔接。

6 . 放假只不过是换个地方写作业!

7 . （湖北省荆州市中考语文试题）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。

8 . 我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

9 . 兴来每独往，胜事空自知。

10 . A人爱我，我必爱之B度诸法士贤人之言

补作业精神状态文案【三】

1 . 偶然值林叟，谈笑无还期。

2 . 在开学的前几天拼命赶作业，而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。

3 . 解析：本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境，熟悉情况，同时，语言劝说得体委婉是做好本题的关键。

4 . 我们虽然活动少，但是我们作业多啊，找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。

5 . 老师，作业我搁手里攒一暑假了，有感情了!能不交了么?

6 . 把几页做好的作业撕得七零八落，扔在课桌上，洒上墨水校方和家长会对你百般呵护，平时爱欺负你的同学将被带走接受调查。

7 . 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。

8 . 晨兴理荒秽，带月荷锄归。

9 . 仿照文中开头一句话的句式，在横线处续写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。

10 . 六并列性补续

补作业精神状态文案【四】

1 . 有这么一道暑假作业题，阿拉丁有几个哥哥答案是三个哥哥，分别是阿拉甲阿拉已阿拉丙。

2 . 作业多我可以接受，但看不懂我就不乐意了。

3 . 暑假作业没写完，开学自挂东南枝。。。

4 . A此之谓持后而处先

5 . 墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。

6 . 严恢曰：所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道?子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡。(幸哉余未汝语也。人而无义，唯食而已，是鸡狗也。疆食靡角，胜者为制，是禽兽也。为鸡狗禽兽矣，而欲人之尊己，不可得也。人不尊己，则危辱及之矣。

7 . 三年生死两茫茫，语数英，天天忙。作业多多，夜夜加班狂。纵使相逢应不识，黑眼圈，粉刷墙。夜来幽梦忽还乡，高中友，大学梦，相顾无言，试卷如山高。料得年年肠断处，看他人，俩成双。

8 . 床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。

10 . 以是求利，不亦难乎