1 . 读书不能回圈吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。—(挪威戏剧家易卜生
2 . 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。
3 . 教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
4 . 一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
5 . 读书对于智慧,也像体操对于身体一样。—(美国发明家爱迪生
6 . 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
7 . 力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件。
8 . 外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。马克吐温
9 . 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。李大钊
10 . 一个人只应该读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收效甚微。—(英国作家塞缪尔·约翰逊
1 . 孤雁难飞,孤掌难鸣。
2 . 法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。陈弘毅
4 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。—(法国作家莫泊桑
5 . 正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。茨威格
6 . 人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
7 . 轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
8 . 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功
9 . 人的成长要接受四个方面的教育:父母老师书籍社会。有趣的是,后者似乎总是与前面三种背道而驰。
10 . 军民团结如一人,试看天下谁能敌。
1 . 莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
2 . 正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。
3 . 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
4 . 我读书的办法总是以“定量”“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。—(中国教育家徐特立
5 . 万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
6 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
7 . 二人同心,其力断金。《易经》
8 . 团结加智慧,弱者胜强者。
9 . 一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。
10 . 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅
1 . 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
2 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
3 . 不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
4 . 如果我的民族在这场实验中失败了,我将不会为之哭泣,是他们自找了这样的结局。希特勒
5 . 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏
6 . 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
7 . 阅读使人完美,思考使人深刻,交谈使人清晰。—(美国科学家富兰克林
8 . 头雁先飞,群雁齐追。
9 . 青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和相结合,就能相得益彰。贝弗里奇
10 . 倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。—(中国作家鲁迅
1 . 离群孤雁飞不远,一个人活力气短。风大就凉,人多就强。
2 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
3 . 倾听是人的本能,通过倾听来接受外界的信息;倾听是你了解认识这个世界的重要途径;婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。佚名
4 . 不管努力的目标是什么,不管他干什么,单枪匹马总是没有力量的。
5 . 人生路那么长,每个时刻都有人与自己邂逅同行离开。感激他们丰富了生命,然后就这样子,慢慢的成长了吧。
6 . 唯宽可以容人,唯厚可以载物。薛宣
7 . 读书足以怡情,足以博采,足以长才。—(英国哲学家培根
8 . 制定法律法令,就是为了不让强者做什么事都横行霸道。
9 . 我不同意你说的话,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。伏尔泰
10 . 每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。—(中国近代启蒙思想家梁启超
1 . 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——欧文
2 . 谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
3 . 法律人不应该倡导过于激烈的变革,因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失,所以西方有一句古老的谚语叫:枪炮作响法无声。枪炮作响的时候,法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。
4 . 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
5 . 弱者比强者更能得到法律的保护。威厄尔
6 . 法律不负杀人的责任,也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。――沈从文
7 . 做对的事情比把事情做对重要。
8 . 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——毛泽东
9 . 不去读书就没有真正的教育,同时也不能有什么鉴别力。—(俄国哲学家赫尔岑
10 . 我愿我能在横过孩子心中的道路上游行,解脱了一切的束缚;在那儿,理智以它的法律造为纸鸢而飞放,真理也使事实从桎梏中自由了。
1 . 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
2 . 独脚难行,孤掌难鸣。
3 . 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。泰戈尔
4 . 一个民族如果没有出息,不是因为女人在数量上太多,而是因为男人在质量上太劣梁晓声
5 . 不怕巨浪高,只怕桨不齐。
6 . 读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。—(中国作家减克家
7 . 个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
8 . 读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。—(日本社会活动家池田大作
9 . 百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头。(藏族
10 . 为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住所!
1 . 团结就是力量。
2 . 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
3 . 我们没有理由去责备成长中遇到的每一个人。他们对你好,会带给你幸福;他们对你坏,会带给你经历。每个遇到的人都是一本书和一门课,挂科不挂科并不是他们的原因,不能在人生里拿到高分,最该的是你自己。
4 . 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。德叔本华
5 . 聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。法国谚语
6 . 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫•托尔斯泰
7 . 读死书会变成书呆子,甚至于成为书橱。—(中国作家鲁迅
8 . 读了好书之后,应当从中得到希望勇气和喜悦,开阔视野。—(日本社会活动家池田大作
9 . 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。—(英国哲学家培根
10 . 熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福。(维吾尔族
1 . 所谓经典作品,是那些每一个人都希望已经读过但无一人想读的作品。—(美国作家马克吐温
2 . 在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉。—(美国科学家爱因斯坦
3 . 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。
4 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。—(古希腊哲学家亚里斯提卜
5 . 每天读上五小时的书,人很快就会变得渊博起来。—(英国作家塞缪尔·约翰逊
6 . 反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上,长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后,通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造,从根本上废除了这一反动制度,开辟了民族平等团结的新纪元。此外,中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
7 . 鳖脚的旅行者只知道“到此一游”,整脚的读者只知道书的结局。—(阿根廷作家A-w·科尔顿
8 . 在经验的指导下读书,价值要大得多,因为经验是他们的老师的导师。—(意大利画家达·芬奇
9 . 中国特色社会主义事业需要全体中华儿女万众一心团结奋斗。团结就是大局,团结就是力量。全党同志要用坚强地党性保证团结,用共同地事业促进团结,自觉维护全党地团结统一,巩固全国各族人民大团结,加强海内外中华儿女大团结,促进中国人民同世界各国人民大团结。
10 . 自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠
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