1 . 一个有事业追求的人,可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。
2 . 急匆匆似乎成了现代人的常态吧!忙或者瞎忙,总之,是无法停下来的,也似乎只有这样,才会体现自己存在的价值。
3 . 暖棚里的小油菜小芹菜茼蒿,以及刚生芽的生菜香菜,那绿呀,在初冬里嫩得可爱,个个笑得都跟婴儿似的,每瞅一眼,都爱得心颤。
4 . 依我看来,她的这个情况最显著的表现是“搞不清楚状况”,不能真实客观多角度完整地去对待一段关系。
5 . 但是人并不能离开关系而存在,在关系中得到理解陪伴,能让人感到温暖与满足,作为一个想爱而不敢爱的人,这种“爱不得”会让人陷入内心的激烈冲突中,感到万分痛苦无比焦虑。
6 . 多么有深意的话啊!其实,人生就是一种习惯,勤奋是一种习惯,懒惰是一种习惯;成功是一种习惯,失败是一种习惯;富裕是一种习惯,贫穷也是一种习惯……关键是,当你已经习惯于一种角色时,还会有更高的追求吗
7 . 不属于自己的浪漫,就象绑在线上的风筝,不管飞多高,总会有跌落的时候;不属于自己的感情,就象握在手里的沙子,不管握多紧,都会有流逝的风险;不属于自己的心动,就象上了发条的钟表,不管走多久,终会有停摆的一天。
8 . 如果你真的相信自己,并且深信自己一定能达到梦想,你就真的能够步入坦途,而别人也会更需要你。
9 . 习惯优秀才会优秀,习惯培养优秀才会源源不断的出现优秀。
10 . 我的小黑米,在那里撒欢,仰头高歌,低头细嗅,伸着懒腰,或是疯狂奔跑。
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2 . 无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。
3 . 巴拉塞尔士说:一无所知的人什么都不爱,一无所能的人什么都不懂,什么都不懂的人是毫无价值的,但是懂得很多的人,却能爱,有见识,有眼光……对一件事了解得越深,爱的程度也越深,如果有人以为,所有的水果都同草莓一起成熟,那他对葡萄就一无所知。
4 . 在以后的很长一段时间里,我都要求这个同学去评讲地理,他也都做到了。后来他的地理成绩不断提高。这种进步改变了他对自己的预期:地理都能学好,其他学科例如政治语文等我同样也能学好。就是这种良好的预期,让他习惯了自己的优秀,从而产生了对优秀的一种追求和向往,并最终使自己变得优秀起来。
5 . 人啊,总是等到失去后才懂得珍惜,等幡然醒悟,已悔之晚矣。_____致自己
6 . 青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……
7 . 失去后才发现,原来我们不是一个世界的人
8 . 让学生习惯优秀,教师首先要相信学生能够优秀。这种相信不是一种违心的预测,而是一种发自内心的期待,因为没有哪一个学生不可能不优秀,即在每一个学生的身上都包含着优秀的成份,教师的作用就是把这种优秀的因子激活,而激活的前提就是相信有这种因子的存在,千万不要虚情假意。
9 . 天若有情天亦老,情深缘浅不得已。那曾如烟花般绚丽的美好,已成昨日过往,凋落成这一季的风景。
10 . 这些不客观的观念让她作茧自缚,众所周知,一旦升起薄凉之心,再想从人与人之间的关系中得到疗愈,就很难了。
1 . 她的初恋因为她的过分依赖讨好,最后她被“始乱终弃”,她陷入了巨大的不安与恐惧之中,她认为这“验证”了她不配被爱的“事实”。
2 . 突然开始想念一个人一个曾经带来温暖的人一段感情失去后才懂得珍惜不知还是否来得及捡起。
3 . 人要有梦想,有了梦想才会努力奋斗,人生才会更有意义。如果没有梦想,那就托做庸人。
4 . 因为她能够客观地去评价一段关系中的得失,对错,因缘,无常,不自责,不怨恨,能够放下一段往事,同时能对未来抱有希望。
5 . 非常难得。
6 . 有一个学生地理成绩不太好(我是教学政治学科的),有一次考试地理,监考完了以后,我就把答案写在黑板上,然后要同学之间相互讨论。在同学们讨论的最热烈的时候,我走到那个学生面前对他说:“等会儿你到讲台上去把同学们最需要讲的题目评讲一下。”
7 . 唯有坚持下去梦想,才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力,为梦而奋斗,为梦创造奇迹。
8 . 优秀教师之所以优秀,并不在于他在教学技巧上有多么的过人之处,而在于他能够发现学生成长过程中的障碍点,并因人而异地提出相应的办法加以解决。对于一些学习成绩不太好的学生,你即使单独地给他辅导,你给他讲再多的题目,有时候效果也不太好,什么原因呢?就是你没有找到这些学生平庸的根本原因在于他们内心对平庸生活的一种习惯性认同。
9 . 你的空间,我为什么要用寂寞独挡一面。
10 . 人有了物质才能生存,人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。
1 . 她被欲望恐惧裹挟,活在某种观念之中,事前先下定论(我不值得被爱),活得战战兢兢患得患失,往往最终事情走向和她所担忧的一样,结局常常应验她的观点。
2 . 这样的话,她就可以学会嗅到某些关系里糟糕的味道,阴谋算计也好,薄情寡义也罢,她几乎不会再去触碰那些过度依赖,妄图占有控制他人,活在自己的世界里的人,当然,她自己也不再会是那样的人。
3 . 也有好静的,就独坐一隅慢悠悠拉着二胡,二胡里流淌出的却是无比轻快的乐章。
4 . 好心境是自己创造的,常常无法去改变别人的看法,能改变的恰恰只有自己,坏的生活不在于别人的罪恶,而在于我们的心情变得恶劣,让生活变好的金钥匙不在别人手里,放弃我们的怨恨和叹息,美好生活就垂手可得,我们主观上本想好好生活,可是客观上却没有好的生活,其原因是总想等待别人来改善生活,不要指望改变别人,自己做生活的主人,用心做自己该做的事,人生是如此的短暂,哪有心思去浪费呢,有智慧的哲人曾经说过,大街上有人骂我,我是连头也不回的,根本不想知道这个无聊之人,我们既不要去伤害人家,也不要被别人的批评左右,还是按照自己的愿望,先踏踏实实学好本领再说,特别在少年时要全力以赴学本领,不要分心。
5 . 感觉幸福就是幸福,许多人都在刻意追求所谓的幸福,有的虽然得到了,其代价却巨大无比,许多哲人都说,幸福是种感觉,就如同佛就在你我心中,幸福的感觉随满足程度而递减,与人的心境,心态密切相关,先哲们说,得之愈艰,爱之愈深,拥有幸福,常思艰难,一个人总是感觉不到幸福,是自己的最大悲哀,幸福是种感觉,不知足者,永不会幸福,知足者常乐,别人的恩泽要牢记,目光短浅的人总是忘恩负义,危机时到处求助,事成之后再不露面,求人时信誓旦旦,得逞后胡作非为,这种人最被人鄙视,忘恩负义让朋友伤心,忘恩负义是急功近利的表现,忘恩负义只得益于一时,却会永远失信于人,切忌过河拆桥,过河拆桥会断了自己的后路。
6 . 她要去学习与领悟如何客观地认识和评价儿时的经历,准确区分哪些需要改变,哪些应该接纳,避免出现偏见,发生误解,重建认知模式,让自己得以活在每一个当下,学会觉察情绪与幻象,客观与事实之间的关系。
7 . 他依然不知疲倦地画他的花鸟鱼虫。画室的窗玻璃被大风刮碎,他用破报纸一糊就是年,从来没向别人说起过。涨工资时,全馆的人都在背后告状搞小动作,他没有半点动静,果然工资就没有涨上,但他依然神态自若,跟没事的人一样。
8 . 回到最初时光。当时的你多么坚强。
9 . 人的一生非常短暂,能做的事非常有限。不少人往往耐不住寂寞,时常被潮流裹挟,看别人怎么着,也马上跟着模仿。一辈子几乎所有的热闹都要参与,任何时髦的事都不放过,到了暮年他会发现:这辈子其实一事无成!
10 . 因为每个周末,不是回老家,就是值班,要么儿子从学校回来,或者葛先生忙得不着屋子底儿。总之,周末,并没有大块的时间用来放松。
1 . 我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量,这种理想主义既要能不使我们骄傲,又能使我们把希望和梦想放得很高。
2 . 哈哈。没关系,合适的放松会更加激发我的努力,一时的等待,会换来更多美好的遇见。
3 . 我们记得改变我们人生最重要的事情是什么,正因为如此,大多数我们比较不容易忘记的都是第一次经历的事,例如第一次初恋第一次考上大学第一次出国第一次学会搭飞机…等等,第一次的经验总是令人难以忘记。
4 . 我一直相信,他是真得“没看见”,因为他一天到晚匆匆走匆匆回,那条路,于他来说,仅仅是一条离家回家的路而已,风景,根本不会入他的眼睛。
5 . 风雨人生,错错对对,不要计较太多。人生没有彩排,写好的剧本可以更改,人生无法从头再来。错的对的无法涂鸦,不如坦然面对,对了,就一笑而过,绝不张扬;错了,就吸取教训,学着长大。行走于尘世,要无愧于内心,活得坦坦荡汤,活的从从容容。生活,说不清对对错错,理不清是是非非,只要真心的付出过,认真的面对过,对的,错的,只要无愧于内心,又何必计较太多。学会淡然,用一份云淡风轻的心情,面对生命中的每一天。人只有一颗心,要学会剔除记忆的垃圾,有些事记在心里,于事无补,只会乱了心性,不如忘记,路再难,也要向前,就算身心疲惫,也不能后退。雨再大,也不能停止脚步,只要一息尚存,路永远在前方。路不通时,选择转弯,转过去,前面就是艳阳高照。
6 . 理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。
7 . 周一到周五身体捆绑在板正的衣服里,脚捆绑在高跟儿鞋里,这下子,集体来一个大放松,周身上下都无拘无束。
8 . 什么读书写字收拾屋子,都去他们的吧!我要去玩儿了。
9 . 每个人每个民族乃至每个国家都有梦想,梦想是对美好生活的憧憬,是激励人们奋发向前的动力源泉。
10 . 来看她常常说的话:譬如“你说什么都对”,“只要你不离开,我什么都愿意”;譬如夺命追魂CALL,以及“我不管,你要放下所有过来陪我,只有这样才是爱我。”
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