1 . 秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
2 . 梦里相思,故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
3 . 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》(其五)
4 . 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能够景转而心不转。
5 . 人各有志,自己的路自己走。励志人生
6 . 弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。
7 . 你只有一定要,才一定会得到。
8 . 思心一至,不闻雷霆。
9 . 六朝春草里,万井落花中。——屈大均《秣陵》
10 . 女人往往需要通过第三者来为自己说好话。在男人看来,自我表扬也是一种美德,尤其在心仪女人的面前。
1 . 愿将腰下剑,直为斩楼兰。——李白《塞下曲》
2 . 女人相信:男人太多,好男人太少。男人相信:姑娘太多,时间太少。
3 . 成功者绝不给自己软弱的借口。
4 . ()教干素质高。这是关键中的关键。这些教干目光长远,思想上追求世界上五年甚至十年后的先进目标;名利上能抛开常人所遵从的名利观,不斤斤计较有关自己的好话坏话不斤斤计较名不斤斤计较那在别人看来很重的利不以物喜不以名悲,能避开尘世的喧嚣,能阅透人生的真谛,追求一种平凡的淡淡的幽静的生活:几片木柴烧水,几个朋友聊天,几部好书相伴,几簇翠竹里看青天——那种精神愉悦身体舒坦自得其乐的生活;工作上同学校共命运同呼吸,不为多干工作怨,不为少得名利烦,从细处着手干,从大处长处对人宽,从心底里感到工作是福帮人是福活着是福。
5 . 女人说,“你不是适合我的那类型”,她有一半的`可能在说谎。男人说,“你不是适合我的那类型”,他百分之百是实话。
6 . 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
7 . 订目标,做计划,大量的行动。——陈安之
8 . 记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。
9 . 位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
10 . 州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:‘几时真有六军来’——范成大《州桥》
1 . 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
2 . 我们天天面对学生,却很少有人成为学生心灵的导师;我们天天面对课本,却对教材有很少的独创性的设计;我们天天面对很多困惑,却很少对困惑有较多的思考与实践而产生解决困惑的最优办法。
3 . 车厢里至少还有六个人正在专心致志地玩玩各自的掌上。
4 . 春思远,谁叹赏国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
5 . 能力选择工作,知识改变命运。
6 . 读书本意在元元。——陆游《读书》
7 . 假如我再回到童年,我会培养自己专心致志的习惯;如果手头有事,决不让任何东西使我分心。
8 . 器乏雕梁器,材非构厦材。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
9 . 思想必须以极端的方法才能进步,然而又必须以中庸之道才能延续。一瓦莱里
10 . “是”和“否”是最古老最简单的两个词,可是它们需要人们最多的思考。一毕达哥斯拉
1 . 学生学习成绩的取得取决于两条:一是思维习惯,即想的问题,一是行为习惯,即做的问题,而想和做都与老师有关,每节课的教学都必须着力加强对学生习惯的培养,否则,只能事倍功半。
2 . 纷披乍依迥,掣曳或随风。——李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
3 . 卢卡斯将军专心致志于占领滩头堡,并使装备和车辆登岸。
4 . 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。——严武《军城早秋》
5 . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
6 . 你只有真正专心致志学习,考试才能及格。
7 . 可惜庭中树,移根逐汉臣。——孔绍安《侍宴咏石榴》
8 . 生活充满了选择,而生活的态度就是一切。
9 . 老三说:“我没把您的话听进去。我觉得一个苍蝇,该享受时就享受,哪能停在蝇拍上面那个恶心的地方呢?我一般就停在热乎乎的馒头上啦,或者香喷喷的`菜肴上啦,休息的时候非雪白的墙壁不停,所以,目标明显,被拍死了。”老苍蝇叹口气:“唉,太冒险了啊。”
10 . 拿审视的目光去看学生,难以得到学生的理解支持与配合,越教越累;拿欣赏的目光去看学生,很容易获得学生的认同好感和信赖,越教越乐。
1 . 如果你专心致志于你手头的工作,你很快就会把他干完。
2 . 把专心致志于学业,持久不懈,作为第一目标。
3 . 学生们应该专心致志学习。
4 . 天与三台座,人当万里城。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
5 . 使李将军,遇高皇帝,万户侯何足道哉。——刘克庄《沁园春·梦孚若》
6 . 当人的注意力集中注视某一细小的东西时,即使霹雳闪电,也会充耳不闻;当人的听觉集中在音乐欣赏之中时,即使像泰山这样高大的东西,也会视而不见。
7 . 一天,古希腊著名的数学家力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。
8 . 思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事,而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。——罗斯金
9 . 为了使问题学生不断进步,你先要想办法让其恢复自信。
10 . 学习需要有计划。
1 . 加倍努力,证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。
2 . 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。——刘禹锡《金陵五题·石头城》
3 . 学校发展要记住三条:一是让家长看到孩子实实在在的进步,学习上做人上等;一是让孩子感到自己实实在在得到发展,学的知识多了,本领长了;一是让教师感到实实在在的充实舒坦痛快值得且有意义。
4 . 应该尽力于思想得很多,而不是知道得很多。——德谟克利特你可以从别人那里汲取某些思想,但必须用你自己的方式加以思考,一在你的模子里铸成你思想的砂型。一兰姆
5 . 生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。
6 . 昨夜上皇新授箓,太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
7 . 若是一个人的思想不能比飞鸟上升得更高,那就是一种卑不足道的思想。——莎士比亚
8 . 没有行动的想法都是空想。
9 . 投躯报明主,身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》
10 . 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特
1 . 且凭天子怒,复倚将军雄。——高適《塞下曲》
2 . 真正的失败是不去拼搏,真正的拼搏有无穷的乐趣;生命的价值是在自己不懈的努力中创造出来的,而生命的意义,更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻体验。
3 . 一旦你能说出你自己思考的东西,而不是别人为你想好的东西,那就说明你正在成为一个了不起的人。——巴里
4 . 他专心致志地学习,没有什么东西能使他分心。
5 . 一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》
6 . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
7 . 不是广泛地寻求而是专心致志,因而能够有所得;不是杂乱地学习而是专攻一艺,因而能够精通。
8 . 当困苦姗姗而来之时,超越它们会更有余味。
9 . 我们不要埋怨学生对你的理解太少,只要你多一份关切多一份鼓励多一份真诚,少一份冷漠少一次不屑一顾少一次冷嘲热讽,那孩子的心总会向你敞开的。
10 . 她在书房里专心致志的写作文,所以没有听到电话铃响。
1 . 智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。一爱默生
2 . 思想的自由就是最髙的独立。——费斯克
3 . 忘身辞凤阙,报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》
4 . 不要小看一个小动作,天安门国旗班的战士之所以出名就在于把正步走走出了全国第一,走得天安门成了全国人民向往的中心,走得国旗班的战士身价百倍;济南交警把四个非常简单的指挥动作做到了全国第一,成了全国学习的典型;徐虎刷马桶既快又净,成了全国劳模;刘建宇坚持每周写札记,成了全省名师;无数事实表明:先做好小事就能成就大事。
5 . 学生习惯的养成,和老师的行为习惯有很大关系,如果这位老师平时要求严格,做事一丝不苟,在学生眼里没有丝毫妥协的余地,那么,他所教的学生做事一定很干脆利落;如果这位老师平时拖拖拉拉,不守时不守信无论干什么都慢三拍,那么,他所教的学生一定也像他一样,至少也有他的影子。老师行为习惯的养成呢,当然和校长有关系,和学校大环境有关系,学校要求严格,老师一定会处处对自己要求严格。
6 . 在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。——卢梭
7 . 一个从来没有失败过的人,必然是一个从未尝试过什么的人。
8 . ()师生的道德水平,特别是进步生的道德水平,
9 . 水饺,我们并不陌生,来个客人需要吃水饺的时候,我们因为时间的关系还是乐意到水饺店去吃,到路边店去吃的是单纯的水饺,而到比较有名气的水饺店去吃,吃的却是方便卫生场面精神享受。家长送孩子到学校的感觉是什么?到一般的学校得到的感觉是:孩子可有学可上了。到水平高的学校的感觉呢?是一种塌实一种放心一种喜悦一种自尊一种骄傲一种面子一种地位等感觉。所以,一所好学校所能带来的效应是多方面的:学生的安心学习家长的大力支持社会的热情关注教师的内心自豪等所带来的积极作用是不可估量的,可以说,一所好学校所达到的效果是共赢:学生学得了最多的本领家长得到了最大的满足教师能力得到了最大的发挥价值得到了最大的体现。
10 . 眼睛不能同时清清楚楚地看两种不放在一起的东西;耳朵不能同时清清楚楚地听两种来自不同方向的声音。
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