美术生超燃励志短片（高二美术生励志视频短片震撼）
美术生超燃励志短片【一】
1 . 奋力拼搏，誓考重点，争分夺秒，再创辉煌。
2 . 美术联考答题歌：美术联考高分需技巧，速度规范不可少。遇到熟题看变化，避免生搬与硬套。碰到难题心不慌，答案要从基础找。不求题题都去做，舍卒保车很重要。不求题题都做对，掌握节奏取高分。检查修改要慎重，答案改错最糟糕。考试时间用充足，考完一科就放下。
3 . 三年磨一剑，九班铸辉煌!
4 . 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
5 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
6 . 耕耘今天，收获明天。
7 . 坚持不懈，永不放弃。
8 . 中考，有时候不仅仅是为了自己。
9 . 物我两忘，勇往直前。
10 . 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
美术生超燃励志短片【二】
1 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
2 . 自律，自尊，自立，自信;静能生慧。
3 . 天行健君子当自强不息。
4 . 十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
5 . 二美术的构成：美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，因为其中涉及到线形状明暗阴影空间设计原理构图构思等等几乎所有美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，作者提到“如果你一直在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，如果用力压着这些工具来画，会发生什么？如果轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能发明一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，作者为孩子们练习画不同的面部表情提供了各种方法：“当你悲伤快乐生气的时候，耳朵鼻子眼睛嘴巴会做出什么样的表情？吃饭睡觉大笑哭泣大叫打哈欠吹口哨打喷嚏时表情又会有什么变化？情绪对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角度观察模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”……
6 . 模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
7 . 外师造化，中得心源。——张躁
8 . 读书在于造就完美的人格。
9 . 许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己
10 . 不怕路长，只怕志短。
美术生超燃励志短片【三】
1 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的`。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
2 . 天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛
3 . 在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
4 . 逢一必争，逢冠必夺。
5 . 花有重开日，人无再少年。
6 . 我绝不画我没见过的东西。——齐白石
7 . 今天，精读《给老师的建议》一书中“没有也不可能有抽象的学生”一篇。我想用一个词语概括心中的感受，怎奈翻遍脑中所有的词汇，竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的敬佩之情。语言有时候就是如此的苍白无力。
8 . 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
9 . 信心来自于实力，实力来自于勤奋。
美术生超燃励志短片【四】
1 . 应知学问难，在乎点滴勤。
2 . 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
3 . ．教师的春风，日日沐我心。
4 . 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
5 . 奋斗在美术联考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！
6 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石
7 . ．延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下
8 . 爱拼才会赢，相信自己。
9 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
10 . 知人者智，自知者明。
美术生超燃励志短片【五】
1 . 教师要灵活地掌握课程的内容，可根据学生的具体情况，从学生的生活兴趣出发，选择一些具有时代气息的知识内容，深入浅出，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与，施展自我的个性魅力。
2 . 天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。
3 . 心若在，梦就在，只要做，就能行。
4 . 谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
5 . 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
6 . 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
7 . ．也许，你的一生，超越过许多坎坷踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
8 . 此书一共分为四大部分：
9 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
10 . 韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》
美术生超燃励志短片【六】
1 . 雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
2 . ．老师，您就是这希望与幸福的播种人!
3 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
4 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
5 . 做人要厚道，求学要严谨。
6 . 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
7 . 祝愿天下所有考生开心度过美术联考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待美术联考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
8 . 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
9 . ．人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
10 . 从美学的角度来说，风格，是指美术作品显示出的一种格调和气派。艺术风格，是艺术作品整体上呈现出来的独特面貌。它和人的风度一样，不仅具有独特的外形特点，而且还显示出内在的精神气质。艺术作品显示的是艺术家的个性。是个人风格。所以，个人风格就是艺术家在作品中呈现出的有别他人的独特个性。独特性，又是艺术家的鲜明个性的显现，也是艺术家创造精神的表现。这种独特性是艺术家观察事物的一种独特视角和艺术表现的独特技巧在长时间的艺术创作活动中所形成的。中国书法里的“颜筋柳骨”，就是说唐代书法家颜真卿柳公权两个人楷书不同的个人风格——颜体丰腴柳体瘦劲。在中国的美术欣赏中，常以“雄伟秀丽豪放典雅古拙飘逸沉着奇险质朴空灵浓艳淡雅苍老稚拙缜密疏野高古清新率真自然平淡等词语来欣赏评价不同的个人风格”。所以，我们要在长时间的教学实践当中，不断的培养学生的个性。尤其是在创作的过程中，要引导学生画出个性来。
美术生超燃励志短片【七】
1 . ．毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
2 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔•雷诺兹
3 . 含泪播种，含笑收获。
4 . 是的，以后无论在什么时候，我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。我将动脑思考，怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动！让孩子切身感受到进步的乐趣，感受到学习的乐趣，哪怕他们的进步是微小的。
5 . ．啊，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
6 . 想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝美术联考顺意！
7 . 从作者的这些小创意看，美术作业仿佛如同游戏一般有趣随性，结合书中插图来看，教学活动更在意着学生的感知能力学习动力思维方式和创新能力的提高，而不是单纯地对作品加以成人的审美观来看待。
8 . ．每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
9 . 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
10 . 美国的教育家杜威，他在《民主主义与教育》中强调：“我们学校老师规定给学生的学习任务，应该是他们易于达到的，不应该是高不可攀的，是呈阶梯状的。要让儿童一步一步去实现，并能从中得到收获与乐趣。做到“教育随时都是自己的报酬。”
美术生超燃励志短片【八】
1 . 春风吹战鼓擂，今年中考谁怕谁。
2 . 事在人为，人定胜天。
3 . 挥洒今朝汗水创造明日辉煌
4 . ．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
6 . 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
7 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
8 . 懒惰包含着永久的失望。
9 . 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
10 . 试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。六月美术联考，祝你成功。