1 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
2 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
3 . 二照样子把下面句子换个说法。
4 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
5 . ()“把”字句与“被”字句互改。
6 . 这点小病不用打针。
7 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
8 . 下午(我们上了一节美术课(
9 . 他跑得很快。
10 . 狐狸叼起那块肉。
1 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
2 . 知识是()。
3 . 同学们做操。
4 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
5 . 乘着(),我们()寻觅。
6 . 田野,去()春天。
7 . 李老师正忙着改作业呢!
8 . ()()正()呢!
9 . 天气渐渐热起来的。
10 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
1 . 很多(),会帮助你辨别()。
2 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
3 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
4 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
5 . (一
6 . 他画的海那么蓝,那么宽。
7 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
8 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
9 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
10 . 卸:画,第笔是“提”;
1 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
2 . (已经(。
3 . 爸爸正在工作。
4 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
5 . 日月潭(),()了许许多多的()。
6 . ()叫能叫石头(),()能叫枯木()。
7 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
8 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
9 . 这个小实验多有趣哇(
10 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
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