高考语文补写句子的方法技巧（高考补写句子方法和技巧）

高考语文补写句子的方法技巧【一】

1 . 学习不是一蹴而就的事情，语文的学习更是如此。那就从预习开始，扎扎实实地进行，定能有所获。

2 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是B

3 . 如揭示思维的规律性，往往表现在混沌启蒙发展鼎盛终极的过程。

4 . 【指点迷津】情感变化：秋林映落日，作者抒情怀。夕阳如血，酡红如醉；情因景生，薄暮生凄楚，伤感泪满怀；人醉动人景，情愿把情凝。

5 . ．①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会

6 . 爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的`默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

7 . ①就像勇敢的战士一样，

8 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

9 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

10 . 【答案】③⑥④⑦①⑤②

高考语文补写句子的方法技巧【二】

1 . ③为上下文衔接选用恰当的句子；

2 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

3 . “既然”“但”“因而”，又进一步理解到⑥句中的“这种办法”是指③句中的“课堂作文”，

4 . 【指点迷津】生活逻辑：一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知应是声音，然后才是视觉的反映。当然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。

5 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

6 . 句子常见的练习有以下几种：

7 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：

8 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

9 . ．第一天到达一个小村的小旅店过夜。＿＿＿＿＿＿。“鸡声茅店月”—这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。

10 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语

高考语文补写句子的方法技巧【三】

1 . ．定位选句：句子的位置已经确定，要求选择合适的句子填入。

2 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

3 . 如：句末带省略号，还有引人联想思考的作用。

4 . 填入下面横线处最为恰当的一句是

5 . ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住

6 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。

7 . ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。

8 . 例如：“结合具体语境，说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢？”用了比喻的修辞，形象有趣；再联系上文，“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”，不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者，也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》

9 . 微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

10 . (议论抒情句画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等；结构方面：承上启下(过渡；概括分论点(议论文等。如果句子单独成段，还有强调的作用。

高考语文补写句子的方法技巧【四】

1 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

2 . 有空间转换标志，如“上”“下”“左”“右”“东”“南”“西”“北”等；

3 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

4 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

5 . ．得体

6 . 逻辑往往不象规律那样易清理，它需要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。

7 . ⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。

8 . 人们认识事物的规律：

9 . ③周围死般沉静

10 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

高考语文补写句子的方法技巧【五】

1 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

2 . 另外，还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用———

3 . ⑷语序混乱→调整语序

4 . ②天将破晓时

5 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

6 . 哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼，哪怕恒河的涛声充满了我的耳朵，哪怕牛津的花香已渐渗我的心腑，哪怕纽约的摩天大楼让我亦步亦趋，哪怕悉尼歌剧院的灯光在我的心里闪烁……然而我爱，爱故乡的玛瑙河，爱祖国泰山的雄奇，爱秦王兵马俑不逝的强悍，爱蜿蜒几千年几万里的古长城……它们是我生命里的风景，我为我的祖国，由衷自豪。

7 . ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成

8 . 【答案】④②③①

9 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

10 . 今年世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。

高考语文补写句子的方法技巧【六】

1 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

2 . ④后海印寺被毁，又建了太清宫。

3 . ①让你想流几行感怀身世之泪

4 . ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；

5 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

6 . ③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美

7 . 能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

8 . 如揭示客观事物发展的规律性，往往表现在其萌发产生发展兴盛衰微消亡的过程；

9 . ⑹重复罗嗦→删

10 . 有位著名的教育家在每学期开学伊始就对学生进行测验，测验的内容为本期要学的全册内容。这种未学先考的做法是为了检测学生假期预习的效果，便于老师了解学生知识掌握情况。事实证明，这种做法是行之有效的。

高考语文补写句子的方法技巧【七】

1 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C

2 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

3 . ．下列句子正确的表达顺序是：

4 . ②一片片坐着卧着走着的人影，看得清清楚楚了。

5 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

6 . 走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放娇颜尽展的桃花，赞叹道：白云芳草疑无路，流水桃花别有天。月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句：明月松间照，清泉石上流。

7 . ．将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是(

8 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

9 . ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽

10 . 逻辑就是指客观事物发展的规律性思维的规律性。