幼小衔接拼音复习建议文案（幼小衔接学拼音朋友圈文案）

幼小衔接拼音复习建议文案【一】

1 . ⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。

2 . 对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。____曹雪芹《螃蟹咏》

3 . 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

4 . 情人送奴一把扇，一面是水一面是山。

5 . 几度白衣虚令节，致疑黄菊是孤芳。____序灯《九日吴山宴集值雨次韵》

6 . 吾生如寄，尚想三径菊花丛。____杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》

7 . 落花已作风前舞，又送黄花雨。晓来庭院半残红，惟有游丝千丈茑晴空。

8 . 沙岸菊开花，霜枝果垂实。____崔元翰《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》

9 . c是流动着的曲线

10 . 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》

幼小衔接拼音复习建议文案【二】

1 . yuànjūnduōcǎixié，cǐwùzuìxiānɡsī。

2 . 遍绕篱边日渐斜。

3 . 离愁不管人飘泊。年年孤负黄花约。____黄机《忆秦娥·秋萧索》

4 . 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。-晏殊《玉楼春》

5 . 二对象一致，话题一致，主语一致，角度一致。

6 . 云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。

7 . 芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。____晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》

8 . ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

9 . A妈妈找了好久，最后才发现他。B但后来还是让妈妈给找到了。C使妈妈找了好久，终于把他找到了。D但妈妈毕竟发现了他。这是一个秋季的薄阴的天气。（）；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。A厚厚的云在我们顶上罩着。B层层的云在我们顶上浮着C薄薄的云在我们顶上压着D微微的云在我们顶上流着

10 . A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳炙成一道五彩的屏障，

幼小衔接拼音复习建议文案【三】

1 . 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》

2 . 唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多。王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后，著名歌者李龟年流落江南，经常为人演唱它，听者无不动容。

3 . 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

4 . 唐元稹

5 . 一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词与文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

6 . 兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。____刘彻《秋风辞》

7 . 扑蝶西园随伴走。花落花开，渐解相思瘦。破镜重圆人在否，章台折尽青青柳。

8 . “碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，读者可以看出作者艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。

9 . 人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》

10 . 今夕何夕，见此良人。-佚名《诗经·唐风·绸缪》

幼小衔接拼音复习建议文案【四】

1 . 待到重阳日，还来就菊花。____孟浩然《过故人庄》

2 . 甲处最恰当的选项是（）

3 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。-李商隐《无题》

4 . 忆帝京柳永

5 . 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

6 . 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不动许多愁。

7 . ----------崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。（）

8 . 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。-鱼玄机《江陵愁望有寄》

9 . 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意!

10 . 雨荒深院菊，霜倒半池莲。____杜甫《宿赞公房》

幼小衔接拼音复习建议文案【五】

1 . 由于缺乏具有京味特色的图书，京味书楼长期保持销售的只有多种图书，（A根本不足以撑起整个店堂，京味羽楼的购书者极为有限，店内大部分图书与距其只有半公里之遥的`琉璃厂中国书店品种重复，而其中畅销的书并不多。B而其中畅销的书并不多，根本不足以撑起整个店堂，店内大部分图书与距其只有半公里之遥这琉璃厂中国书店品种重复。

2 . 不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。-席慕蓉《印记》

3 . 故乡篱下菊，今日几花开。____江总《于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵/长安九日诗》

4 . ④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

5 . 相见欢(五代南唐李煜

6 . b她的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一团团，一簇簇，如海如霞。

7 . 杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的`。古典诗词中，借用这种形象美来形容比拟美人苗条的身段，婀娜的腰身，也是读者所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”与“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云与殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用，看不出一点痕迹的。

8 . 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，______从床下拽了出来，送到幼儿园去了。

9 . 山靠水来水靠山。山要离别，除非山崩水流断!

10 . D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。