文中的句子能起到什么样的作用（文章中句子的表达效果有哪些）

文中的句子能起到什么样的作用【一】

1 . 这样的人生才有滋有味。

2 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐贺知章《咏柳》

3 . 今年端午龙舟竞赛，竞争非场钉烈，到底鹿死谁手，现在还无法预测！

4 . 春风又绿江南岸,明月何时照我还

5 . 谁言寸草心，报得三春晖!(唐孟郊《游子吟》

6 . 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝——秦观《春日五诗》

7 . 倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

8 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

9 . 然而，离投票选举还有一周的时间，很难说鹿死谁手。

10 . 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头

文中的句子能起到什么样的作用【二】

1 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。

2 . 唐韩愈《春雪》

3 . 狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝

4 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，

5 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？

6 . 由於闯下大祸，孩子们都吓得目瞪口呆，不知如何是好。

7 . 大家都被这场突如其来的地震吓得目瞪口呆。

8 . 秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。

9 . 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照

10 . 春色满园关不住,一支红杏出墙来——叶绍翁《游园不值》

文中的句子能起到什么样的作用【三】

1 . 这个消息实在太震撼了，一时之间每个人都目瞪口呆地反应不过来。

2 . 不觉春风换柳条

3 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。

4 . 机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠

5 . 这位医生以往都是非常和气友好的，可这会儿竟是如此地愤怒，使得这些仆人目瞪口呆。

6 . 唐丘为《题农父庐舍》

7 . 唐杜《远怀舍弟颖观等》

8 . 唐杜甫《曲江对雨》

9 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

10 . 汀：水岸平地

文中的句子能起到什么样的作用【四】

2 . 春花春月年年客，怜春又怕春离别。

3 . 几时却似鸳鸯旧，九十日春花在手。

4 . 春花那见照，暮色已频欺。

5 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

6 . 满园春色关不住,一枝红杏出墙来宋叶绍翁《游园不值》

7 . 唐韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺,不觉春风换柳条”

8 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝唐·白居易《忆江南》：

9 . 楚色穷千里,行人何苦赊芳林逢旅雁,候馆噪山鸦

10 . 唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》