1 . 岚雾今朝重,江山此地深。
2 . 疏影
3 . 身闲不睹中兴盛,羞逐乡人赛紫姑。
4 . 幽梦冷随红袖笛,游仙香泛绛河槎。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》
5 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——(唐李白〈望庐山瀑布〉
6 . 树寒稀宿鸟,山迥少来僧。
7 . 素面翻嫌粉涴,洗妆不褪唇红。——苏轼《西江月·梅花》
8 . 宋·杨万里
9 . 【小题】请你为本文拟一个题目:(分
10 . 爱元宵三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。
1 . ◆《元宵》
2 . 泸北行人绝,云南信未还。
3 . 片云凝不散,遥挂望乡愁。
4 . 题杨补之画
5 . 《杂诗》之一
6 . ◆《正月十五夜》
7 . 一树寒梅白玉条,迥临村旁傍溪桥。不知进水花先发,疑是经冬雪未销。
8 . 输他郊郭外,多少踏青人。
9 . 【小题】学会结合语言环境,来进行理解语意,此处应从前文的例子中总结出作者所要表达的意思,即中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。
10 . :同创海经和谐秩序,共建海经安全校园。
1 . 空自忆,清香未减,风流不在人知。——李邴《汉宫春·梅》
2 . 十一月后庭花盛开之二
3 . :不管是骑神马,还是坐浮云,安全第一。
4 . 缛彩遥分地,繁光远缀天。
5 . 山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。
6 . 有灯无月不娱人,有月无灯不算春。
7 . 姜夔
8 . 唐·李中
9 . 【小题】你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗?你觉得怎样解除网瘾呢?(分)
10 . 举鞭挥柳色,随手失蝉声。
1 . 折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。
2 . 一回佯怒,一回微笑,小婢扶行怯。
3 . 江国,正寂寂。叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆。长记曾携手处,千树压西湖寒碧。又片片吹尽也,几时见得。
4 . .怀特先生去过那家书店一次。
5 . :放火之心不可有,防火之心不可无。
6 . ◆《元宵月正圆》
7 . :马虎人,一失足成千古恨;遵章者,三思行享百年福。
8 . :万众一心共创平安校园,互助友爱同筑和谐海经。
9 . 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
10 . 灯树千光照,花焰七枝开。
1 . 旧曲梅花唱,新正柏酒传。——孟浩然《岁除夜会乐城张少府宅》
2 . 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
3 . 旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而今渐老,都忘却春风词笔。但怪得竹外疏花,香冷入瑶席。
4 . 故国遗墟在,登临想旧游。
5 . .自从我来到这个城市,我一直在这所学校。
6 . 蔡襄
7 . :立安全意识,走平安之路,创和谐校园,舞海经风采。
8 . 问君何独然?念其霜中能作花,露中能作实。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》
9 . ◆《汴京元夕》
10 . (AtheeruptionofMountSaintHelenscauseddustthat
1 . 夕阳西下,断肠人在天涯。
2 . 《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗,是作者在离乡时,望月而思念远方亲人而写的。起句“海上生明月”意境雄浑阔大,是千古佳句。它和谢灵运的“池塘生春草”,鲍照的“明月照积雪”,谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样,看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景,点明题中的“望月”。第二句“天涯共此时”,即由景入情,转入“怀远”。前乎此的有谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”,后乎此的有苏轼《水调歌头·明月几时有》词中的“但愿人长久,千里共婵娟”,都是写月的名句,其旨意也大抵相同,但由于各人以不同的表现方法,表现在不同的体裁中,谢庄是赋,苏轼是词,张九龄是诗,相体裁衣,各极其妙。这两句把诗题的情景,一起就全部收摄,却又毫不费力,仍是张九龄作古诗时浑成自然的风格。
3 . C《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
4 . ◆《上元夜》
5 . (明李梦阳
6 . 月满冰轮,灯烧陆海,人踏春阳。
7 . 【小题】开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
8 . 钓雪舟倦睡
9 . :绷紧安全弦,奏响青春歌!
10 . .明天我要花半小时的时间给我的笔友发封电子邮件。
1 . 例如,Lackinggoodinstruction,mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous(句子以现在分词lacking开始
2 . 不知细叶谁裁出,二月春风似铰剪。——(唐贺知章〈咏柳〉
3 . :火不单行,防患未燃。
4 . 《九月九日忆山东兄弟》
5 . 宋·朱熹
6 . (EtherewasdustfromtheeruptionofMountSaintHelensandit
7 . 君自故乡来,应知故乡事。来日欹穸前,寒梅著花未。
8 . 月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。
9 . 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,火阑珊处。
10 . 一零“两岸青山绝对出”中的“青山”是指(
1 . :碧波边:进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。
2 . :不为一时的冲动放弃自己的美好未来,安全和谐文明校园由你我来创建!
3 . 瓶梅
4 . 何处积乡愁,天涯聚乱流。
5 . 背日收窗雪,开炉释砚冰。
6 . :(教学楼楼道)人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。
7 . 《望月怀远》
8 . 临行密密缝,意恐迟迟归。
9 . 小阁明窗半掩门,看书作睡正昏昏。无端却被梅花恼,特地吹香破梦魂。
10 . A《古朗月行》
1 . 摇篮血迹难割离,叶落归根是正理。”
2 . 网络是与人交流体验社会的一种新的方式,但有些人沉溺于此,就本末倒置了。很多人已经把网络当成了游戏交流的平台,沉溺在其中,自然会造成负面的影响。网络是一把双刃剑,有利有弊。
3 . 《江外思乡》
4 . A滕王阁B岳阳楼C黄鹤楼D鹳雀楼
5 . 《游子吟》
6 . (明唐寅
7 . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
8 . 春到人间人似玉,灯烧月下月如银。
9 . 扶老携幼返故里,了却两岸长相思。
10 . 网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的`上网的中学生,美国占总数的%,英国为%,中国仅仅为%。这惊人的对比,恰如其分地说明了网络使许多青少年沉溺于虚拟世界,脱离现实,使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。
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