初中孩子上网课自律的文案（陪孩子一起上网课学习的文案）
初中孩子上网课自律的文案【一】
1 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国刘备
2 . 学习内容：(多媒体展示
3 . 诚实是做人的行为支撑，廉洁是从业的行为准绳。
4 . 以言责人甚易，以义持己实难。——苏辙
5 . 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。
6 . 人非圣贤，孰能无过;有过就改，有则改之，无则加勉。
7 . 嗜欲之原灭，廉正之心生。——刘向
8 . 人背信则名不达。——刘向
9 . 新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝开学日快乐！
10 . 豪杰之士，必有过人之节。—宋·苏轼
初中孩子上网课自律的文案【二】
1 . 扶正祛邪，扬公抑私。
2 . 为人民服务要落实到行动中，不能停留在口头上。
3 . 公生明，廉生威。——李惺
4 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
5 . 事在人为，路在脚下。
6 . 诋毁我者，金玉我也;干戈我者，药石我也。谭嗣同《谭嗣同全集·仁学二》
7 . 不要说谎，不要害怕真理。——俄·列夫托尔斯泰
8 . 民众如水，水能载舟亦能覆舟；民意浩荡，顺之则昌逆之则亡。
9 . 律己则寡过，绳人则寡合。——林逋
10 . (这个教学环节用分钟，对于九年级的学生，这篇课文已经学过，以上几个问题没必要过多讲解，完全可以放手给学生，这样既避免了学生听的重复性，又可以调动学生思索的积极性。同时又培养学生自己思考问题的积极性，使不同层次的学生都能积极主动地获取知识。
初中孩子上网课自律的文案【三】
1 . 英雄豪杰必定具有超过常人的节操。
2 . 党员干部要做到三不伸手：在荣誉上不伸手，在待遇上不伸手，在物质上不伸手。
3 . 知识目标：理解课文内容，并在此基础上背诵课文。
4 . 睡前当思白日事，是非功过心里明。中国谚语
5 . 莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。——齐白石
6 . 官品源于人品，政绩来自政德。
7 . 人啊，拯救你自己吧！——贝多芬
8 . 七月艳阳天，学子报志愿；金榜已提名，再把高校选；九月金色天，进入新校园；高校大又美，云白天更蓝；未来人生路，快乐又平安。
9 . 善恶之殊，如火与水不能相容。—宋·欧阳修
10 . 腐败如同戏弄于波涛汹涌大海中的一叶小舟，迟早会被大海所吞没。
初中孩子上网课自律的文案【四】
1 . 凡人为善，不自誉而人誉之；为恶，不自毁而人毁之。—宋·苏轼
2 . 知过能改，善莫大焉。
3 . 一个人懒惰，放松要求自己，便有祸患了。
4 . 有些人的毛病就在于放弃自己的田地，却要去替别人耕田，要求别人的很重，自己负担的却很轻。
5 . 诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇
6 . 自信成功，自强成才，自律成长。
7 . 你要控制自己的情绪，否则你的情绪便控制了你。——大仲马
8 . 一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制。——德拉克罗瓦
9 . 人生的不幸，不知道自己的过错，而不知道羞耻的人是大不幸的人。
10 . 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——法·莫里哀
初中孩子上网课自律的文案【五】
1 . 过者，圣贤所不能无也。自以为无过，而过乃大矣;自以为有过，而过自寡矣。
2 . 大节不可失小节不可纵。
3 . (巩固练习：
4 . 信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——日·池田大作
5 . 通过各种形式的朗读来实现。如男女生分段朗读，自由朗读，教师提问，学生用书上的原句回答等。
6 . 千羊之皮，不如一狐之腋：千人之诺，不如一士之谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。——司马迁
7 . 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
8 . 贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。——安格尔
9 . 党的事业重如山，个人名利淡如水。
10 . 意指把国家人民的利益放在首位。
初中孩子上网课自律的文案【六】
1 . 能吏寻常见，公廉第一难。——元好问
2 . 治官事则不营私家，在公家则不言利。——刘向
3 . 必须先改造自己，再改造社会，改造世界。鲁迅《恨恨而死》
4 . 回忆相关咏“莲”或“荷”的诗句(引入课文，从古到今，有很多人赞美“莲花”，今天我们就去看看周敦颐是如何赞美莲花的，为什么要赞美莲花。
5 . (这个教学环节用分钟，学生在回忆诗句的过程实际是检查学生的积累。在交流中，基础较好的学生可以拓宽知识面，较差的学生可以通过笔记的形式积累诗句获得知识。
6 . 自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊·柏拉图
7 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—宋·范仲淹
8 . 执政以廉为本，为官以勤为先，清正廉洁格言。
9 . ，立身修心当以“德’’为先，清正自律当以‘‘廉’’为本。
10 . 能约束自己的人，最有威信。——塞涅卡