名人名言加解释(200句名人名言及解释)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-19 17:16:45
名人名言加解释(200句名人名言及解释)

名人名言加解释【一】

1 . 科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。法国作家莫洛亚

2 . 《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”——摘孔子《大学》

3 . (君子知道追求道义,小人则只知道追求私利。

4 . 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》

5 . 解释:(对于老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。

6 . (孔子从四个方面教育学生:学习文化,修养德行,忠诚不渝,言行一致。

7 . 施诸已而不愿,亦勿施于人。——摘孔子《中庸》

8 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

9 . 寺庙旁边的猪都会念经。英语不需要天赋,只需要坚持!疯狂英语创始人,全球著名英语口语教育专家李阳

10 . (孔子站在岸上指着河水说:“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。”

名人名言加解释【二】

1 . (君子的为人之道是:外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是:外表色彩鲜明,但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于:外表素淡而不使人厌恶,简朴而有文彩,温和而又有条理,知道远是从近开始的,知道教化别人从自己做起,知道隐微的东西会逐渐显露,这样就进入圣人的美德中了。

2 . 己所不欲,勿施于人。——《论语》

3 . 富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。——摘孔子《论语》

4 . 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——摘孔子《论语》

5 . 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

6 . 名不正,则言不顺。

7 . 可是不用怕这些。时间会消磨常人的精力,对于托尔斯泰,却更加增他的精力。但即在那时,严重的困难,塞瓦斯托波尔的失陷,使他在痛苦的虔敬的情操中悔恨他的过于严正的坦白。他在第三部叙述——《一八五五年八月之塞瓦斯托波尔》——中,讲着两个以赌博而争吵的官人时,他突然中止了叙述,说:“但在这幅景象之前赶快把幕放下罢。明日,也许今天,这些人们将快乐地去就义。在每个人的灵魂中,潜伏着高贵的火焰,有一天会使他成为一个英雄。”

8 . (对任何事物,仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人,深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。

9 . (君子吃饭无求过饱,……做事要勤奋,说话要谨慎,并能接近有道理的人,向他学习,以纠正自己的缺点,这就可以说是好学的人了。

10 . 人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》

名人名言加解释【三】

1 . 涅赫留多夫二十岁。他放弃了大学去为农民服务。一年以来他干着为农民谋福利的工作;其次,去访问一个乡村,他遭受了似嘲似讽的淡漠,牢不可破的猜疑,因袭,浑噩,下流,无良……等等。他一切的努力都是枉费。回去时他心灰意懒,他想起他一年以前的幻梦,想起他的宽宏的热情,想起他当年的理想,“爱与善是幸福,亦是真理,世界上惟一可能的幸福与真理”。他觉得自己是战败了。他羞愧而且厌倦了。

2 . 温故而知新,可以为师矣。

3 . 译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。

4 . 法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。

5 . 绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。当代诗人剧作家历史学家古文字学家郭沫若

6 . 默而识之,学而不厌,诲人不倦。——摘孔子《论语》

7 . 不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。——摘孔子《论语》

8 . (《诗经》说:“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵,这位姑娘出嫁了,能与婆家和睦相处。”

9 . 其知可及也,其愚不可及也。——摘孔子《论语》

10 . 解释:早晨学得真理,当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息,学习不止。

名人名言加解释【四】

1 . 知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。——摘孔子《论语》

2 . 解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

3 . 解释:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

4 . “亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”

5 . 其知可及也,其愚不可及也。

6 . 成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

7 . 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——摘孔子《论语》

8 . 解释:杀鸡何必用宰牛的刀呢?

9 . 老者安之,朋友信之,少者怀之。

10 . 解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。

名人名言加解释【五】

1 . 译:对任何一件事,不要因为它是很小的不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。

2 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣;不义而富贵,于我如浮云’”。汉郑玄注:“富贵而不以义者,于我如浮云,非己之有也”。南宋朱熹《论语集注》:“其视不义之富贵,如浮云之无有,漠然无所动于其中也”。意谓:以不义手段占有的财富与官位,对于我如同天际的浮云。又见《论语》同篇:“子曰:‘富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之,如不可求,从吾所好’”;《论语·里仁》:“子曰:‘富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也’”。孔子于此重申其看待和求取富贵的具体原则,即须合于“义”与“仁道”,违此而获,则被视如过眼烟云之不足取。同时亦表明其于清贫生涯甘之如饴安贫乐道的生活态度与襟怀。

3 . 我们在坚持工作之外,还必须养成坚持休息的习惯。京剧大师梅兰芳

4 . 毋意,毋必,毋固,毋我。——《论语》

5 . 瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。

6 . 君子食无求饱,……敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——摘孔子《论语》

7 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。

8 . 道听而涂说,德之弃也。

9 . 君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

10 . 名人传赏析:这段话继续交代列夫托尔斯泰文学语言特点的成因。作者从童年说起,慢慢推究对成长之后写作的`影响。不断强调对民众的融入,表现了列夫托尔斯泰文学作品里语言的通俗以及对民众的青睐之情。

名人名言加解释【六】

1 . 不患人之不已知,患不知人也。——摘孔子《论语》

2 . 译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。

3 . 许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。

4 . (如果质朴胜过了文采,就会显得粗野,而文采胜过质朴,也会流于虚浮。只有外表和内心配合适当,才算得上是个君子。

5 . 解释:听了他的话还要观察他的行为才肯相信。

6 . 译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。

7 . ——罗曼罗兰《列夫托尔斯泰传》

8 . 《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”——摘孔子《论语》

9 . 欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

10 . 要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。古希腊哲学家比阿斯

名人名言加解释【七】

1 . 君子莫大乎与人为善。——《孟子》

2 . 多行不义必自毙。——《左传》

3 . 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。——摘孔子《论语》

4 . 解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?

5 . (腐朽的木头无法雕刻。

6 . 译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。

7 . 强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》

8 . 人皆可以为尧舜。——《孟子》

9 . (尊崇贤人,不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人,虽然说没有学习过做人的道理,但我却认为他学过了。

10 . 孔子名言。语出《论语·公冶长》:“子贡问曰:‘孔文子何以谓之文也?’子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”孔文子,卫大夫。“文”是他的谥。朱熹注:“凡人性敏多学不好学,位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。”(《论语集注》又说:“古人谥法甚宽”,“孔文子固是不好,只此节此一惠,则敏学下问,亦是它好处”足见孔子“宽肠大度,所以责人也宽”(《朱子语类》卷二九。

名人名言加解释【八】

1 . 解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。

2 . 解释:热衷于传播小道消息的行为,是对道德的背弃。

3 . 知耻近乎勇。——《中庸》

4 . 解释:不在那个职位,就不谋划那方面的政事。

5 . 解释:懂就就懂,不懂就说不懂,才是聪明人。

6 . 解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

7 . (自己有善德,才能要求别人行善。

8 . 译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。

9 . 孔子名言。语出《论语·里仁》:“子曰:‘君子欲讷于言而敏于行’”。包咸注:“讷,迟钝也。言欲迟而行欲疾。”朱熹引谢良佐注曰:“放言易,故欲讷;力行难,故欲敏。”《论语》中尚有许多同义之句:“慎言其余,则寡悔”(《为政》“古者言之不出,耻躬之不逮也”(《里仁》“君子耻其言而过其行”(《宪问》等,均可反映孔子一以贯之之重行慎言思想。参见“敏于事而慎于言”。

10 . 解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨恼怒,不也是一个有德的君子吗?

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