1 . 知识提升素质,教育带动产业。
2 . 我的初中老师讲过,学习是一件需要耐得住寂寞的事情,只有耐得住寂寞,方能有所成就。这句话影响了我很久,后来每当觉得学习很艰难的时候,我都会想起班主任老师的这句话,并鼓励自己坚持下去。我想老师的学习,并不只是学习考试这些,而是一个人努力去自我提升的过程。
3 . 真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。——马克思
4 . 你对要做的事有兴趣,并且你对自己的能力充分自信,你找到了去完成它的方法。并且在努力中,你会发现工作不断的有进展,你越来越感觉到成就感,对成功也更有期待。专注,能把一个人的潜力发挥到极致。
5 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
6 . 昨夜春风化细雨,独上高楼,望尽从教路。
7 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
8 . 教育,盐田的新名片。
9 . 创教育强区,建和谐盐田。
10 . 欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。——唐·韩愈《原道》
1 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
2 . 没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。——哈尔西
3 . 用户是企业发展的源泉。
4 . 用满腔热情,治半亩方塘。
5 . 构造“质量环境安全”——一体化的管理体系。
6 . 日复一日,精益求精。年复一年,效益满赢。
7 . 筑质量大堤,迎世纪挑战。
8 . 让环宇风帆载着优质的产品,跨越世纪。
9 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
10 . 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
1 . 后来我搬到五楼自己的寝室去了,就不怎么看到这个跳绳的师姐了。后来又几次上楼去找师姐有点事情,还是会看到她在跳绳。
2 . 扬长避短,化短为长;因材施教,有教无类;特色教育,喜报频传。
3 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
4 . 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——(中)冯玉祥
5 . 让高质量的产品乘着环宇风帆,冲出亚洲走向世界。
6 . 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄
7 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
8 . 质量存在于人类生存的`一切地方。
9 . ③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
10 . 有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫
1 . 思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。柯罗连科
2 . 优质产品,是打开市场大门的金钥匙。
3 . 百尽竿头,更进一步。
4 . 质量为先,信誉为重,管理为本,服务为诚。
5 . 建有质量文化的质量体系,创造有魅力有灵魂的质量。
6 . 教书教人,作师作责。
7 . ⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的`宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。
8 . 提高综合素质,培养个性特长。
9 . 整理整顿精神好,检验依次高
10 . 品质——企业致胜的关键。
1 . 走上社会后,我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用,更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力,要从现在做起,从自己做起。——郭辉
2 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
3 . 春种一粒粟秋收万颗籽。
4 . 公正赢取均等。
5 . 以质量求生存,以改革求发展。
6 . 优化教育,精致办学。
7 . ⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。
8 . 教育植根于爱。鲁迅
9 . 意识到这一点,是我刚进入大学的第一年。由于高考超常发挥进入一所还不错的大学,然后发现身边每个人都是大牛。因为他们都是考差了去不了清华北大才来这里的,搞得我都不好意思讲我高考前的目标学校了。
10 . 质量是成功的伙伴,贯标是质量的保障。
1 . 市场是海,质量是船,品牌是帆。
2 . 盐田腾飞,教育为先,百业兴旺,教育为本。
3 . 学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。
4 . 因为有这种种假文学,所以我近来不看人的文章,只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈,似乎不合理,但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准,但是理论的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人,但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸,而他做的点心仍然可能很好吃。——林语堂
5 . ⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
6 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知
7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
8 . 但刻意想进入专注的状态是很难的,但只要心无杂念的认真对待手上的事情,就是进步。但更重要是,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
9 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
10 . 有时我们忙于一项工作,身体机械的运作,可脑袋里装的却都是其他事情。当你的努力处于这种“空虚”的状态,你会发现周围的一切似乎都比手上的工作更有吸引力。
1 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
2 . 有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光
3 . ④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!
4 . ⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
5 . 质量是企业永恒的主题。
6 . 效益靠质量,质量靠技术,技术靠人才,人才靠教育。
7 . 言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。——荀子
8 . 人人关心教育,教育回报人人。
9 . 优质产品,是市场竞争必胜的保证。
10 . 多创优质产品,提高企业形象。
1 . 提高综合素质,塑造特色品牌。
2 . 想到独处,就让我想到以前同院系的一个姑娘,就叫她X姑娘吧。我和x姑娘有过短暂的一段时间同班,军训的时候一起聊天,才知道X姑娘高考时全校第一名,想想也是,能够进入这所大学的热门院系,能有几个不是全班前几名呢?开学还没过一个月,X姑娘就转到中法ACCA班去了,我能说当时的我都不知道这是什么班么。大学四年,经常看到X姑娘一个人,泡图书馆,ACCA的学习压力很大,要考证。
3 . 我一直都自诩是一个对自己狠的女孩,有时候狠到会自己咬自己,虽然听上去更多像是在自虐。但直到遇见我的大学同学,我才直到我远远不是对自己狠的那个人。
4 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
5 . 但也许,这是因为,你并没有想象中那么努力。
6 . 增强紧迫感加强责任心全力抢市场打好翻身仗。
7 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
8 . 只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
9 . 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。洛克
10 . 真正的努力并不难,我们可以明显的感受到它,不同于你努力的“浪费时间”去随意完成某件事。其中存在的巨大差距,在于你的心和脑袋,是否能为你所用,全情投入。
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