1 . 缺乏热诚的人也没有明确的目标。
2 . 国泰民安,共享盛世。
3 . 这始终是我信奉的人生信念,只是目前苦不得法,无法如愿的达成自己的想法。近几年感悟颇深,慢慢找到了良好的心境和心态,会能也敢于去表达自己心中的爱,把内心的感受无障碍的表达出来,眼睛能捕捉到从未有过的风景,能感受到风的絮语,空气中清新甘洌的气息,看到花开的瞬间,听地到自己内心的声音,也能捕捉到人们眼神里的那些灵动……,真的是一种说不出的欣喜,觉得自己的心智越来越澄净透明了!
4 . 坚持启发式,避免注入式。
5 . 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
6 . 走出教室的时候,我感到一种悲哀,胸中难过得像有什么东西压迫着。大家都纷纷退出,别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。学生和父母们夹杂在一处,或向先生告别,或相互招呼。戴红羽毛的女先生给四五个小孩抱住,给大众包围,几乎要不能呼吸了。孩子们又把“修女”先生的帽子扯破,在她黑眼的纽孔里,袋里乱塞进花束去。洛佩谛今天第一日除掉拐杖,大家见了都很高兴。
7 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁《记南征诸将》
8 . 夜渐渐深了,天忽下雨,又发起风来。费鲁乔和祖母还在厨房里没有睡觉。厨房和天井之间有一小小的堆物间,堆着旧家具。费鲁乔到外游耍,到了十一点钟光景才回来。祖母担忧不睡,等他回来,只是在大安乐椅上一动不动地坐着。他祖母常是这样过日的,有时竟这样坐到天明,因为她呼吸迫促,躺不倒的缘故。
9 . 手拉手,心连心,祖国儿女齐尽力。
10 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
1 . 三等旅客之中有一个十二岁的意大利少年。身体与年龄相比虽似矮小,却长得很结实,是个西西里型的美勇坚强的少年。他独自坐在船头桅杆分卷着的缆索上,身分放着一个破损了的皮包,一手搭在皮包上面,粗布上衣,破旧的外套,皮带上系着旧皮袋。他沉思似的冷眼看着周围的乘客船只来往的水手,以及汹涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸,脸还是小孩,表情却已像大人了。
2 . 世上没有绝望的逆境,只有对逆境绝望的人。
3 . 如果你不知道你自己的一生要的是什么,你还想得到什么?
4 . ,,后,携手共建新中国辉煌篇章!
5 . “夜视太白收光芒,报国欲死无战场”(陆游《陇头水》
6 . 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
7 . “却将万字平戎策,换得东家种树书”(辛弃疾《鹧鸪天》
8 . 母亲时时讲在炎暑中做着工的小孩们的情形给我听。说有的小孩在田野或如烧的砂地上劳动,有的在玻璃工场中终日逼着火焰。他们早晨比我早起床,而且没有休假。所以我们也非奋发不可。说到奋发,仍要谁代洛西第一,他绝不叫热或想睡,无论什么时候都活泼快乐。他那长长的金发和冬天里一样垂着,用功毫不觉苦。只要坐在他近旁,听到他的声音,也能令人振作起来。
9 . 随着教龄的增长,人生路上,我不再一路奔跑,学会了停下来,歇口气,让自己的灵魂跟上来……;岁月静好,现世安稳———在我们这个年龄,平淡教育生活中的每一次成功,都能品位出甘甜的滋味了,心头欣喜不尽!
10 . 风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。
1 . 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回《凉州词》
2 . 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
3 . 诚实与努力的工作,需要明确的目标引导才能成功。
4 . 要想着收咱失地,别忘了还我河山。
5 . 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
6 . 造物之前,必先造人。
7 . 事实上,成功仅代表了你努力的%,成功是%失败的结果。
8 . 欢腾年代,祝福祖国,爱我中华。
9 . 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄!
10 . 志存九天,心系华夏;扬帆起航,为国争光。
1 . 与中国一同醒着,揉开惺忪的睡眠,让爱国主义在视野中注脚。
2 . 观五千年历史,游八百里山河,为我中华儿女之骄傲。
3 . 人之所以能,是相信能。
4 . 谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。
5 . 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
6 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
7 . 常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁
8 . 不料斯带地毫不害怕,他身材虽小,竟跳过去攫住敌人,举拳打去。但是他没有打着,反给敌人打了一顿。这时街上除了女学生没有别的人,没有人前去把他们拉开。勿兰谛把斯带地翻倒地上,乱打乱增。只一瞬间,斯带地耳朵也破了,眼睛也肿了,鼻中流出血来。
9 . 让我们共同营造洁静的生活空间。
10 . 我最怜君中宵舞,道“男儿到死心如铁”看试手,补天裂辛弃疾
1 . 我的中华,我的魂!
2 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
3 . 全民参与爱国卫生,美化坏境人人受益。
4 . 此外,拚命用功的还有两人。一是固执的斯带地,他怕自己睡去。敲击着自己的头,热得真是昏倦的时候,把牙齿咬紧,眼睛张开,那种气似乎要把先生也吞下去了。还有一个是商人的卡洛斐。他一心一意用红纸做着纸扇,把火柴盒上的花纸粘在扇上,卖一个铜币一把。
5 . 爱我中华,建设强大人民军队,强我中华,维护世界和平!
6 . 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
7 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8 . 成功者永不放弃,放弃者永不成功!
9 . 善于发问使苏格拉底成为当时的智者。
10 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
1 . 人生舞台的大幕随时都可以拉开,关键你是选择表演,还是选择躲避
2 . 没有比你更聪明的,只有比你更努力的!
3 . “一般人”只失败一次就放弃。所以“一般人”者众,而爱迪生只有一个。
4 . 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
5 . 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎永遇乐(辛弃疾
6 . 把每一件简单的事做好,就不简单了;把每一件平凡的事完成,就不平凡了!
7 . 智者都有清晰思考的习惯。
8 . 想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又最好。
9 . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁——陆游《示儿》
10 . 爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。
1 . 靠山山会倒,靠水水会流;靠庙庙会塌,靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!
2 . 还有一位就是校长先生,高身秃头,戴着金边的眼镜,半白的须,长长地垂在胸前;经常穿着黑色的衣服,纽扣一直扣到腮下。
3 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
4 . 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
5 . 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
6 . 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
7 . 悠悠岁月久,祖国更富有。
8 . 上帝只助自助者。
9 . 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来(宋·陆游《十一月四日风雨大作》
10 . 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全《北齐书·元景安传》
1 . 环境不会改变的,只能改变的是自己。
2 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3 . 盛世共贺,举国同庆。
4 . 不是境况造就人,而是人造就境况。
5 . 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
6 . 锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。
7 . 只要路是对的,就不怕路远。
8 . 我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克
9 . 那就是现在。
10 . 每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周遭的人。
1 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青过零丁洋(文天祥
2 . 只当观众的人永远领不到金牌。
3 . 为了新中国,冲啊!
4 . 天荒地老,教师的童心不泯。
6 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
7 . 学高为师,身正为范。
8 . 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思
9 . 漫无目的,随波逐流是失败的首要原因。
10 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
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