教学总结名人名言（教学总结结尾励志的句子）

教学总结名人名言【一】

1 . 片言之赐，皆我师也。

2 . 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

3 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

4 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

5 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。

6 . 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

7 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠

8 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

9 . 不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江泽民

10 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

教学总结名人名言【二】

1 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

2 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

3 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

4 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

5 . 我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

6 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7 . ．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8 . 人类灵魂的工程师。

9 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

10 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

教学总结名人名言【三】

1 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

2 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

3 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

4 . 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

5 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

6 . 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅

7 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

8 . 热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

9 . 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国。——《匈）裴多菲

10 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

教学总结名人名言【四】

1 . 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什么。——贺拉斯

2 . 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

3 . 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫

4 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

5 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

6 . 一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青

7 . 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

8 . ：

9 . 只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

10 . 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

教学总结名人名言【五】

1 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

2 . 与朋友交，严而有信。——孔丘

3 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

4 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

5 . 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

6 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

7 . 如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信尊严和激情。

8 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

9 . 表扬用喇叭，批评用电话。

10 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

教学总结名人名言【六】

2 . 君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

3 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

4 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

5 . ．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

7 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》

8 . 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

9 . ．烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。

10 . 成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

教学总结名人名言【七】

1 . 认真地对待孩子的个人要求。

2 . 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3 . 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，(您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

4 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

5 . 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

6 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

7 . 我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

8 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。

9 . 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

10 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。