1 . 这是一首描写忠贞于爱情又能勤劳持家的女子被负心的男人抛弃之后,抒发内心的痛苦哀怨悔恨之情的名篇。作品的女主人公只是一位具有那个时代的代表性的普通妇女的艺术形象,但它反映了春秋时期——奴隶制的末期,在男尊女卑的社会风气支配下,广大妇女所遭受的欺凌和痛苦,更重要的是同时也表现了为人所歧视的封建社会最底层的妇女所具有的纯真善良热爱劳动不甘心受欺凌不甘心受压迫的美好品德。
2 . 渐(jiān):沾湿,浸渍。
3 . 小不忍,则乱大谋。
4 . 一个人妨碍自己进步的坏毛病,就在于他自满到老是喜欢当别人的老师。
5 . 解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。
6 . 解释:君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。
7 . 解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
8 . 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
9 . 解释:一个人如果没有长远打算,忧患很快就会出现。
10 . 语言浅近而意义深远的话,这属于善言;运用简单但影响广泛的方法,这属于善道。君子的语言,看去平平凡凡但都含着很深的道义;君子的操守,以修养本身入手进而达到使天下太平。一般人的毛病就在于放下自己的田不去种而来耕别人的田——对别人要求十分严格,可自己承担的却很少。
1 . 解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
2 . 言既遂矣:目的已经达到。言,指“秋以为期”相约婚姻之言。遂:达到。和下句连起来就是:男子的目的已经达到,便改变了初时“嗤嗤”的态度,而变得暴虐了。
3 . 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
4 . 解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。
5 . 权,然后知轻重;度,然后知长短。
6 . 杀一个无罪的人,是不仁;不是自己所有,却去取了过来,是不义。
7 . 二三其德:反复无常,之男子变心,前后行为不一致。这是写女子嫁后甘于贫困,而男子却变了心。
8 . 解释:我对凡来的人,都无区别地加以教育。
9 . 有教无类
10 . 人人都可以当尧舜这样的好人。
1 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
2 . ●自信是成功的第一要诀。
3 . 道听而涂说,德之弃也!
4 . 夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
5 . 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
6 . 农家的小伙笑嘻嘻的,抱着布匹来换织布的丝。你哪是来换丝?就是借机会找我商量婚姻事。我徒步送你渡过淇水,到顿丘才和你告别。并不是我在拖延日期,而是你没有好的媒人。请你不要生气,等到秋天来了再订婚期。
7 . 罔极:没有规范,任意而为。罔,无。极,中,适中,标准。
8 . 当初发誓要白头偕老,这样的想法真是徒然!淇河虽宽也有岸,沼泽虽阔也有边。少年时代我俩多快乐,两小无猜天真烂漫。海誓山盟言犹在耳,如今你忘在脑后边。你既然是个负心汉,从此分手咱俩不相干。
9 . 割鸡焉用牛刀?
10 . 慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。
1 . 不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形。
2 . 爱别人的人,会受到别人的爱;尊敬别人的人,会受到别人尊敬。
3 . 尊重有道德的人,使用有能力的人,杰出的人物都有官位。
4 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“叶公问孔子于子路,子路不对。子曰‘女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔’”。汉郑玄《论语注》:言此才,勉人于学也。南宋朱熹《论语集注》:“未得,则发愤而忘食;已得则乐之而忘忧;以是二者俯焉,日有孳孳而不知年数之不足。但自言其好学之笃耳”。近人康有为《论语注》:“忘食,则不知贫贱;忘忧,则不知苦戚;忘老,则不知死生;非至人安能至此”。其句意谓:发奋用功连吃饭也不记得(学有所获,便高兴得忘了忧虑,连入老境也未觉察。此实乃夫子自道,自勉之辞。《礼记·表记》:“子曰:‘《诗》之好仁如此。乡道而行,中道而废,忘身之老也,不知年数之不足也。俯焉,日有孳孳,毙而后已’”。其一生好学不倦,倡导积极有为,对所创立学说的实现孜孜以求,“半途而废,吾弗能已矣”(《礼记·中庸》,是以展示了孔子自强不息,终老不疲与明达乐观的人生态度。
5 . 三岁食贫:多年过着贫困的生活。三,指多年,非实指。
6 . 性相近也,习相远也。
7 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
8 . 谁言寸草心,报得三春晖。
9 . 虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
10 . 临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。
1 . 解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。
2 . 孔子名言。语出《论语·公冶长》:“宰予昼夜。子曰:‘朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?’子曰:‘始吾予人也,听其言而信其行。’”《说苑·尊贤》记孔子言曰:“夫取人之术也,观其言而察其行也……是故先观其言而揆其行。”《大戴礼记·五帝德》:“子曰:‘吾欲以语言取人,于予邪改之。’”也即此章义。朱熹引胡氏注曰:孔子语听言观行,“特因此立教以警群弟子,使谨于言而敏于行耳。”(《论语集注》
3 . 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
4 . ●冤家宜解不宜结。
5 . 咎(jiù)言:凶辞,不吉祥的话,犹言卜筮结果。
6 . 筮(shì),用蓍草茎占卦。
7 . 以百姓的快乐为自己的快乐者,百姓也会以国君的快乐为自己的快乐;以百姓的忧愁为自己的忧愁者,百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。
8 . 陨:堕,落下。这句以桑叶黄落喻女子青春已逝,容颜已衰。
9 . 孔子名言。《论语·子罕》:“子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”《论语正义》引《申鉴·杂言下》注曰:“君子乐天知命故不忧;审物明辨故不惑;定心致公故不惧。”又《论语·宪问》所记三者次序不同:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”孔子自谦其不具备知仁勇三者达德,而自子贡视之,孔子三道尽备,故曰:“夫子自道也。”(《宪问》
10 . ⑶临:将要。
1 . 匪:同“非”,不是。
2 . 总角:古时男女幼时,结发为髻,向上分开,形如角。因此称年幼时代为总角。
3 . 解释:意思是不以向地位学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。
4 . 解释:不在那个职位,就不谋划那方面的政事。
5 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘述而不作,信而好古,窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》:孔子“究观古今之篇籍”叙《书》称《乐》论《诗》因鲁《春秋》好《易》,“皆因近圣之事,以立先王之教。故曰‘述而不作,信而好古’”。朱熹《论语集注》:“孔子删《诗》《书》定礼乐赞《周易》修《春秋》,皆传先王之旧,而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作,对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”,系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括,同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”,朱熹认为孔子“其事虽述,而功则倍于作矣”(同上。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。
6 . 慈母手中线,游子身上衣。
7 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。’”朱熹注:“三人同行,其一我也,彼二人者,一善一恶,则我从其善,则我从其善而改其恶焉。是二人者,皆我师也。”(《论语集注》刘宝楠引旧说,又提出两解:一谓“我并彼为三人,若彼二人以我为善,我则从之;二人以我为不善,我则改之。是彼二人,皆为吾师。书洪范云:三人占,则从二人之言。此之谓也。”一谓“三人行,本无贤愚。其有善有不善者,皆随事所见,择而从之改之。非谓一人善,一人不善也。既从其善,即是我师。”
8 . ●知人者智,自知者明。
9 . 抱布贸丝:布是成品,丝是原料,用成品交换原料。贸,交换。
10 . ●言必信,行必果。
1 . 恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
2 . 贿,财物。指嫁妆。
3 . 秋以为期:以秋为期。期,婚期。这是写男女约定婚期。
4 . 知之为知之,不知为不知,是知也。
5 . 解释:早晨学得真理,当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息,学习不止。
6 . 行:行为。这句连上句说,女子并无过失,是男子自己的行为有二意。
7 . MargariteSantosisa-year-oldsenioratUSCShebegancollegeasabiologymajorbutfoundshewasreallyboredwithbacteriaSoshetookaclassingerontologyanddiscoveredthatshelikeditShesays,Ididvolunteerworkinretirementhomesanditwasverysatisfying,
8 . 人无远虑,必有近忧。
9 . 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
10 . 对别人恭敬的人不会侮辱别人,自己节俭的人不会抢夺别人。
1 . 自我徂尔:自从我嫁到你家。徂(cú),往。
2 . 祸福无不自己求之者。
3 . 【原文】子曰:“不愤不咎,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
4 . 解释:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
5 . 自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。
6 . 解释:军队可以丧失主帅,一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人,匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺,则亦不足谓之志矣。
7 . 及尔偕老:本打算和你白头偕老。郑玄笺:“及,与也。我欲与汝俱至于老,老乎汝反薄我,使我怨也。”
8 . 心这个器官职在思考,思考才能获得,不思考便不能获得。
9 . 涕:眼泪。
10 . 解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
1 . 无:同“毋”,不要。
2 . ●一言既出,驷马难追。
3 . 人必先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他;家必先有自取毁坏的因素,别人才毁坏它,国必先有自取讨伐的原因,别人才讨伐它。
4 . 修养心性的办法最好是减少物质欲望。
5 . 送子涉淇:我徒步送你渡过淇水。淇,水名,古为黄河支流,南流至今河南汲县东北淇门镇入黄河。东汉后改道,为卫河支流。
6 . 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
7 . 这句几乎是家喻户晓的话,出自《论语·述而》。原文是:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
8 . 解释:政治主张不同,不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则,以道同为原则,道不同,不相为谋。因为彼此政治主张不同,就无法互相探讨。交友也是一样,不同道的人难以相友。
9 . 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
10 . 朝闻道,夕死可矣。
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