教育人生的经典名言（简短的教育人生格言汇总80句）
教育人生的经典名言【一】
1 . 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!阮庚梅
2 . 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
3 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
4 . 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
5 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
6 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
7 . 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
8 . 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
9 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
10 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代加里宁
教育人生的经典名言【二】
1 . 加上今天是个很爽快温暖的春日，从学校窗口看见青的天，含蕊的树木，和家家敞开的窗槛上摆着的新绿的盆花等。一吸着窗外来的新鲜空气，就闻得出泥土和木叶的气息，好像身已在乡间了。
2 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
3 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
4 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
5 . 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
6 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
7 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
8 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德赫尔巴特
9 . 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子
10 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
教育人生的经典名言【三】
1 . 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。洛克
2 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
3 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
4 . 没有体谅和信任，便没有友谊。
5 . 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
6 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
7 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
8 . 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
9 . 科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强
10 . 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
教育人生的经典名言【四】
1 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
2 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
3 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
4 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。——《托尔斯泰传》
5 . “如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——阿尔涅·托夫勒
6 . 教育应当在学生及其社会自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》
7 . 这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心
8 . 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
9 . 习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花
10 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
教育人生的经典名言【五】
1 . 有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
2 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
3 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
4 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
6 . 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。美德大多存在于良好的习惯中。——朱计花
7 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——程永平
8 . 科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德
9 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
10 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑
教育人生的经典名言【六】
1 . 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
2 . 科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林
3 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
4 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠：《德国教师教育指南》
5 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
6 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
7 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
8 . 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
9 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
10 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
教育人生的经典名言【七】
1 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
2 . “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle
3 . 科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和的呼声。——斯大林
4 . 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
5 . “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
6 . 雨不绝地下着，风吹雨点打着窗门，夜色暗得没一些光。费鲁乔疲劳极了回来，身上满沾了泥，衣服破碎了好几处，额上负着伤痕。这是他和朋友投石打架了的缘故。他今夜又和人吵闹过，并且赌博把钱输光了，连帽子都落在沟里了。
7 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
8 . 街头尽处忽然跑来了大群的人，大家面上都现出优容，彼此低声地不知谈些什么。人群之中，有三个警察，后面跟着两个抬担架的。
9 . 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10 . 晚上，我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷，看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜，非常卖力，或从高处飞跳下地来，或拉住马的尾巴，或独自走绳，豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。