励志新颖的班会课（组织一场优秀的主题班会）
励志新颖的班会课【一】
1 . 讲授新课(分钟。在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。我根据教材的特点学生的实际教师的特长以及教学设备的情况，选择多媒体的教学手段。多媒体教学手段的运用可以使抽象的知识具体化枯燥的知识生动化乏味的知识内蒙分校地址：呼和浩特市赛罕区呼伦贝尔南路东达广场室事业单位微信二维码：
2 . 学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主合作探究”的学习方式，具体的学法是讨论法朗读法和批注法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。
3 . 抬头看看我们中华民族飘扬着的五星红旗吧，那永不褪色的红色，是历史的见证。英烈们，我们永远不会忘记你们，你们是我们心中那盏永不熄灭的灯！
4 . 情感态度与价值观目标：让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。在同学们的互助交流合作中，培养合作意识和乐于助人的良好品质。
5 . 电子白板课件，图片
6 . 通过对比两张幻灯片引导学生找出以下内容:这两张幻灯片有什么相同点？有什么不同点？那张漂亮？为什么？什么样的命令能设置背景让幻灯片变美？从而引出“背景”命令。
7 . ⑶根据自己的设计稿，利用手中的废旧才材料进行裁剪制作。
8 . 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
9 . 伟大的新中国来之不易，踏着先人的脚步，用我们的双手，共同建造这美好的家园。
10 . 扬体育精神，展青春风采!
励志新颖的班会课【二】
1 . 克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
2 . ．在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。
3 . 你们觉得楼上可能是谁？为什么胖厨师会看不到小老鼠？
4 . 《第一次抱母亲》内容真切感人，语言朴实明快，毫不雕饰，但字里行间却饱含着一股浓浓的亲情。这是一篇歌颂母爱的文章，用心去读，一定会为那日夜操劳含辛茹苦的母亲而心疼，一定会被那伟大无私的母爱所感动。
5 . 腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
6 . （）教学的准备
7 . 课内巩固练习(共分钟
8 . 甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么？
9 . 情景体验法：
10 . 人生能有几回搏，此时不搏何时搏?
励志新颖的班会课【三】
1 . 先烈永不忘，立志更坚强。复兴中华路，每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。
2 . 本课面对的是小学五年级学生，通过一年多的师生感情，我对学生的了解，学生对我的教学方法非常熟悉，而且我的学生对信息技术课非常喜欢。通过前两节课的学习，学生已经掌握了在幻灯片中插入文本框艺术字剪贴画图片的知识，而且PowerPoint是学生接触的第三个office系列办公软件，所以这一方面知识对于的孩子们是不难掌握的。由于学生的理解能力认知能力学习能力等的不同，所以会造成学生学习效果的不同。因此教师在教学过程中要注重面向全体学生同时又要有一定的层次。这样才会达到理想的教学效果。
3 . （九）班主任宣布主题班会结束。
4 . （三）品读课文，理解感悟
5 . 如今，顾问委员会的这份调研报告还存放在卡森搬出的那三个大文件夹里。它会不会成为人类教育史上一份历史性的文献？年的时间，这些尚未泛黄的纸张似乎还不足以回答这个问题。
6 . 通过孩子们自主选择角色，在乐器音乐背景下运用肢体动作完整地演绎故事，达到活动的高潮，并在高潮中结束活动
7 . 学情分析：课文写了诸葛亮利用草船向曹操“借箭”，是周瑜不得不为之叹服，称诸葛亮“神机妙算”。教学时，教师就引导学生围绕“神机妙算”这个词展开教学。教学中以读为主，采用想一想议一议说一说的形式使学生形成能力。旨重点培养学生的自主阅读自主感悟自主探究自主发展创新意识的语文综合素质。
8 . ②做一做，低年级学生集中注意力的时间比较短，如何让学生在有效的教学时间内把注意力集中在教师身上是教师始终要考虑的问题。为此，我利用电子白板的钢笔设计了让学生上台把单词和图片匹配的复习，发挥学生的积极性。
9 . 大家好！
10 . 为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
励志新颖的班会课【四】
1 . （）认知的目标
2 . 活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分的发挥，培养学生的自学能力思维能力活动组织能力。
3 . 今天我说课的内容是人教版六年级十二册第三组课《草船借箭》，这篇课文是一篇精读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内选出十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局，与周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜暗算的故事。说明诸葛亮有胆有识谋划周密才智过人。课文结构严谨，故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。第三组教材以“中国古典名著”为主题，中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代中华儿女。阅读名著对于增益智慧，提升素养，特别是语文素养有着举足轻重的作用。因此，编写本组教材的意图就是让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。
4 . 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
5 . 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
6 . 痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
7 . 本课根据（水平一）学生身心发展特点，一选用短绳为教学用具来贯穿整堂课，通过情境教学，让学生在愉快轻松和谐的教学气氛中，学习各种不同的跳跃动作，充分体会模仿动物游戏带来的乐趣，提高学生参与体育活动的兴趣。
8 . 过程与方法目标：××。
9 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
10 . 颜色
励志新颖的班会课【五】
1 . 今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……
2 . 大家好！今天我说课的内容是龙教版小学信息技术第五册第三课《美化教师节贺卡》第一课时，利用“背景”命令来设置幻灯片背景的方法。下面是我对本课的一些粗浅认识：
3 . 青春没有失败，只要亮出风采!
4 . 乙：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。
5 . 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!
6 . 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
7 . 努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
8 . (一学法
9 . (二第一课时教学过程设计
10 . 甲：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。
励志新颖的班会课【六】
1 . 诵读法成功的关键是要读出声音的各种形态，如节奏语调语气等，只有这样，才能听到“古人”的心声，才能触摸到言语主体的情味。当然，要做到这一点，有一个探究发现的过程，老师应指导学生在反复朗读中体察语气，逐步读出“情味”来，揣摩文意。因此，范读多读尤为重要。
2 . 能留心观察周围人们的着装，感受服装的美感。
3 . 这是在以上两个活动的基础上，让学生以小组合作为基础合伙开百货店，这个活动是一个综合运用的活动。
4 . 懂得仔细观察勤奋练习不断积累是提高写作水平的必由之路。
5 . 精神的动力，源于运动。
6 . 舞动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
7 . 清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。
8 . 教师利用课件展示用各种材料形式所表现的服装效果的图片，引导学生对本校设计服装的课堂实践：
9 . 提问法
10 . 无数的革命先烈抛头颅，撒热血，用鲜血与生命换来我们今天的幸福生活，我要好好学习，珍惜今天的幸福生活，把我们祖国建设的更加繁荣富强！
励志新颖的班会课【七】
1 . 《莫泊桑拜师》这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。
2 . 大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
3 . 现在的孩子都是家里的“宝”，心中只有自己的他们，学会“感恩”尤其重要。
4 . 渐变
5 . 一注意联系生活实际创设数学活动。
6 . ⑶服装面料的选择：
7 . 伴着音乐，老师深情地范读最后一小节。。
8 . 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
9 . 个别学生示范朗读(分钟
10 . 办一个服装设计作品展或以班为单位进行服装发布展示表演。
励志新颖的班会课【八】
1 . （四）一个真实的故事《天亮了》。
2 . ．活动二，到游乐场去。
3 . 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
4 . ．活动二：
5 . 难忘九一八，日寇侵中华。大地遭涂炭，百姓无家归。勇士皆奋起，为国去捐躯。国弱被欺凌，国强敌自避。牢记屈辱史，告诫后来人。警钟要长鸣，国家要强盛！
6 . 难忘九一八，敌寇侵中华，祸起泸沟桥，血染中国土，历史不能忘，牢牢记心间，兴我大中国，护我好山河，又到九一八，祝福送祖国，繁荣又昌盛，国泰又民安。
7 . 砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。
8 . 区别古今异义词语，把握文言特殊句式。
9 . 这是学习文言文最基础最重要的方法，也是最有效的方法。
10 . （一）走进文本
励志新颖的班会课【九】
1 . X班，决不一般，坚定豪迈，展现风采学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
2 . 敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
3 . 总结出草船借箭成功的原因。
4 . 四完整表演音乐故事
5 . 适度拓展
6 . 练习法
7 . 我们听得都很认真！
8 . 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌，X班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。
9 . ①读一读，利用电子白板，让大家跟着电脑读一读单词，要求学生模仿正确的语音语调
10 . 本课我通过复习导入新课呈现巩固操练拓展延伸教学反馈以及课后作业五个步骤进行设计。教育家托尔斯泰说过："成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣，兴趣是推动学生学习的强大动力，是学生参与教学活动的基础，激发学生的兴趣是新课导入的关键。""Wellbegun,halfdone"良好的开端是成功的一半。