1 . 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
2 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
3 . 人无忠信,不可立于世——程颐
4 . 假如说生活是一块画板,那自信就是一支水彩笔,为它添上色彩。假如说生活是一列火车,那自信就是它的能量,使它不断向前。生活,因自信而丰富。
5 . 谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,(首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。
6 . 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
7 . 你我每一做一件事都应该既小心谨慎,又充满信心。——爱比克泰德
8 . 落日无边江不尽,此身此日更须忙。——陈师道
9 . 没有永远的恶人,只有永远的恶行。——丘吉尔
10 . 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
1 . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
2 . 路是靠自己走完的,一路上的选择也是由自己决定的。固然,要想看到黎明的曙光,首要选择是自信。
3 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
4 . 七八个星天外,两三点雨山前。
5 . 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
6 . 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德
7 . 或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨
8 . 一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重的民族是悲哀的。——郁达夫
9 . 且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
10 . 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。——罗曼·罗兰
1 . 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2 . 意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的`跛子肩上。——叔本华
3 . 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
4 . 我只有一个忠告给你,做你自己的主人。——拿破仑
5 . 生于忧患,死于安乐。
6 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
7 . 合理安排时间,就等于节约时间。——培根
8 . 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
9 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
10 . 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》
1 . 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
2 . 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚
3 . 自信是生命的基石人生的根本。拥有自信,你才能像黑色的海燕一样,在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击,你才能在人生的征途上昂扬奋进,拼搏进取,创造辉煌。
4 . 一个人身边的位置只有那麽多,你能给的`也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。
5 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
6 . 从小学生学习语言的角度讲,对一些典范的作品,只要牢牢地记住即可,不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解。——丁培忠
7 . 你走了,留给我的是无尽的思念。但,即使再不能见到你,有这份真情伴我也就够了。
8 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
9 . 最灵繁的人也看不见我们的背脊。——非洲
10 . 盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。—陶渊明
1 . 随风潜入夜,润物细无声。
2 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
3 . 朔气传金柝,寒光照铁衣。
4 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5 . 君子于役,不知其期。(《诗经-君子于役》
6 . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
7 . 在识字教学中充分运用汉字构字规律,就会大降低汉字教学的难度。——田本娜
8 . 只有两种生活方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。——高尔基
9 . 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
10 . 你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
1 . 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
2 . 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
3 . 天时不如地利,地利不如人和。
4 . 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
5 . 谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。——诺尔斯
6 . 再好的东西都有失去的一天,再深的记忆也有淡忘的一天,再爱的人,也有远走的一天,再美的梦也有苏醒的一天,该放弃的决不挽留,该珍惜的决不放手!
7 . 要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
8 . 读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。——罗素
9 . 言有尽而意未尽”往往是一篇好课文审美价值的体现。在学生阅读的过程中,感于言而动于情,总是以自己的知识贮存生活认识能力和审美情趣丰富着课文的意蕴,这是阅读的`再创造活动。——周一贯
10 . 时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
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