模特教学文案（模特训练课堂文案简短）
模特教学文案【一】
1 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》
2 . 五给句子加标点。（补充练习）
3 . 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——培根
4 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
5 . ２“半扶半放”引导学生学习第二句：
6 . 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知
7 . 试着背诵
8 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》
9 . ２学法：
10 . ．感情朗读这首古诗，感受春天的明媚色彩，感受诗人杜甫的愉悦心情。
模特教学文案【二】
1 . 抽生说，集体评议。
2 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3 . 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——卢梭
4 . 读懂句子。
5 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
6 . 走下讲台给学生讲课。
7 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8 . 不尊重学生，就是不尊重自己。
9 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
10 . 知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
模特教学文案【三】
1 . 花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。（李燕）
2 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》
3 . ．看到这样的景色，此时诗人杜甫的心情会是什么样？
4 . “寒山”用老师“介绍”法。
5 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
6 . 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——阿·第斯多惠
7 . ⑶最后总结学习方法：
8 . 练习：（总复习三第题）
9 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10 . 人生有曲线抛物线，但绝对没有直线。
模特教学文案【四】
1 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2 . 书籍是人类最真诚的朋友。（张全）
3 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》
5 . 秋天的田野里棉花白了。
6 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
7 . 人生可以有逗号感叹号省略号，但不能有句号。
8 . 学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）
9 . 我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。——马卡连柯
10 . 君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘
模特教学文案【五】
1 . 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
2 . 一谈话激趣，导入新课
3 . 四判断句子的正误并改正。（补充练习）
4 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
5 . １教法：
6 . ⑴带着赞美与热爱的感情夫读。（确定基调）
7 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
8 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
9 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》
10 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》
模特教学文案【六】
1 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
2 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》
3 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
4 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
5 . 学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）
6 . ．背诵《望庐山瀑布》
7 . 为什么会看到千秋雪？
8 . ．指名展示读，倾听，纠正
9 . 表扬用喇叭，批评用电话。
10 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
模特教学文案【七】
1 . 教师的人格是教育的基石。
2 . 人生的方程也需要配平，痛苦和欢乐共存，既然要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
3 . 读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体。
4 . 人生和地质勘探不一样，可以向前看向上看向左看向右看，但绝对不能向后看向下看。
5 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子
6 . 让学生读全诗，说说哪些词语用得好，这些词让你想到一个怎样的画面？
7 . 我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。——爱因斯坦
8 . 回忆刚才合并句子的步骤。
9 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
10 . 真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。