1 . 请拨。Pleasecall
2 . 。Whatkindofsportsdoyoulike?=Whichsportdoyoulike?你喜欢哪种运动?
3 . 改成反问句:
4 . 这位同学跑得真快。
5 . pintfview态度,观点,看法
6 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
7 . 他相信第二种说法,但是需要证明他是正确的。
8 . 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓,特别是那些得了霍乱的患者时,他就感到很振奋。
9 . ②〔指出色〕
10 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
1 . 改为直述句
2 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
3 . 蜡梅花开得真香,_________________
4 . (1)春天在小朋友的眼睛里。
5 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
6 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
7 . (1)如果没有人们的辛勤劳动,这里不还是荆棘丛生的荒坡吗?
8 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
9 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
10 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
1 . (1)老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
2 . ()匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
3 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
4 . 看来要归罪于饮用水了。
5 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
6 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,地上一会儿就白了。
7 . 4改为“被”字句
8 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
9 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
10 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
1 . Buthebecaeinspiredwhenhethughtabuthelpingrdinarpepleexpsedtchlera
2 . 我不知道。Idon’tknow
3 . 霍乱之所以能致人于死,当时有两种看法,斯诺对这两种推测都很感兴趣。
4 . Neitheritscause,nritscurewasunderstd
5 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
6 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
7 . Thisisourclassroom这是我的教室
8 . 改为比喻句
9 . Isthisyourpencil?Yes,itis
10 . (2)美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
1 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右,便到了鼎湖山。
2 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
3 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
4 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢?
5 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
6 . 夜深了,满天的繁星更亮了,
7 . 山中万籁俱寂,我们听到了各种泉声。
8 . 不是……而是:
9 . be/getundercntrl在……控制下
10 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
1 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
2 . 约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手,这样水泵就用不成了。
3 . Goodboy好男孩。
4 . ()丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
5 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
6 . Butnlhisnewtherculddthat
7 . 下雪了,到处一片白,
8 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
9 . 今晚的月亮真圆呀,________________
10 . 那是他的文具盒吗?---不是。
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