句子改写专项复习（改写句子专项训练五年级带答案）

句子改写专项复习【一】

1 . 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2 . 例：蒲公英的花可以张开合上。

3 . ．审读题干，明确要求；

4 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

5 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

6 . ．你带的盘缠越多，就越到不了楚国。

7 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

8 . 二考查形式

9 . 教学难点：加强扩展语句的能力。

10 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

句子改写专项复习【二】

1 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

2 . 【参考答案】我坚决反对这种“圣者通吃”的荒唐做法。教育界有教育界的尊严，不能说你在某一个领域干得好，就借此进入其他领域。混淆各个学科界限，这是非常不严肃的事情。教育界的大门尤其要把紧。（续写补写式）

3 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

4 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

5 . (湖的四周是郁郁葱葱

6 . 例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。

7 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

8 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

9 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

10 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

句子改写专项复习【三】

1 . 七课堂达标

2 . ②人生的道路漫长而精彩

3 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

4 . ．考点要求：“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上，运用想象联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是将句子说得具体形象生动，做到想象合理，符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。

5 . 照下面两句仿写：

6 . ．请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（全国卷Ⅰ）

7 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

8 . 苏东坡穿越千年的时空，向我走来

9 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

10 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

句子改写专项复习【四】

1 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

2 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。

3 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

4 . ．锤炼语言，规范作答。

5 . ．第页“高考真题演练”第题。

6 . 黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。

7 . 九布置作业

8 . 竞选州长(

9 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

10 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹

句子改写专项复习【五】

1 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

2 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；

3 . 消息在乡下传得特别快。

4 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

5 . 销售计划(

6 . 提供的语文句子排序专项练习，希望大家能够认真学习，了解中国的语言文化!

7 . 毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）

8 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

9 . (他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

10 . 仿句训练（答案）

句子改写专项复习【六】

1 . 【参考答案】：黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。

2 . 一导入新课

3 . 【解题指导】：符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写；二要求阐述人生的道路，要求写抽象的“路”给人的启发。

4 . 通过本节课的学习，我们掌握了句子扩展的四种形式。现在，请大家再完成第页“高考真题演练”两题。

5 . (最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

6 . ．以下面给出的语句为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于字。（年北京高考试题）

7 . 变化规律(

8 . 历史使人明智，

9 . ．落叶在树林中飞舞。

10 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

句子改写专项复习【七】

1 . ．构思新颖，语言形象生动，没有语病；

2 . 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

3 . ．围绕重点，展开想象；

4 . ．羊已经丢了，还修羊圈干什么？

5 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

6 . 情景二：婴儿呱呱坠地的时候，世界便在他面前竖起了一座桥。这座桥宏伟壮阔，一头连接着生的起点，一头通向不可知的未来。这座桥究竟通向何方，要他自己攀登才知道。

7 . （）以“黄昏我海风”中的“我”为重点，展开想象。

8 . 【参考答案】：在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落日熔金，她带着她的炽热，还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕裂，正在摔打，正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静穆地看着这一切，不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去，她知道，搏击就是他的性格，就是他的生命。

9 . 理想中的女儿应该是个淑女。

10 . ．根据下列两种情景，分别扩展成一句话，每句不少于字。