小班幼儿园结束文案（幼儿园小班一周结束文案最新）
小班幼儿园结束文案【一】
1 . 庆祝植树节，喜造名师林。
2 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
3 . 挥动激情放飞梦想
4 . 树木棵棵种，绿荫点点阴
5 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
6 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：
7 . 小班孩子入园会产生焦虑，哭闹不愿上学这都是正常现象，我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请你每天准时送幼儿入园，为了稳定幼儿情绪，请你尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理。另外，小朋友有对某种食物过敏的经历，请你一定要如实的告诉我们，请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上，如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
8 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
9 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
10 . 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
小班幼儿园结束文案【二】
1 . 绿化环境，美化人生。
2 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
3 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！
4 . 团结第一，比赛第二
5 . 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!
6 . 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
7 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
8 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
9 . 人小志气小，比赛顶呱呱。
10 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
小班幼儿园结束文案【三】
1 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
2 . —请问你是谁？
3 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
4 . 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
5 . 二互动游戏：说说自己的名字
6 . 大手拉小手我们都来做运动
7 . 展现自我争创新高
8 . 宝宝动起来母-子一起来。
9 . 小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。
10 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
小班幼儿园结束文案【四】
1 . 年年植树树成荫，代代造林林成森。
2 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
3 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
4 . 奋发拼搏勇于开拓。
5 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
6 . 亲子爱子教子家和家兴家美
7 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
8 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
9 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
10 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！
小班幼儿园结束文案【五】
1 . 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
2 . 各国各地都植树，地球母亲家园人人护。
3 . 游戏一：开门关门。
4 . 你们好!快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。
5 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
6 . 人类需要体育，世界向往和和平!
7 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
8 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
9 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。
10 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
小班幼儿园结束文案【六】
1 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
2 . 大手拉小手，健康好未来
3 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
4 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
5 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
6 . 亲子有方运动有益。
7 . 强身健体立志成材
8 . 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。
9 . 欢迎你们加入小一班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友!
10 . （同时小猴子自我介绍。）
小班幼儿园结束文案【七】
1 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
2 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
3 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
4 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
5 . 我们现在是小(一班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
6 . 水是生命之源，树是水的卫士。
7 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
8 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。
9 . 可爱的小宝贝们，新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了，以后你们一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识------对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。
10 . 可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识。对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。
小班幼儿园结束文案【八】
1 . 顽强拼搏勇夺第一
2 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
3 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。
4 . 新学期又开始了，由夏老师叶老师王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
5 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水
6 . 植树造林，利在当今，功在千秋。
7 . 奥运精神永驻我心
8 . 看我小一，团结友爱！赛出第一！
9 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
10 . 顽强拼搏超越极限
小班幼儿园结束文案【九】
1 . 推动绿色的手，是推动世界的手。
2 . 一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
3 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
4 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。
5 . 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自我。
6 . “**”幼儿园，您孩子欢乐的天堂~!
7 . 飞跃梦想超越刘翔
8 . 双木成林美环境，三木成森净空气。
9 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
10 . 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆活泼！