电脑上怎么做文案教程（如何在电脑上做电子版的文案）

电脑上怎么做文案教程【一】

1 . 上（名）[うえ]上面

2 . 那里是邮局。（用远称“あそこ”）

3 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！

4 . 喜欢一个人就是从对他好开始，小白贯彻执行这条宗旨。

5 . 我和小白后来渐渐变成了朋友，闲下来的时候会聊聊生活中的琐事，我也会偶尔发几个冷笑话，喜欢的歌也会分享过去。

6 . 许多人说话就滔滔不绝，这虽然不是坏事，但是新人还要敬很多的人，所以你说得再多都是一个意思呀，所以祝福语可以精辟些，把不要的话省略过去哦。例如：在万千人海之中相遇就是前世修来的缘分，百年修得共枕眠，我代表我们家祝贺你们的新婚，我也相信这个决定是正确明智的，所以希望未来你们都可以携手共进，最后这杯酒干了，祝福你们的感情像这杯酒一样越来越甘醇。

7 . 如今人人都是外貌控，身材控，但是我相信，其实你更愿意活的像自己，不顾旁人眼光，心情好的时候，做一桌子菜，只为犒劳自己。

8 . 我们只有一个一生，愿你不辜负自己。

9 . そこ（代）那儿，那里

10 . 教室（名）[きょうしつ]教室

电脑上怎么做文案教程【二】

1 . 高中的时候，A同学小时候很可爱，胖嘟嘟，任谁见了，都要在她脸上摸一把，顺便说上一句：“哎呦，你家小孩长得真有福气，真可爱。”

2 . 这类题是针对文章某些内容的作用进行的提问，也就是题干中问到的这个具体事物在文章中出现时作者的用意是什么?所有的GRE文章都是议，作者提到具体的事物大体上有几种关系：支持证明解释或反对某观点，也就是说具体的事物总是和观点发生联系的。通常情况，给定行数题和写作用意题是混合出现的。

3 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）

4 . 他们在没有找到新的"高薪岗位"之前，或他们在历经努力之后，依然发现降薪后的工资仍是他们最好的发展机会。

5 . パン（名）面包

6 . A同学一直是我通讯录里的第一个人，原因无他，大概每次出去吃饭都会叫上她，一日三餐，一年到头给她打的电话有几百个。A同学身高，脸圆圆的，双眼皮，唯一的硬伤就是长得胖，斤的体重让她苗条这个词语绝缘。

7 . 给定行数，顾名思义，就是在题目中已经明确的给出了所考查内容的行数，题目中所涉及的`内容也是有关给定行数所述内容的作用或者相关内容。这就需要考生在做这类题时，根据题目中所提示的行数，回到原文中去定位。但是有一点需要注意，像这类明确地给出行数地题，通常情况，答案都不在所给定地行数处，也不是给定行数内容地直接改写，因为出题者不会直接告诉你答案在哪，所以，在做这类题时，除了要根据它所提示的信息，还要结合所给行数的上下文的情况再做选择。

8 . 文型（）～（）解说，请详见第五课讲义

9 . 会社（名）[かいしゃ]公司

10 . 朋友和我说“变美了有什么意义呢？谁知道下一个和你表白的人是喜欢你本身，还是喜欢你那张脸？”

电脑上怎么做文案教程【三】

1 . 既然知道了，就别让自己变成输家，尽快改正吧！

2 . 甘为他人当人梯，表面看起来很高尚，实际上不但贬低了自己的人格，而且巧妙的贬低了对方的人格（使对方成了一个利用别人的人）。只有把帮助别人当成一种恩赐的人，才会自以为是别人的人梯。为他人做人梯，表面上降低了自己，骨子里是居高临下。

3 . 另外，如果你出现了下列弱点，而且情况严重，你就注定要成为输家。

4 . 新GRE阅读题目的类型，其中有一种类型的GRE阅读题就是给定类的问题。题目中规定了从固定的句子或者地方进行分析，这样的GRE阅读题怎么来做呢?下面就为大家讲这类题目的GRE阅读技巧分享给大家。

5 . 日前，老板满面笑容地让李新到他的办公室一趟，老板在电话里的客气让李新不由

6 . 过年的时候也就属她的红包最多，大家都喜欢她。

7 . 我希望班主任走科研的路，能走多远走多远，否则教一辈子书，也不会有多大进步，而且越活越累。

8 . 无论听到多少流言蜚语，诋毁辱骂，小白都一概笑之。就算老王不喜欢她，就算连备胎都不算，那又有什么关系呢。

9 . 不问“为什么”，只问“怎么办”，不想研究问题，只想解决问题，这是目前相当多教师的思维方式。

10 . 山（名）[やま]山

电脑上怎么做文案教程【四】

1 . 大家都劝她要好好珍惜，毕竟一份婚姻来之不易，尤其长相并不能加分的人。他们没人问小白喜欢那个人吗，没人问小白想要结婚吗，小白更像一个包袱，都恨不得赶紧甩手。

2 . 不断地仰赖别人的掌声或赞许才能生存，以克服内心深处的自卑感。

3 . 渴望被别人喜爱，而且不计代价地处处讨好别人。

4 . 自从我们出生之后，婴儿时期长得都差不多，后来渐渐有了美丑之分，胖瘦之分。好看还是不好看突然之间变得很重要，我们踏着歌声而来，最后却在旁人的目光中流尽眼泪。

5 . 失败就是你的阻抗训练，当你再度回到原点时，要主动将自己拉回原点，并将注意力集中到拉回原点的过程上。利用此方法，可使自己再次出发后，能有长足的进步。

6 . ここ（代）这儿，这里

7 . 朋友大概也经历瘦身美容一系列失恋综合征，简而言之就是丰富自己，忘掉渣男。

8 . 【单词热身】

9 . 继续提倡这样的师德（牺牲了健康家庭亲情等而获得工作的成功）是不道德的，因为它显然不是以人为本，而是以完成任务创造业绩为本。继续提倡这样的师德也是反科学的，因为它在鼓励低效，鼓励“拼体力换质量”。继续提倡这样的师德是开历史倒车，因为它是用老掉牙的农耕时代的“老黄牛”工作方式回应信息时代。我们需要现代人的师德现代人的生存方式和工作方式。

10 . どこ（代）哪儿，哪里