教师不能教育自己孩子文案（曾经的老师教育自己的孩子文案）

教师不能教育自己孩子文案【一】

1 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

2 . 学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

3 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

4 . 快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！

5 . 千里之行，始于足下。（老子）

6 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

7 . 中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

8 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

9 . 读书百遍，其义自见。——陈遇

10 . 真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。（老舍）

教师不能教育自己孩子文案【二】

1 . 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

2 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

3 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

4 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

5 . 人不是因为遇到一个人而改变自己，而是你内在很想改变，你会注意到那个可以改变你的人，只有在那一刻，你的耳朵才能够听到远方的呼唤。无法从焚心般的欲望解脱出来，便无法得到内心的喜悦和平静。

6 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫

7 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

8 . 花落无声，落叶知秋。在这个秋意阑珊的午后，采一束阳光，听一首钢琴曲，读几卷诗书，品一盏香茗，感觉日子陶然忘机，充满惬意。

9 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

10 . 梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的新学期！

教师不能教育自己孩子文案【三】

1 . 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

2 . 心平静了，世界将会变得平静，心刚毅了，困难都不会是困难，你给世界一个什么姿态，世界将还你一个什么样的人生。生活中，既要有闲庭信步的心态，又要有激流勇进的信念。

3 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4 . 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚

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6 . 诚实地评价自己对孩子的感情。(

7 . 新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝开学日快乐！

8 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

9 . 有缘而来，无缘而去。世上之事，就是这样，该来的，自然会来，不该来的，盼也无用，求也无益。有缘，不推，无缘，不求。来的，欢迎，去的，目送。一切随缘，顺其自然。

10 . 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。

教师不能教育自己孩子文案【四】

1 . 学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

2 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的`人则在每个机会都看到某种忧患。

3 . 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

4 . 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5 . 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

6 . 没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

7 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

8 . 最浪费不起的是时间。（丁肇中）

9 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊

10 . 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

教师不能教育自己孩子文案【五】

1 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

2 . 世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。

3 . 这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。

4 . 孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。

5 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

6 . 谁知道谁在想什么，谁又会是谁的救世主，我早明白这一点，可我还是无可救药地坚持着我的坚持。

7 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

8 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。

9 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

10 . 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美