1 . 稚子牵衣问,归来何太迟?
2 . 唉,你们让我感觉自己真的很失败,一年了还是换不到你们的我真心,我很不开心?。
3 . 例如:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems
4 . 多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,多少个不眠之夜,多少次灯光长明;桃李芬芳是您的欢乐,您默默奉献着无私的心灵;亲爱的老师,祝您节日快乐!
5 . 一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;朋友们,伸出你援助的双手,用一颗感恩的心去对待他人,记住别人对自己的帮助,学会帮助别人吧!
6 . 人生需要学会感恩,懂得了感恩,便找到了快乐。
7 . 例如:As is known to us/As we all know, knowledge is power
8 . 有一天,我们都会相叙
9 . 爱可以另一个原本高尚的人堕落,也可以让一个堕落的人变得高尚。
10 . 其实,生活中我们更没必要和别人比较,我们都有着自己的人生轨迹,也都有着不完美之处。
1 . 岁月如梦,感谢你陪我在这梦境创造无限精彩。
2 . 可是,幸福真的很简单,也许是家人一个暖暖的微笑,也许是你生病时爱人端上的汤药,在相伴的寻常日子里,这些美好的小幸福该是多么温暖啊。
3 . 有一种爱深似海,那是您对我的爱;有一种恩不能忘,那是您的教育之恩;老师,千言万语无法表达对您的感激;送上祝福,祝你教师节快乐!
4 . 我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。
5 . 时间是如此珍贵,我们经不起浪费它。
6 . 离家的时候总是那么的依依不舍,回家的时候那么的归心似箭,离家的时候总觉得那条路要走那么长时间,回家的`路因为有妈妈的等待而变短。
7 . 人们往往总想着得不到的东西,而不去珍惜所拥有的一切。其实最好的是永远也得不到的那些。现实点吧!朋友!
8 . 学会感恩,谨存一份感恩的心,我们生命的每段历程才会充满温馨与感动。
9 . 来日绮窗前,寒梅着花未?
10 . 人生有世,事业为重。一息尚存,绝不松劲。
1 . 懂得感恩,学会更好感谢人生,愉快生存。悲哀,痛苦,不论多么揪心,多么难受,都会遗落在过去,丢弃在昨夜,一如时光消逝在曾经。
2 . 谢谢你的关心,谢谢你的帮助,谢谢你对我的爱。衷心谢谢!
3 . 世界上有很多美的事物,但它们并不完美。
4 . 想家是一种心情。当你难过的时候,好想和家里打个电话,告知他们你的委屈;当你开心的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你的喜悦;当你孤独的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你的寂寞;当你成功的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你的努力;当你想家的时候,好想和家里打个电话,告诉他们你对他们的依恋是多么的深沉!
5 . 例如:I would rather walk home than take a crowded bus
6 . 离开家乡很久了,那故乡的山,就像——久违的亲人,翘首期盼游子归来。
7 . 例如:No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it不管英语有多么难,你都应该尽你最大的努力来学它。
8 . 幸福的生活中少不了你的陪伴,高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你,生活不在孤单;感谢有你,距离不在遥远,感谢有你!
9 . 难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康,多育祖国的良苗!
10 . 灰心丧气是失败之源;患得患失那是痛苦之源;焦虑忧愁是疾病之源;知足感恩才是快乐之源。
1 . 例如:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse
2 . 存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您;怀念您我敬爱的老师
3 . It’s useless/ no good / no use doing sth (做……是没有用的
4 . 主语+ be based on…(以……为基础
5 . 虽然塑像不拘一格的装扮,看上去随意至极,但那张面孔却把巴尔扎克思考的样子表现的淋漓尽致。
6 . 太阳给大地充电,燃烧火焰。生活中你给我充电,一句鼓励和祝福,就是一份希望和信心,是我前进的动力,感谢你。
7 . 因为你觉得生活中处处充满不完美,你可能会情绪低落,心情非常糟糕,但殊不知你这种态度,幸福正在从你身边悄然流失。
8 . 家,是港湾,走的远了便自然会回归,停泊的港湾;家,是依靠,累了倦了便躺进陷进那软软的床,深深的沉沉的醉一回。家,是人永远的栖息地。
9 . 以前一直放不下,是不肯承认这段婚姻的失败,不肯承认自已的失败,放过自已,不与自已的错误计较,才能迎来新生活。
10 . 例如:On no account can we ignore the value of knowledge
1 . 记得年前的一次,偶然接触到某“大人物”,交流甚欢,蛮投缘的,相互留了电话。原以为这是很重要的人脉资源。过了不久,刚好遇到一困难,想到了这位“大人物”。于是,长长地发一条短信,没回!又打去一个电话,结果,听到二个字:没空!说实话,当时很有挫败感。是啊,只有资源平等,才能互相帮助!
2 . 过完年了就要离开自己的家乡了,看着母亲满头的白发心里充满了内疚,毕业几年了还没有能让母亲过上幸福的日子。
3 . 家,它是漂泊者的避风港,是爱的栖息地,是心灵的驿站,是精神的乐园。
4 . 该吃午饭了。
5 . 挫败感有很多种途径在离家一千五百多公里的黑椅子上我对生活百感交集无能为力。
6 . 怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐!
7 . spent as much time as he could doing sth(花尽可能的时间做某事
8 . 人不是因为遇到一个人而改变自己,而是你内在很想改变,你会注意到那个可以改变你的人,只有在那一刻,你的耳朵才能够听到远方的呼唤。无法从焚心般的欲望解脱出来,便无法得到内心的喜悦和平静
9 . On no account can we + do… (我们绝对不能……。
10 . 与其让自己一直痛苦下去,不如看开一些。
1 . 念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。
2 . 人言落日是天涯,望极天涯不见家。
3 . 离家太远就会忘记故乡,杀人太多就会忘记自己。在战场上死去,生命像雨水落入大地毫无痕迹。
4 . 例如:So precious is time that we can’t afford to waste it
5 . 每个人都应该有颗感恩的心,感谢别人对你的帮助,感谢家人,朋友对你的关心,感谢老师对你的培养教育。感谢给予我生命的父母,感谢给予我关怀的朋友,感谢世界上一切美好事物。
6 . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。--〔唐〕王建
7 . 例如: What an important thing it is to keep our promise!= How important a thing it is to keep our promise!
8 . 虽然我们的国家富有,我们的`生活品质绝对令人不满意。
9 . 勿问儿女几多情,儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝,珍情惜今爱不尽。
10 . By +doing…,主语+can … (借着……,……能够……
1 . 例如:It was not until recently that the problem was solved 直到最近这个问题才被解决。
2 . 用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;慧心的笑笑逐颜开,真诚的用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。
3 . 主语+ cannot emphasize the importance of … too much(再怎么强调……的重要性也不为过。
4 . 文学大家季羡林说:
5 . 这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。
6 . 人生像海,自己像船,朋友是桨,没有双桨,船不是完整的船,没有前进的动力,被命运所趋,感谢今生有你做知己。
7 . 例如:Whatever he asks you to do, please refuse him
8 . … enable + sb+ to + do… (……使……能够……
9 . 纪念一下,第一次期末考试没有得满分。只是这个是不是来得太早了些。上火了,满满的挫败感。
10 . 您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯——老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
1 . would rather do…than do…(宁愿……而不……
2 . 耶稣说:神世爱人,佛祖说:众生平等,父母说:好好听话,您说:好好学习。开心说:祝您美好,健康说:祝您幸福,我说,祝您教师节愉快。
3 . 江水三千里,家书十五行。
4 . 一腔热情,三尺讲台育英才,满身正气,一只粉笔谱华章,千言万语道不尽,师恩深厚重如山,教师节到了,祝愿天下教师节日快乐!
5 . 乡书何处达,归雁洛阳边。--〔唐〕王湾
6 . 换一种角度去看待人生的失意与不幸,怀着感恩的心生活,生活将赐予你灿烂的阳光。
7 . 感谢您坚强的笑容,为我照亮一角别愁的雨空,此后的多少天里,我将因为这笑容而盼望着相遇的美丽。
8 . 曾经坎坷的道路因你而变得平坦,曾经忧郁的人生因你而变得灿烂,曾经冷漠的我因你而懂得了温情,今天是感恩节,发自内心的向你说声谢谢!
9 . 帮忙,只是举手之劳,而感激倒是永无尽头的。
10 . 注意:此句型一般可以改为疑问词+ever引导的从句,+主句
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