文案录音备忘录制作教程（备忘录文案怎么制作纯文字）

文案录音备忘录制作教程【一】

1 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。

2 . この人は誰ですか。这人是谁？

3 . 学生（名）[がくせい]学生

4 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语

5 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。

6 . 学校（名）[がっこう]学校

7 . 上（うえ）上(面

8 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的，同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。

9 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来：

10 . 打开贺卡，点“定制”进入编辑模式

文案录音备忘录制作教程【二】

1 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！

2 . 突出个性有很多作法，其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点，不断出现，将具有一般广告口号所没有的宣传力量，它宣传了产品的特点，又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例：

3 . どこ（代）哪儿，哪里

4 . 点“预览博文”，检查编辑情况；

5 . 爱是正大无私的奉献。——正大集团广告口号

6 . にほんじん日本人日本人

7 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。

8 . たいわんじん台湾人台湾人

9 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか

10 . くに國国家

文案录音备忘录制作教程【三】

1 . アメリカじん美国人

2 . 点“图片”，在弹出的框中点“添加”，点硬盘里的图片，点“打开”，再点“插入图片”，完成图片上传；

3 . かた方

4 . ：わたしは学生です。

5 . がくせい学生学生

6 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。

7 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。

8 . お宅（おたく）贵宅

9 . 将图片宽和高调整，和第三步图片的宽和高一致；

10 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]

文案录音备忘录制作教程【四】

1 . 【单词热身】

2 . ）わたしは学生です。

3 . 本屋（ほんや）书屋(卖书的店

4 . パン面包

5 . 人（名）[ひと]人

6 . 例：:この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。

7 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显，我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来，只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先，选取前景人物内容，可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像，然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选，再通过【选择】菜单下的【羽化】选项，将羽化值设置为象素，然后按【Delete】键，将图像的外变缘删除掉，使得前景图像于背景融合起来：

8 . どこ哪儿，哪里

9 . ここ（代）这儿，这里

10 . どちら（代）哪边；哪个；哪位

文案录音备忘录制作教程【五】

1 . ひと人人

2 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号

3 . 再裁两张正方形的卡纸，颜色呢，自己可以搭配哦!建议：小的那张和我们要做的`卡片底色最好一致!

4 . がっこう学校学校

5 . そのひとはわたしの友達で日本人です。

6 . 接下来我们要作的事情是使用其他一些图片来挡住背景中的两个人物的背影。

7 . 方（名）[かた]先生，女士，可以看作“ひと”的`敬语

8 . あの方はどなたですか。那位是谁？

9 . あの（连体）那个

10 . アメリカ人（名）美国人