吉林省图书馆文案（吉林省图书馆书籍介绍）
吉林省图书馆文案【一】
1 . 听其言，观其行。——论语
2 . 爱而知其恶，憎而知其善。——礼记
3 . 既来之，则安之。——论语
4 . 书籍筹集方面主要通过寻求大学城各大学中小学图书馆的
5 . No书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
6 . 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——论语
7 . 大道之行，天下为公。——礼记
8 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——论语
9 . 知耻近乎勇。——礼记
10 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
吉林省图书馆文案【二】
1 . No发奋识遍天下字，立志读尽人间书
2 . zuānqiányǎnr比喻视财如命的样子。[例]他～里了，六亲不认。
3 . 重庆共辖个市辖区个县个自治上学问题县个乡镇。有上千个小学，农村教育资源贫乏，虽然在国家的九年义务教育的优惠政策下解决了很多孩子上学的问题，但上很多农村学校的图书课外书籍严重缺乏。许多中小学生就读需要跋山涉水几经辛苦，可是当他们踏进校门，还是不得不面对除了教科书以外无书可读的困境。如果说，贫困地区及不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步，那么图书的极度匮乏，无异于关闭了他们认知世界的精神之窗。有太多渴望能拥有一本课外书的学子，往往因为这一切而失去了与外界沟通的最初机会。渴望读书，无书可读。是沉重而令人心酸的对比，更是许多贫困学校学生真实的现状。
4 . zuǐhēi说话语言尖刻犀利。[例]李大爷就是～，其实心眼儿非常好。
5 . 二十一我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
6 . (业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
7 . 支持和在重大进行书籍募捐;
8 . (我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
9 . 向学校申请一间用于暂时存放书籍的房间；
10 . 八读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
吉林省图书馆文案【三】
1 . (真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
2 . 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子
3 . zǒudàor指妇女改嫁。[例]“我一没给她找主让她～，二没把她带活气就往火葬场搁。”（《北方曲艺》年第期）[例]“女：摊着你这么个窝囊废享不着一点福，还不如那年连批带斗把你整死，我自己领着孩子当个寡妇！男：不干啥你现在～啊！”（《新家风》）
4 . No静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
5 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
6 . 宣传（月~日）：在寝室楼下张贴小海报（A纸），主要对寝室订报进行宣传并公布勤工俭学同学的名单；在综合楼外放展板，对整个活动进行宣传；横幅（米）一条，在综合楼外悬挂；
7 . 二十七人生遇到不如意或困惑，我特别喜欢在书中找答案，而每次寻找，都能找到。我总是将其看做神启，觉得是个非常不可思议的事情。读到我想找的答案后，我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上，遇见我的人一定以为我遇到了什么好事，其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。
8 . (不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
9 . 学，然后知不足，教，然后知困。——礼记
10 . 凡是最适应你的个性和素质的书籍，比如说，适应你的知识积累，你的智力储备，你的意愿和志向，总之适应你的整个气质兴趣利益以及你的涵养知识水平智力发展和生活状况的书籍，对你都是最为适宜的。——巴金
吉林省图书馆文案【四】
1 . 己所不欲，勿施于人。——论语
2 . 君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。——荀子
3 . (日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
4 . 那面长满青苔的墙不见了
5 . zuānniújī·jiao比喻研究问题和处理问题仿于一个方面。[例]办事不要～，应该全面考虑。
6 . zǒuzìr幸运。[例]活该我～，五商店就剩一台电视机，我去就买来了。
7 . 二十三读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
8 . 活动名称：重庆大学爱心社“微笑图书室”捐建活动
9 . 道不同，不相为谋。——孔子
10 . No心灵的沟通不需要过多的言语
吉林省图书馆文案【五】
1 . 读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类天才所累积的知识财富充实自己的头脑和心灵。——金首
2 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
3 . 君子以文会友，以友辅仁。——论语
4 . (人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
5 . 外联部负责统计大学城周围中小学的数目地址和联系方式；
6 . 小时候，路坑坑洼洼／
7 . ●路，就没有平平坦坦，总会有坑坑洼洼，沟沟坎坎，甚至荆棘密布，激流险滩。跌倒了，爬起来，用心掌舵，不偏离自己的航向，走好属于自己的路。太多的苦与泪，悲与伤，不舍与无奈，擦干眼泪，收拾起心情继续前行。因为既然选择了远方，就准备风雨兼程。摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。时间在走，年龄在长懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。
8 . No踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸
9 . (精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
10 . 满招损，谦受益。——尚书
吉林省图书馆文案【六】
1 . 三在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
2 . 万千期待下，好不容易迈出了一只脚……
3 . 十六为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
4 . 一最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。
5 . 社会上的事物与道理，天天前进，过去读的，不够今天用的，今天读的，到明天又不一定适合；自以为够了，就得落伍。又各人从事的业务部门所需要的知识，千条万绪，很难都预先学好；事情又在变动，不可能预先学好；不读就要碰钉子。——谢觉哉
6 . 政者，正也。子帅以正，孰敢不正?——孔子
7 . 那些绝望与悲哀，伤心与开怀，都是一场幻觉。----溯痕《遇蛇》
8 . 是可忍，孰不可忍?——孔子
9 . No人有山穷水尽时书有柳暗花明处
10 . No不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海
吉林省图书馆文案【七】
1 . No要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
2 . ●我回到了以前回家的路
3 . No学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
4 . 履行爱心社作为公益社团的社会责任。
5 . (捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
6 . 留下一块树桩，静静待着
7 . 识时务者为俊杰。——孔子
8 . 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
9 . (天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
10 . 为爱心社成员及广大大学生提供一些接触社会实践的机会，培养大学生的社会责任感。
吉林省图书馆文案【八】
1 . No只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
2 . (苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
3 . 二十六籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
4 . No静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
5 . 过而不改，是为过矣。——孔子
6 . No爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华
7 . 经验丰富的人用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
8 . 君子耻其言而过其行。——孔子
9 . 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——孔子
10 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
吉林省图书馆文案【九】
1 . 被坚硬的水泥地取代，硬的不敢让人摔倒
2 . (有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》
3 . No文明的去借书，礼貌的去还书
4 . ●芸芸众生总是容易上当受骗。他们总爱走老路，而老路上总有这样那样的坑坑洼洼和陷阱里，他们注定了会掉进这些坑坑洼洼和陷阱里。为数众多的青年一心要投身商务也总是堂堂正正的出路，更不用说那些教会人员和政界人士了，都不应遭到轻视。----亨利·大卫·梭罗《野果》
5 . 名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。——孔子
6 . 士可杀不可辱。——孔子
7 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子
8 . 留出了一片空白，不知该怎么填补
9 . ●月球一样坑坑洼洼，盐碱地一般荒凉。----绿妖《沉默也会歌唱》
10 . (人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山