1 . 一般疑问句:be+主语+其它,Issheastudent?Areyouateacher?,回答时,肯定回答用Yes,主语+be,否定回答用No,主语+be的否定的缩写。
2 . 让我们记住,公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——古罗马政治家西塞罗
3 . ()Doessheplaysoccerafterschool?C:Sheistallandthin
4 . 不要扔掉旧的东西,你不知道哪天它就会价值不菲。
5 . 知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。——美国作家韦伯斯特
6 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
7 . 为原则而战要比按照这些原则生活容易些。——奥地利精神病学家阿尔弗雷德?阿德勒原则的名言
8 . Mybrotherwasintheparkjustnow
9 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert
10 . 人们厌烦了寂静,就希望来一场暴风雨;厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着,就希望闹出点乱子来。
1 . ⑶带有was或were的句子,其否定疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
2 . 否定句:__________________________________________
3 . PattiandI__________goodfriends
4 . 请一位精明的会计师。
5 . 唯有坚持才能终有一天获得品尝它们的快乐
6 . 上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
7 . the involved/ concerned/ interested party
8 . 想到就去了解,然后行动,请教别人的经验没有太大意义。
9 . .Icanflykitessevenyearsago___________________________________
10 . (.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)?
1 . ---When_______he_______---_______
2 . 这些短语原则上都是问:你好吗?最近如何?但如果在学校遇见不是很熟的外国朋友来说,很大部份时间其实就是 Hi, Hello, Hey 的意思。只要回答:fine, Im ok, pretty good, haha…Im still alive之类的话,就可以直接走人了,不要停下来大说一通,人家反而觉得你很奇怪。要看人家身体语言,如果人家说How are you recently? 然后停下脚步,那么你也应该停下来,再说说近况。
3 . get______________walk______________
4 . ___Do________(Are/Do/Did)youoftenflyakite?
5 . 同一层次的形容词:位于名词前,逗号隔开,较长词最后。
6 . 不放过任何一分钱的利润,你会发现它可以积少成多。
7 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo
8 . ——————契诃夫
9 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
10 . the writer present 出席的作者 the person responsible 负责的人
1 . ——张居正
2 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
3 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
4 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
5 . 对于业已形成的制度规范,一般人的反应是遵从,而不会去质疑。——李银河
6 . 单个形容词:
7 . 行为要不停地规范,不停地塑造,才能形成。——余世维
8 . 一般疑问句:________________________________________
9 . Sallyusually_goes_____________(isgoing/goes/went)toschoolonfoot
10 . A.IsB.WasC.AreD.Were
1 . .Hegotoschoolbybuslastweek________________________________
2 . (.______yourparentsathomelastweek?
3 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
4 . 仲景诸方,实万世医门之规矩准绳也,后之欲为方圆平直者,必于是取则焉。
5 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
6 . 享受通行权利,应尽安全义务
7 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
8 . go______________enjoy______________
9 . Mike_________________(notgotobeduntiloclocklastnightSohe______(getuplate
10 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs
1 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
2 . ——————《孟子》
3 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________(make/made/aremaking)amodelship
4 . 做真正感兴趣的事——你会花很多时间在上面,因此你一定要感兴趣才行,如果不是这样的话,就得不到成功。
5 . 不以规矩,不能成方圆。
6 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
7 . 圣王者不贵义而贵法,法必明,令必行,则已矣。
8 . 这个伟大的世界永远旋转,不断地改变陈规(丁尼生)
9 . 道路交通安全法,伴您平安万里行
10 . Where____was______(is/was/are)sheafterschoolyesterday?
1 . How are you doing?
2 . 私人空间对北美人是很重要的,任何时候不要站得离别人太近,尤其陌生人,或初次见面的朋友,保持三英尺(一米)的距离。
3 . 学习艺术和古董
4 . I would like something cheaper。 我想要便宜一点的东西。
5 . .一般在动词末尾加-ed,如:play-played,cook-cooked
6 . 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——教育家陶行知规则名言
7 . 人生不需要理想,需要的是行动规范(做自己该做的而不是想做的)。——村上春树
8 . .TomwasntwatchTVlastnight________________________________
9 . 与其想着发大财,不如想想如何改进你的事业。
10 . 欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名(汉?董仲舒)
1 . .Hegoeshomeat:lastmonth________________________________
2 . Sue__________ontheslideamomentago
3 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground
4 . 传统的美学规范确实具有强大的支配力,当代小说再次面临着回到原有的美学规范中再做突破的挑战。这本身也表明,当代中国的艺术变革并没有人们想象和期待的那么深刻而剧烈,现代性的审美规范在当代中国同样是一项未竞的事业。——陈晓明
5 . 不同层次形容词:位于名词前,词序一般为:限观形龄颜国材
6 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth
7 . 商战就是信息战,一条信息一样可以价值百万。
8 . 谈话要看人眼睛--表示尊重重视对方说话的价值。
9 . = the party involved/ concerned/ interested
10 . There________(beafootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(havenotimetowatchit
1 . 即使遵循正确的原则,也未必能事事顺利;如果这样,请不要退缩,不要气馁,不可失望(马可?奥勒利乌斯)
2 . 龄——年龄新旧,如old,young等。
3 . 有些形容词:置于名词之前与之后,含义不同。
4 . 党的原则性,是灵活性的标准和尺度。——刘少奇
5 . 失败是难免的,也是有价值的,从失败中你会学到正确的方法。
6 . 求必欲得,禁必欲止,令必欲行。
7 . 观——表示观点的描绘性形容词,如beautiful,interesting等。
8 . ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?
9 . It was a rainy, windy, freezing day。
10 . 在这里,文学书写的同一性给文字的存在以有限性的力量,文字被文学的同一性规范住了,文字不能撕裂文学书写的理想性,观念性的力量,美爱与皈依这种理想,也许远比文字本身的存在更具有远大的意义。——陈晓明
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