正确运用引号写句子（用标点符号选一个符号写句子）
正确运用引号写句子【一】
1 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…
2 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
3 . ．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
4 . 生活是无可选择的，对它，你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。
5 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
6 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
7 . 周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退’嘛？”
8 . 鸣蝉在树叶里吟唱。
9 . 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
10 . 小明举手问：“老师，‘儿童不宜’是什么意思？”
正确运用引号写句子【二】
1 . 人，岂能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
2 . “眼高手低”常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。
3 . 少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
4 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
5 . 接着解释：“收豆子红薯的时候，獾正肥哩。肉香油多，俗语说‘八斤獾肉七斤油’啊。”
6 . 蒋介石来到上海，在帝国主义和国内反动派的支持下，制造了“四·一二”反革命政变。
7 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
8 . ．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。E表示引用
9 . 落叶随着风高低起舞。
10 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
正确运用引号写句子【三】
1 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
2 . 名人名言大全-喜爱人生的人绝不是失败者。
3 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
4 . ．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
5 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
6 . 刚才从喇叭里发出的声音是我的吗？怎么“嗡嗡”的吵极了，连我自己都听不大清？
7 . 春天就像健康的老人，另人回味。
8 . 他们（指友邦人士）的维持他们的`“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
9 . 我生来是为斗争的。
10 . 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
正确运用引号写句子【四】
1 . ．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2 . 有生命，那里便有希望。
3 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
4 . “六一”儿童节快到了，这是我们在小学阶段度过的最后一个儿童节，怎样才能过得更有意义呢？
5 . 只要有勇气，生活就会变得美好。
6 . 人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
7 . 作者写道：“到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这就是对鸟动态的描写。
8 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
9 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
10 . 三味书屋是几十年前的书塾，当年“诗云”“子曰”，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。
正确运用引号写句子【五】
1 . 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
2 . 把我们看过的有意义的图书捐出来，寄给在“希望小学”读书的伙伴们。
3 . 小明对小红说：“他昨天告诉我‘要认真才行’，我觉得他对我挺好。”
4 . ．可是一查黄河近年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
5 . “一口气不能吃个胖子”这句话说明了很多道理
6 . 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
7 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
8 . 有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。（）所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
9 . 花儿在风中笑弯了腰。
10 . 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
正确运用引号写句子【六】
1 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
2 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
3 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
4 . “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，这就是说，群众有伟大的创造力。
5 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
6 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
7 . 自我控制应当成为生活的基调。美好生活是由理性来指导的，并且紧紧抓住崇高的理想。
8 . “咚咚”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车，赶车的是一个小姑娘。
9 . “六一”儿童节快到了，这是我们在小学阶段度过的最后一个儿童节，怎样才能过得更有意义呢
10 . 虽然我不知道你发生了什么事，但我知道你不愿意离开我们的班级的，因为那一天，你跟老师哭着说，我们班的同学干的“好事”。
正确运用引号写句子【七】
1 . 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
2 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
3 . 人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
4 . ．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
5 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
6 . 妈妈对我说：“你要知道‘十年树木，百年树人’。”
7 . 普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。
8 . ．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
9 . 我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的`。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度距离······都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。
10 . 生活的美好就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。