写完作业下来玩的文案（玩嗨了但是作业没写完的文案）
写完作业下来玩的文案【一】
1 . zhānyǎngchumfnyǎnxiǎotǐng
2 . 把几页做好的作业撕得七零八落，扔在课桌上，洒上墨水校方和家长会对你百般呵护，平时爱欺负你的同学将被带走接受调查。
3 . 为什么寒假比暑假短?热胀冷缩啊。那为什么作业一样多?因为质量不变嘛。
4 . 不当家不知柴米油盐贵，不动笔不知语数英理作业多！
5 . 悠扬起一阵斑斓的`旋律
6 . 按要求写词语。
7 . 你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
8 . 清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。在这时，只要你闭上眼睛仔细聆听，就会听到细细的“沙沙”声，那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音，雨点就是她送给大地的礼物。远处，房屋朦朦胧胧，近处，植物却在细雨的冲洗下，显得格外青翠欲滴，这倒让我想起了“润物细无声”的景象，我独自享受着这静谧与幽深。
9 . 作业，若非你死缠烂打，硪会爱倪么
10 . 遥望那相思的河岸
写完作业下来玩的文案【二】
1 . 雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。
2 . 墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。
3 . 本人因生活极度贫困，长期代写小学寒暑假作业，替小学生欺负其他同学，并承接以下业务：苦力搬运，钳焊。
4 . C所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道
5 . 我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？
6 . 据说现在的学生都有一个新技能，可以在两天内写完暑假作业，可这这个技能居然是个被动技能，要到最后两天才会触发。
7 . 老师你的一沓是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你
8 . 隔壁一个高中生帮初中生写暑假作业，一个月就赚了块钱，我以前怎么就没这赚钱头脑，惭愧啊!
9 . 到现在还未写暑假作业的同学，一定能成就大事，因为他们比一般人沉着冷静，临危不乱，心静如水。
10 . 一出门，一阵清凉的春风就迎面扑来，带着些泥土芳草味，带着些潮湿清新的气息，令人全身舒畅，头脑清醒了。经过一夜雨的洗礼，雨中的一切事物仿佛都脱胎换骨，焕然一新。远近的高楼静静的挺立着，湿漉漉的，树叶绿的发亮，小草也青的逼眼，好像被钻石水晶装饰。
写完作业下来玩的文案【三】
1 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。
2 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
3 . 春雨是充满激情的，它招来了燕子，唤来了百灵，叫来了喜鹊，喊来了布谷，引来了蜂蝶。在春雨的淅沥中，百鸟齐鸣，蜂飞蝶舞，它要一扫冬天的荒寂，带来生机盎然的新春！
4 . 少壮不努力，老大写作业。
5 . 全文阐述的是道家的操行原则，下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是(
6 . 一股温暖涌上心头
7 . A
8 . 然则枉直随形而不在影
9 . 作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我？
10 . 端详瞻仰环视浏览注视
写完作业下来玩的文案【四】
1 . 作业多如狗，左右没朋友，抬头看眼前，镜中单身狗。
2 . 我把呼唤做成一支短笛
3 . 现代老师武艺高，个个都会扔“飞镖”。教学更是有法宝，不是作业就是考。班里纪律真是妙，不能说话不能笑。学生胆敢大声叫，马上把他父母找。
4 . 无数个缠绵悱恻的夜里
5 . 那回眸的喘息响彻耳际
6 . 多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。
7 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说：同学们假期愉快哦
8 . 其实我觉得暑假作业名字叫快乐暑假的，和烟盒上写吸烟有害健康的性质是一样的。
9 . 暑假作业就是同学们写一个月，老师写一个阅。
10 . 是故圣人见出以知入
写完作业下来玩的文案【五】
1 . 我见过的最不要脸的人就是作业，我都说了不喜欢他，他硬要缠着要我做了他
2 . C汤武爱天下，故王王：称王。D度诸法士贤人之言诸：各位。
3 . 我出神地看着，雨淅淅沥沥地下着；你看，雨还会变魔术呢：一会儿像牛毛，一会儿像蚕丝，一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻，像针尖儿一样细，一串串，一串串，轻轻落在街上，落在人门心中；雨声里，园中的每一片树叶，每一丛草，每一把泥土，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
4 . 中午，春雨不再闹了！他们累了，就变成雨珠，坐在树叶上，看我们嬉戏打闹。有些调皮的小孩，趁小雨珠还没坐好，走到树底下，抱住树干，用力一摇，把小雨珠摇了下来，哈哈！小雨珠生气啦！就落到那些调皮的小孩身上，脸上，脖子里，衣领里，害得那些小孩直打哆嗦。
5 . 唉，作业像天上的星星一样多啊！
6 . D子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡，从反面论证了自己的观点：只有重道轻利，才能获得尊敬。
7 . 毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
8 . 早醒的小草站在大树之间，向一个又一个的小雨滴问好；小猫在雨水中自由自在地奔跑，和小雨滴们一起快乐的玩耍；小鸟在树头唱着动听悦耳的歌曲，陶醉了过路的行人……看着这样的景色，不禁让我想起了孟浩然的一首诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
9 . ①经过技术革新，工人虽然(了，但是产量却(了。
10 . 写作业时碰到手机就像吃了迈炫口香糖
写完作业下来玩的文案【六】
1 . A此之谓持后而处先
2 . 续写没有写完的诗句
3 . 高三生活单调枯燥乏味，过程没有想象中容易。作业多的比山高，身心疲惫又一天，坚持不懈到最后，阳光总在风雨后。
4 . 春雨像一排排绣花针洒向大地；又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发，漂亮的衣服。
5 . 关尹谓子列子日：言美则响美，言恶则响恶;身长则影长，身短则影短。名也者，响也;身也者，影也。故曰：慎尔言，将有和之;慎尔行，将有随之。是故圣人见出以知入，观往以知来，此其所以先知之理也。度在身，稽在人。人爱我，我必爱之;人恶我，我必恶之。汤武爱天下，故王;桀纣恶天下，故亡，此所稽也。稽度皆明而不道也，譬之出不由门，行不从径也。以是求利，不亦难乎?尝观之神农有炎之德，稽之虞夏商周之书，度诸法士贤人之言，所以存亡废兴而非由此道者，未之有也。
6 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己，不可得也
7 . D人不尊己，则危辱及之矣
8 . 满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
9 . 床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。
10 . 春天来了，细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着笑着……
写完作业下来玩的文案【七】
1 . 春雨，是美妙的交响乐，随着春风落在雨栅上，只听得“啪……啪！”的响声；落在石头上，唱起了“啪嗒……啪嗒！”的歌；落在屋檐上，发出“咚……咚！”的乐器声，这些声音聚在一起，连贝多芬和李斯特听了都赞不绝口，都会称春雨是他们的老师，是大自然伟大的音乐家。
2 . 缠绕成指尖一束永恒的美丽
3 . 学神在刷难题，学霸在刷作业，学渣在刷动态!
4 . 为鸡狗禽兽矣
5 . ((((
6 . 上学的时候作业多到想跳楼，放假的时候作业多到没时间跳楼。
7 . 蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
8 . (此之谓持后而处先。
9 . 作业好多啊，崭新的作业本不到两天就写完了。
10 . 一时的纵情潇洒，也许让人沉醉。然而，透支的是健康，享受的是低俗；忽略的是家庭，留下的是空虚；积累的是体重，沉淀的是粗俗。曾经智慧的眼神被浮肿的眼泡掩盖，聪慧的大脑被肤浅的想法占据，幽默的谈吐被庸俗的玩笑取代，或许该提醒自己，你的心需要安静一会儿了。