1 . zhānyǎngchumfnyǎnxiǎotǐng
2 . 把几页做好的作业撕得七零八落,扔在课桌上,洒上墨水校方和家长会对你百般呵护,平时爱欺负你的同学将被带走接受调查。
3 . 为什么寒假比暑假短?热胀冷缩啊。那为什么作业一样多?因为质量不变嘛。
4 . 不当家不知柴米油盐贵,不动笔不知语数英理作业多!
5 . 悠扬起一阵斑斓的`旋律
6 . 按要求写词语。
7 . 你看,牛毛般的细雨从空中飘落下来,像一缕薄纱在空中飘荡,它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去,不时“叽叽”地叫,像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
8 . 清晨,雨悄然的洒着,轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。在这时,只要你闭上眼睛仔细聆听,就会听到细细的“沙沙”声,那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音,雨点就是她送给大地的礼物。远处,房屋朦朦胧胧,近处,植物却在细雨的冲洗下,显得格外青翠欲滴,这倒让我想起了“润物细无声”的景象,我独自享受着这静谧与幽深。
9 . 作业,若非你死缠烂打,硪会爱倪么
10 . 遥望那相思的河岸
1 . 雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。
2 . 墙上的挂钟已经走到了十二点,我却还在电灯下写着作业。数语英,作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。
3 . 本人因生活极度贫困,长期代写小学寒暑假作业,替小学生欺负其他同学,并承接以下业务:苦力搬运,钳焊。
4 . C所为问道者为富,今得珠亦富矣,安用道
5 . 我疲惫不堪地挪动着笔尖,听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白,老师怎么心这么狠,留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?
6 . 据说现在的学生都有一个新技能,可以在两天内写完暑假作业,可这这个技能居然是个被动技能,要到最后两天才会触发。
7 . 老师你的一沓是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你
8 . 隔壁一个高中生帮初中生写暑假作业,一个月就赚了块钱,我以前怎么就没这赚钱头脑,惭愧啊!
9 . 到现在还未写暑假作业的同学,一定能成就大事,因为他们比一般人沉着冷静,临危不乱,心静如水。
10 . 一出门,一阵清凉的春风就迎面扑来,带着些泥土芳草味,带着些潮湿清新的气息,令人全身舒畅,头脑清醒了。经过一夜雨的洗礼,雨中的一切事物仿佛都脱胎换骨,焕然一新。远近的高楼静静的挺立着,湿漉漉的,树叶绿的发亮,小草也青的逼眼,好像被钻石水晶装饰。
1 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了,手也写得变形。
2 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
3 . 春雨是充满激情的,它招来了燕子,唤来了百灵,叫来了喜鹊,喊来了布谷,引来了蜂蝶。在春雨的淅沥中,百鸟齐鸣,蜂飞蝶舞,它要一扫冬天的荒寂,带来生机盎然的新春!
4 . 少壮不努力,老大写作业。
5 . 全文阐述的是道家的操行原则,下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是(
6 . 一股温暖涌上心头
7 . A
8 . 然则枉直随形而不在影
9 . 作业像一座小山似的压在我身上,压得我喘不过气来。啊,作业啊,你为什么要这么折磨我?
10 . 端详瞻仰环视浏览注视
1 . 作业多如狗,左右没朋友,抬头看眼前,镜中单身狗。
2 . 我把呼唤做成一支短笛
3 . 现代老师武艺高,个个都会扔“飞镖”。教学更是有法宝,不是作业就是考。班里纪律真是妙,不能说话不能笑。学生胆敢大声叫,马上把他父母找。
4 . 无数个缠绵悱恻的夜里
5 . 那回眸的喘息响彻耳际
6 . 多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。
7 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说:同学们假期愉快哦
8 . 其实我觉得暑假作业名字叫快乐暑假的,和烟盒上写吸烟有害健康的性质是一样的。
9 . 暑假作业就是同学们写一个月,老师写一个阅。
10 . 是故圣人见出以知入
1 . 我见过的最不要脸的人就是作业,我都说了不喜欢他,他硬要缠着要我做了他
2 . C汤武爱天下,故王王:称王。D度诸法士贤人之言诸:各位。
3 . 我出神地看着,雨淅淅沥沥地下着;你看,雨还会变魔术呢:一会儿像牛毛,一会儿像蚕丝,一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻,像针尖儿一样细,一串串,一串串,轻轻落在街上,落在人门心中;雨声里,园中的每一片树叶,每一丛草,每一把泥土,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝,是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首有一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
4 . 中午,春雨不再闹了!他们累了,就变成雨珠,坐在树叶上,看我们嬉戏打闹。有些调皮的小孩,趁小雨珠还没坐好,走到树底下,抱住树干,用力一摇,把小雨珠摇了下来,哈哈!小雨珠生气啦!就落到那些调皮的小孩身上,脸上,脖子里,衣领里,害得那些小孩直打哆嗦。
5 . 唉,作业像天上的星星一样多啊!
6 . D子列子曰:桀纣唯重利而轻道,是以亡,从反面论证了自己的观点:只有重道轻利,才能获得尊敬。
7 . 毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。
8 . 早醒的小草站在大树之间,向一个又一个的小雨滴问好;小猫在雨水中自由自在地奔跑,和小雨滴们一起快乐的玩耍;小鸟在树头唱着动听悦耳的歌曲,陶醉了过路的行人……看着这样的景色,不禁让我想起了孟浩然的一首诗:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
9 . ①经过技术革新,工人虽然(了,但是产量却(了。
10 . 写作业时碰到手机就像吃了迈炫口香糖
1 . A此之谓持后而处先
2 . 续写没有写完的诗句
3 . 高三生活单调枯燥乏味,过程没有想象中容易。作业多的比山高,身心疲惫又一天,坚持不懈到最后,阳光总在风雨后。
4 . 春雨像一排排绣花针洒向大地;又似一双双温柔手,抚摸人们的乌黑的长头发,漂亮的衣服。
5 . 关尹谓子列子日:言美则响美,言恶则响恶;身长则影长,身短则影短。名也者,响也;身也者,影也。故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。是故圣人见出以知入,观往以知来,此其所以先知之理也。度在身,稽在人。人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之。汤武爱天下,故王;桀纣恶天下,故亡,此所稽也。稽度皆明而不道也,譬之出不由门,行不从径也。以是求利,不亦难乎?尝观之神农有炎之德,稽之虞夏商周之书,度诸法士贤人之言,所以存亡废兴而非由此道者,未之有也。
6 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己,不可得也
7 . D人不尊己,则危辱及之矣
8 . 满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远更准。风凉丝丝的,草绿绿的。
9 . 床前明月光,我在写作业。举杯邀明月,我在写作业。垂死病中惊坐起,今天还没写作业。
10 . 春天来了,细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物,松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头,迎着温暖的春风,笑着笑着……
1 . 春雨,是美妙的交响乐,随着春风落在雨栅上,只听得“啪……啪!”的响声;落在石头上,唱起了“啪嗒……啪嗒!”的歌;落在屋檐上,发出“咚……咚!”的乐器声,这些声音聚在一起,连贝多芬和李斯特听了都赞不绝口,都会称春雨是他们的老师,是大自然伟大的音乐家。
2 . 缠绕成指尖一束永恒的美丽
3 . 学神在刷难题,学霸在刷作业,学渣在刷动态!
4 . 为鸡狗禽兽矣
5 . ((((
6 . 上学的时候作业多到想跳楼,放假的时候作业多到没时间跳楼。
7 . 蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那“沙沙沙,沙沙沙”的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。
8 . (此之谓持后而处先。
9 . 作业好多啊,崭新的作业本不到两天就写完了。
10 . 一时的纵情潇洒,也许让人沉醉。然而,透支的是健康,享受的是低俗;忽略的是家庭,留下的是空虚;积累的是体重,沉淀的是粗俗。曾经智慧的眼神被浮肿的眼泡掩盖,聪慧的大脑被肤浅的想法占据,幽默的谈吐被庸俗的玩笑取代,或许该提醒自己,你的心需要安静一会儿了。
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