1 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题:
2 . 挥动激情放飞梦想
3 . 小班孩子入园会产生焦虑,哭闹不愿上学这都是正常现象,我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请你每天准时送幼儿入园,为了稳定幼儿情绪,请你尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理。另外,小朋友有对某种食物过敏的经历,请你一定要如实的告诉我们,请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上,如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
4 . 宝宝动起来母子一起来
5 . 学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。
6 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
7 . 可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识。对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
8 . —你知道我是谁吗?
9 . 大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
10 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。
1 . 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌唱动听的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!
2 . 今天,播撒下一颗种子;明天,收获起一片绿色。
3 . 二互动游戏:说说自己的名字
4 . 看我小一,团结友爱!赛出第一!
5 . 最后,祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里,快乐一天,进步一天,收获一天!
6 . 游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
7 . 过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?
8 . 爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。
9 . 亲子有方运动有益
10 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
1 . 青春无悔激情无限
2 . 年年植树树成荫,代代造林林成森。
3 . 奋勇拼搏,展现自我;小一小一,绝不简单!
4 . 团结拼搏争创佳绩
5 . 昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源,学有成时念吾师!
6 . 树木是阻挡风沙的卫士,如果不想让世界成为沙漠,那么就植树吧!
7 . 如果你在今天植了一棵树,两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按?难道用一只拇指也能植树?
8 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁,在木地板海绵垫上爬,让幼儿用手触摸按压,感知并说出这两种物体的硬软。
9 . 小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干!
10 . 为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
1 . 众人爱绿护绿,地球母亲常绿永恒。
2 . 小三小三,永摘桂冠!小三小三,雄霸一方,威震四方!
3 . 听口令把小筐中软的东西送过来,或把硬的东西送过来。
4 . 老师,今天是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!
5 . 绿色家园,人人共创;保护树木,人人有责。
6 . 出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?
7 . 小一,小一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
8 . 新学期伊始,进入大班下学期的我们,那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期,对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求,不过,老师相信你们会变得更积极快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
9 . 大手拉小手,健康好未来
10 . 亲爱的小朋友家长朋友们:
1 . 手能摸出硬的软的,冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸:如电源插座开水旋转的电风扇叶等,要学会保护好自己。
2 . 平常还摸过什么东西,是粗糙的柔软的热的?
3 . (三找一找:
4 . 植树在当代,得宜在下代
5 . 祖国的花朵,民族的希望~!
6 . 老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。
7 . 好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远谢谢你绿色的爱!
8 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
10 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
1 . 树木棵棵种,绿荫点点阴。
2 . .伸出双手分别握住热冷水杯,并说出哪杯水热哪杯水冷。
3 . 哺育学子慈祥心,师恩难忘刻骨铭,深深祝福谢师情:健康长寿福如海!
4 . 小结:我们的手不仅能摸出硬的软的东西,还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
5 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们:
6 . 万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。
7 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
8 . 绿满校园怡人心,花开遍地笑常存。
9 . 一二三四五六七,小三永远争第一。
10 . 强身健体立志成材
1 . 小一小一,勇者无敌:胜利胜利,始终如一。
2 . 我们共植树,四海皆绿荫。
3 . 奥运精神永驻我心
4 . 欣艺,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
5 . .请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木,使劲捏捏按按,(师你捏得动积木吗?(生答:捏不动按捏不动的东西是硬的;同样拿出软的东西(海绵,摸一摸,捏一捏,还可以拧几圈,海绵是柔软的。
6 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
7 . 亲爱的小朋友:
8 . 小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。
9 . 多一片绿叶,多一份温馨。
10 . 王伏欣:轻轻的柔柔的一声:“老师早!”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子,还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好很棒,多一点自信好吗?
1 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
2 . 过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
3 . 大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
4 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定睡,定时午餐。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很容易感到不适应。
5 . 运动向前冲,一班我最牛。
6 . 小二小二,齐心协力;小小二小二,力争第一。
7 . (师原来,我们的手能摸出硬的和软的东西,我们的手真能干!当看见一个东西,我们不知道它是硬的还是软的时,可以用手摸一摸,这是一个好办法!
8 . 我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
9 . 老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
10 . 学习进步!
1 . 我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
2 . 你们好!
3 . 拼搏追取善学勤。
4 . 树木棵棵种,绿荫点点阴
5 . 生命在于绿色,希望在于绿色。
6 . .初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受:软硬,光滑粗糙,冷热等。
7 . 小一小一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!
8 . 小二小二,用力拼搏,小二小二,争创第一。
9 . 我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
10 . 游戏二:抱抱吻吻
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