1 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
2 . ——前苏联教育家赞可夫:《和教师的谈话》
3 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟
4 . 十年树木,百年育人。
5 . ●渴时一杯如甘露,醉后添杯不如无。
6 . 在朋友基础上做生意,那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友,那会没有生意。
7 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。
8 . ●酒中不语真君子,财上分明大丈夫。
9 . 尚自然,展个性。??蔡元培
10 . 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)
1 . 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
2 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
3 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。(夸美纽斯)
4 . 如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是爱,而是科学态度和科学精神。
5 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。
6 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也
7 . ——中国邹韬奋:《工程师的幻想》年版
8 . ●水至清,则无鱼;人至察,则无徒。
9 . ●路径仄处,留一步于人行;
10 . ●养子不教如养驴,养女不教如养猪。
1 . 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
2 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
3 . 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
4 . 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。教育格言精选。――第斯多惠
5 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯,最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。(约翰。洛克)
6 . ●求人须求大丈夫,济人须济急时无。
7 . 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
8 . 如果要别人诚信,首选自己要诚信--莎士比亚
9 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
10 . 习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。(美)曼恩
1 . 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。
2 . 习于智长,优与心成。
3 . 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
4 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
5 . ——杜威:《民主主义与教育》
6 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
7 . 诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。
8 . 捧着一颗心,不带半根草去。??陶行知(
9 . ——美国教育家杜威(—):《民主主义与教育》
10 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。
1 . ●举世好承奉,承奉非佳意,不知承奉者,以尔为玩戏。
2 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
3 . ——苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
4 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。(苏霍姆林斯基)
5 . 诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。
6 . ●但看三五日,相见不如初。
7 . 一旦天下无智,唯有您来破天机,因为您是人类灵魂工程师。也许有一天,老师在您再也站不起来的时候,我们都站起来了,在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树。
8 . 滋味浓时,减三分让人爱。
9 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
1 . 教师的几个不等式:有名气?有水平,人缘好?威信高,有点子?有能力,资格老?经验多。
2 . 如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
3 . 我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
4 . 我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)
5 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
6 . ●学不上实行,马牛而襟裾。
7 . 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
8 . ●趋炎虽暖,暖后更觉寒增;
9 . 欺人只能一时,而诚信才是长久之策————约翰•雷
10 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
1 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
2 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
3 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
4 . 抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
5 . 骨肉乖违,佳肴亦减其味。
6 . 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
7 . ●三心一静,四相俱无。
8 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗
9 . 最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
10 . 任何教育都比不上灾难的教育。(英)狄斯雷利
1 . 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。
2 . ●仓库虚兮岁月乏,子孙愚兮礼仪疏。
3 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
4 . 留心于静,便为动芽未锄。
5 . ●鹬蚌相争,渔人得利。
6 . 人无忠信,不可立于世--程颐
7 . 失信就是失败————左拉
8 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
9 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。
10 . 教育贵在一个?及?字,重在一个?斜字,即使天天从小事抓起。
1 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
2 . 我只对您说一句话:老师,您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。
3 . ●救人一命,胜造七级浮屠;
5 . 习于智长,优与心成。??朱熹
6 . ●聪明逞尽,惹祸招灾。
7 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制。在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话。(赞可夫)
8 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
9 . ●妻财之念重,兄弟之情疏。
10 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
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