表达感悟的方式（通过什么表达自己的感受）

表达感悟的方式【一】

1 . 我永远都是他们的第三者，他说他不爱她，

2 . 修辞手法：

3 . 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。《战国策》见义不为,非勇也。(论语

4 . 表现出的还是一贯的贴心，只是却带着点犹豫，

5 . 类比（以浅寓深，以此类彼，生动形象，通俗易懂）。

6 . 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》诗中鸟

7 . 二修辞手法：比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比

8 . １看开头看结尾看中心句看过渡句看反复出现的句子。２语言要求简练，一般在６个字左右。

9 . 排比因其独特的魅力而成为学生中考的“新宠”。巧用排比，用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意浓；用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。请看来自年中考作文排比美句集锦：

10 . 东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》

表达感悟的方式【二】

1 . 议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

2 . 好的想法是一回事，能不能将想法付诸实践是另一回事

3 . （十九）语句在文章篇章结构上的作用：十六破折号用法：提示注释总结递进话题总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下转换插说。

4 . 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老君子成人之美，不成人之恶小人反是。(孔子子

5 . 数学证明题无非两种，一种是“这还用证明”，另一种是“这也能证明”。

6 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

7 . 一个节选，犹如一年四季一样不断地交替着，变化着……

8 . 或许这是我唯一能发泄的地方了，

9 . 十进制系统以克或千克为单位。

10 . 苏格拉底就曾说过：没有经过内省式思考的生活是没有任何意义的。

表达感悟的方式【三】

1 . Thedecimalsystemusesliters

2 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王西村》昌龄左迁龙标遥有此寄》

3 . 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??

4 . 敏于事而慎于言。(孔子

5 . 如果不爱我，为什么要说给我一个承诺？

6 . 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》己所不欲,勿施于人。(论语

7 . 君子喻于义，小人喻于利。(孔子

8 . 思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；思念使诗仙举头望月；

9 . 我喜欢的女生告诉我，让我别太认真喜欢她，占占便宜就行，行。

10 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。(孔子当仁不让于师。(孔子

表达感悟的方式【四】

1 . 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡读书百遍,其义自现。(三国志读书破万卷,下笔如有神。(杜甫

2 . 象征（形象含蓄，寓意深远，引发联想，感染力强）

3 . 至蓝关示侄孙湘》

4 . 面侧面比喻象征借古讽今卒章显志承上启下开门见山，烘托渲染动静相衬虚实相生，实写与虚写，托物寓意咏物抒情等。（其实也属于艺术表现手法）。修辞手法就是常见的排比比喻对比比拟对偶借代夸张互文双关反问设问反复反语引用等。

5 . 道听而途说，德之弃也(孔子

6 . 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》差以毫厘,谬以千里。(《汉书》

7 . （二十一）语句特色评价用词：

8 . 首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。

9 . 在我还没选择他的时候，他的话语都是贴心的，都是为我着想的，

10 . （四）议论文基本结构

表达感悟的方式【五】

1 . 突出（渲染）??，刻画了??人物形象，

2 . 外举不避仇，内举不避亲。(左传焉有仁人在位，罔民而可为也?(孟子

3 . ３找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

4 . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃渊明

5 . 一定是前世的缘分让你们今生相遇相爱，喜结连理，终成眷属。愿你们从今往后，能相敬如宾举案齐眉。共同谱写爱的美好乐章!

6 . 挟泰山以超北海，非不为也，而不能也。(孟子岁寒，然后知松柏之后凋也。(孔子为长者折技，非不能也，而不为也。(孟子君子博学而日叁省乎己，则智明而行无过矣。(荀子生于忧患，死于安乐。(孟子

7 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

8 . （四）环境描写分为：自然环境社会环境十二议

9 . 奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明

10 . 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》

表达感悟的方式【六】

1 . 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮

2 . 中心句（段）——点明中心，揭示主旨。

3 . 不要迷恋锅，锅只是个炒饭的。

4 . 十七根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：

5 . 士为知已者死，女为悦己者容。(战国策防民之口，甚于防川。(国语

6 . 抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

7 . 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武前事不忘,后事之师。(《战国策》天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》锲而不舍,金石可镂。(荀子?劝学天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐青,取之于蓝而青于蓝。(荀子玩物丧志。(书经

8 . 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋?叶适光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》

9 . 四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。

10 . 为什么我还是一如即往的相信这份苛求的“爱情”？

表达感悟的方式【七】

1 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；

2 . （三）句子含义的解答：

3 . 作用分析题主要是针对分析综合考点而设置的常见题型。要做好这种题型,须从三个方面建立模式：

4 . 反问（语气强烈，加重语势，激发读者感情；加深读者印象，起强化作用）

5 . 今天清明，一大早就到公墓地扫墓…扫着扫着，喇叭里突然传出“我在这儿等着你回来”等着你回来，回来。

6 . 种类：肖像（外貌）动作（行为）语言神态心理。

7 . (关于引文（引述穿插性材料）在原文中的作用的答题模式。

8 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》诗中山

9 . 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子节用而爱人，使民以时。(论语治国之道，必先富民。(管子是可忍，孰不可忍?(孔子国将兴，必贵师而重傅。(荀子

10 . 格式：（时间＋地点）＋人＋事。

表达感悟的方式【八】

1 . 没人牵手，我就揣兜。

2 . 別做點錯事就把什麽髒水都往自己身上潑，姐還要留著沖廁所呢。

3 . 中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。

4 . ５突出深化主题。

5 . 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话海内存知己,天涯若比邻。(王勃海上生明月,天涯共此时。(张九龄

6 . 如果答案是肯定，那就够了……

7 . 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫博观而约取，厚积而薄发。(苏轼

8 . ．向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）

9 . １句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。２倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。

10 . 八关键句子主要包括五个方面：

表达感悟的方式【九】

1 . 草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）

2 . 操《龟虽寿》对比：强调了……突出了……乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难》

3 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

4 . 小树与小鸟在玩捉迷藏,看他们玩得多开心!

5 . 听其言，观其行。(论语桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。(晏子与朋友交，言而有信。(论语祸兮福所倚，福兮祸所伏。(老子吾日叁省吾身。(曾子

6 . 渲染（营造氛围，情景相生，深化主题）

7 . 老师：“贝克，为什么火箭跑得那么快？”贝克：“谁的屁股着火还不拼命跑呀！”

8 . 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

9 . 可是，当我真的什么都没有了……

10 . 拒绝那种人云亦云的思维方式，凡事要有自己独到的见解