1 . 你太厉害了!
2 . “天生我才必有用。”请相信,你能行!
3 . 你做得漂亮极了!
4 . 才华冠群,品性出众,你像一颗径寸的宝珠,无论在什么地方,人们都能看到你熠熠的光辉。
5 . 你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
6 . 你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!
7 . 错了,并不可怕。这不,从他的错误之处,大家又有了新的想法,这不就是错误的价值吗?
8 . 真是个聪明的孩子!
9 . 你的脑筋动得真快,声音又那么响亮,谢谢你为大家开了一个好头。
10 . 你表达得这么清晰流畅,真棒。
1 . 啊!你的课外知识真丰富!
2 . 说得如此生动,你真不简单!
3 . 婉若银钩,源若惊鸾。——索靖
4 . 你是一个难得的人才!
5 . 你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
6 . 不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!
7 . 简直难以置信!
8 . 你真的不断在进步!
9 . 不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!
10 . 猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
1 . 你的进步使老师感到特别高兴!
2 . 我就知道你能做到!
3 . 没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
4 . 一道题你能用那么多的方法来解决,老师好佩服你呀!
5 . 我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!
6 . 老师很佩服你的勇气,连同学们都被你带动起来了,发言多踊跃!
7 . 你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!
8 . 你在前进!
9 . 你们会成功的,我对你们非常有信心。
10 . 你敢一个站起来发表意见,勇气可嘉。
1 . 学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。——刘熙载《艺概》
2 . 别泄气!还有机会等着你!
3 . 你敢于向困难挑战,我要向你学习!
4 . 王羲之:分均点画,远近相须,播布研精,调和笔墨;锋纤往来,疏密相附
5 . 你聪明的小眼睛告诉我,你已经懂了!
6 . 老师很欣赏你实事求是的态度!
7 . 你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
8 . 若教临水畔,字字恐成龙。——韩渥
9 . 为你欢呼!
10 . 你很自信,自信是走向成功的开始!
1 . 真高兴你如此表現!
2 . 高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
3 . 你的办法真好!考虑的真全面!
4 . 你已经做到了!
5 . 你做得太棒!了
6 . 你很富有创造力,离科学的距离越来越近了。
7 . 凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。——张彦远《法书要录》
8 . 颜真卿:欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,令有异势,是之谓巧
9 . 像一片河畔的草原,像一层江上的簿雾,像一场春天的细雨,像一道绚丽的彩虹——啊!你心弦上弹出的琴音,是这般醉人……
10 . 立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤
1 . 你的表现很出色,老师特别欣赏你!
2 . 故书也者,心学也;写字者,写志也。——刘熙载《艺概》
3 . 别急,这次没考好,下次定能考好的!
4 . 妙极了,能和你握个手,交个朋友吗?
5 . 书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。
6 . 你的问题难住了老师,希望大家帮助老师,去查资料,共同解决这个问题,好吗!
7 . 你的回答,与众不同,真了不起。
8 . 你说的真棒,像个小博士呢!
9 . 你这样看着我,一定有心里话要对老师说,对吗?
10 . 你不但会动脑筋,动手能力也很强!
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