小学生怎样学好仿写句子（小学六年级仿写句子的方法和技巧）
小学生怎样学好仿写句子【一】
1 . 生日快乐我的小天使，愿意给你一个灿烂的阳光，每天为您带来幸福。在你的脸颊下，虽有一首美丽的小诗，有无尽的欢乐，有喜悦的小雨，有我轻轻的祝福。
2 . 例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
3 . 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
4 . 没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
5 . 感激彷徨中给你支持的人，因为他增强了你的勇气；感激失败时给你讽刺的人，因为他坚定了你的梦想；
6 . 母爱藏在枕头里，吮着它，
7 . 我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。
8 . 人的一生好比雨一样，要滋润，奉献须无私。
9 . 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，
10 . 没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊;
小学生怎样学好仿写句子【二】
1 . 医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
2 . 快乐是天空一丝细腻的春风；快乐是太阳一缕和煦的阳光；
3 . 幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；
4 . 秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。
5 . [解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了“读……读出了……”的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
6 . 金钱能买来衣服，但不能买来气质。
7 . 感激痛苦中给你依靠的人，因为他增强了你的信心。
8 . 如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；
9 . 昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？
10 . 人生如一束光,应该多一些灼烁的`高兴,少一些阴暗的泪水
小学生怎样学好仿写句子【三】
1 . 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你清醒;你高傲时，它呼唤你谦虚;你莽撞时，它呼唤你谨慎;你跌倒时，它呼唤你站起。
2 . 纵观近几年的中考试题，主要有以下几种题型：
3 . 不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手援救。
4 . 人的一生好比土一样，要本色，作风须朴实。
5 . 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；
6 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
7 . 慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。
8 . 老舍的一生就像一部长篇小说，他以他的情感诠释了善恶更迭的人情。
9 . 例仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。
10 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
小学生怎样学好仿写句子【四】
1 . 爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；
2 . 参考示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）
3 . 生来即胜白花芳，日洒金光满院香。快意时时前后伴，乐融富贵进门窗。现在他乡的我给予你最真挚的祝福：祝你生日快乐!在新的一年里万事如意。
4 . 太阳给人类提供了生活的热量;它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的能量。但是，太阳发起脾气来，也会无情地刮起太阳风，严重干扰航天设备，损害卫星仪器，使地面电力控制网络发生混乱。
5 . 幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；
6 . 每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；
7 . 生日愿你收获多，送你温柔的胳膊，好怕无端若风波;送你钞票宜提包，又怕你会去赌博;送你问候最适合，裹着幸福保鲜膜，祝身体健康笑呵呵!生日快乐哟!
8 . 欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望；欣赏是一抹阳光，驱散天空的阴霾。
9 . 如果我是春雨，我将浇灌每处的干涸；如果我是春雨，我将滋润世间的万物；
10 . 我愿想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；我愿想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
小学生怎样学好仿写句子【五】
1 . 做草一样的人，不一定茁壮伟岸，但必须绿意盎然；
2 . 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。
3 . 人生如一支笔,应该多一些翰墨的芳香,少一些熏心的铜臭。
4 . 面对这么多的学生们，多么可爱啊!老师愿意做他们的良师和益友，给他们送去最好的生日祝福，我期望着自己的学生们早日成才，老师的心情就像天下的父母亲期待他们自己的孩子早日成才完全是一样的。
5 . 人生如一杯红酒,应该多一些醇香浓郁的回味,少一些浓淡不均的污浊。
6 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
7 . 做鸟一样的人，不一定声音洪亮，但必须自由飞翔；
8 . （）___________________
9 . 人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗;
10 . 幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节；
小学生怎样学好仿写句子【六】
1 . 记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白幽暗，又可以让人的内心世界绚丽辉煌。
2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
3 . 长大后母爱融在乳液里，
4 . 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符；
5 . 做水一样的人，不一定波澜壮阔，但必須清澈透明；
6 . 你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
7 . 如果你是一缕春风，就能温暖一颗心灵；如果你是一颗星星，就能照亮一角夜空
8 . 幸福是老师一个鼓励的眼神；幸福是老师一次亲切的问候；
9 . 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯
10 . 如果你是一棵小草，就能增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就能点缀一角夜空；
小学生怎样学好仿写句子【七】
1 . 勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。
2 . 我托空气为邮差，把我深深的思念装订成包裹，印上真心为邮戳，度恒温快递，收件人是你，祝你生日快乐!
3 . 如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实着急；
4 . 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
5 . 例阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一三小节保持连贯。
6 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
7 . 我愿想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我愿想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；
8 . 没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空;
9 . 枕着它，香甜甜。
10 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了