1 . 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。巴金集体名言
2 . 创造历史的人,历史当然把铭记,即使没有一个特定的名字,也会化入一个崇高的集体。
3 . 我们班还有许多好学生呢,学习成绩好的王越潘桦,积极举手发言的王奕山,负责任的金雯妍周郁葱,管理能力好的姚文茜等等。
4 . 我们爱大地,爱蓝天;我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。上课,有整齐的队列等待检阅。下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的国旗,我爱你雨水滴落的屋檐……啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮,多少人才在这里成长。为了明天,去采矿,去航天,去向全世界宣布新的发现。我们爱大地,爱蓝天。我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!
5 . 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
6 . 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
7 . 二人同心,其力断金。——《易经》
8 . 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!
9 . 滴水不成海,独木难成林。
10 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
1 . 单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
2 . 中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
3 . 九年一班:九一九一勇争第一拥抱胜利共创佳绩九年二班:九年二班团结争先扬帆学海书上登攀九年三班:九三九三气势如虹锐意进取攻克难关九年四班:九四九四团结拼搏青春如火超越自我
4 . 指甲和肉分不开。——维吾尔族
5 . 如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
6 . 不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
7 . 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
8 . 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。
9 . 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基
10 . 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起,几乎是万能的。
1 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
3 . 纪律能美化集体。马卡连柯集体名言
4 . 军民团结如一人,试看天下谁能敌。
5 . 当君远相知,不道云海深。——王昌龄
6 . 一堆沙子是松散的,可是它和水泥石子水混合后,比花岗岩还坚韧。王杰集体名言
7 . 不管多久没见面,我们彼此都还是老样子,脾气差,说话大声,不注意仪表。可是,永远笑的那么开心。
8 . 轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
9 . 八年一班:青春如火超越自我八年一班奋勇拼搏八年二班:八年二班非同一般坚定豪迈展现风采八年三班:秀出自信展现自我菲比寻常三班最强八年四班:青春似火赵越自我放飞梦想创造辉煌
10 . 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
1 . 一个巴掌拍不响,众人鼓掌声震天,孤掌难鸣。
2 . 人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔
3 . 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华
4 . 一堆沙子是松散的,可是它和水泥石子水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰
5 . 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
6 . 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的`事情和人物。——歌德
7 . 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
8 . 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望收获快乐!
9 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。洗星海集体名言
10 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
1 . 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要,现在需要,将来更加需要。因为在未来的路上,还有无数艰难险阻等着我们。
2 . 个人进步在于集体。集体名言
3 . 任何的伟大的一个人都比不上整体的力量。
4 . 金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福。(维吾尔族)-谚语
5 . 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
6 . 班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。
7 . 班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。
8 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
9 . 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基集体名言
10 . 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶血。——鲁迅
1 . 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。------雷锋
2 . 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时,全班同学都伸出两根手指用V比划着,来表达自己喜悦的心情。
3 . 班级是一方磁场,奋斗磁场,成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
4 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
5 . 二人同心,其力断金。
6 . 一个巴掌拍不响,一个好汉三个帮。
7 . 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉
8 . 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。
9 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
10 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜集体名言
1 . 班——即是“集”,所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。
2 . 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。
3 . 健康活泼,团结拼搏
4 . 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯
5 . 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
6 . 民齐者强。
7 . 集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月。
8 . 凝聚产生力量,团结诞生希望!
9 . 凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯
10 . 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
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