1 . 豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡,能容纳交往中的误解和疙瘩;豁达是一种自信,能跨越前进时的坎坷和困难。
2 . ()六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
3 . (_______________________________________________
4 . 陈医生把孩子的病看好了。
5 . 矿石:________________________________________________
6 . 三按先总述后分述的顺序排列
7 . 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
8 . 一扇玻璃窗,里面亮堂堂,演戏又唱歌,经常换花样。(电视机)
9 . ()一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
10 . 标点符号使用没有错误的是(
1 . 答案及解析:人生不相见(相亲一般是两个素未谋面的人见面,既然是“排斥”,当然是“不希望彼此相见”,可缩减为“不相见”;诗句“人生不相见”正好符合谜面意思,该句出自唐代诗人杜甫的`《赠卫八处士》)
2 . (三)将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
3 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。
4 . 我工作了一天了,我很累。IworkalldayandIamtired
5 . 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。_________________________
6 . 在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:()要使用拟人修辞方法;()“墙角”是表示事物处所的修饰语;()仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。
7 . 把下面句子改变人称换个说法。
8 . ()如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。
9 . 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为。
10 . 这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
1 . 气象台发布了寒流的消息。
2 . 友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
3 . 妈妈买补品。补品送给奶奶。妈妈买补品送给奶奶。
4 . 答案及解析:长安回望绣成堆(长安是西安的古称,列中国四大古都之首,世界四大古都之一。骊山遍植花木如锦绣,诗句“长安回望绣成堆”描写的正是此番景象,该句出自唐代诗人杜牧的《过华清宫》)
5 . 顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使诗仙举头望明月,思念使香山居土忆江南春来江水。
6 . 身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍。(打一植物)【柿子】
7 . 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。(向他人转述)
8 . ___________________________________,______________________________。
9 . .在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
10 . 宽容是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光,可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通。
1 . 春天从________________________________________。
2 . 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
3 . 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
4 . 六格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观消极,同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖。
5 . 史密斯先生每天忙于他的`工作。MrSmithisbusywithhisworkeveryday=MrSmithisbusydoinghisworkeveryday
6 . 一间小木房,没门光有窗,只要窗户亮,又说又笑把歌唱。(收音机)
7 . 我能问你一个问题吗?CanIaskyouaquestion?
8 . 仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意句式修辞语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?
9 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生
10 . 老师叫我为我班同学唱歌。Theteacherasksmetosingasongformyclassmates
1 . A.②③①B.③②①C.①③②D.①②③
2 . 我请马老师。马老师讲故事。
3 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。
4 . “如果是黄昏。开始涨潮了,潮水就把脚印冲刷掉了。”
5 . 你常给谁写信?Who(mdoyouoftenwriteto?
6 . 教授这才注意到儿子放学回来了,心不在焉地回答儿子:“爸爸在思考数学题。”
7 . 雨水淋湿了我的衣服。
8 . 小李完成了老师交给她的画板报任务。
9 . 我简直有点恼火了:“这也有关系啊?”
10 . (从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)
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