仿写句子谁和谁(谁和谁好仿写句子二年级)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-03 18:05:17
仿写句子谁和谁(谁和谁好仿写句子二年级)

仿写句子谁和谁【一】

1 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。

2 . 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在赞扬之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在宽容之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在磨难之中,他就学会了坚韧。

3 . 成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;

4 . 如果四季是阕曲,春就是轻灵跳跃着的前奏。

5 . 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

6 . 人生如一幅画,应该多一些浓墨重彩的写意,少一些随性挥洒的涂鸦。

7 . 百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

8 . 如果你是一株小草,就点缀一点春意;

9 . 万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,它是中华民族不屈不挠精神的象征;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立在黄埔江畔,她是我国迈向现代化的见证;中关村,宛然一座拔地而起的丰碑,坐落于北京大地,她是祖国未来发展的标志。

10 . 成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著,“桃李满天下”的欣慰;成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。

仿写句子谁和谁【二】

1 . 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树

2 . 人生如一支笔,应该多一些翰墨的芳香,少一些熏心的铜臭。

3 . 月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。

4 . 今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。

5 . 人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

6 . 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。

7 . 我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。

8 . 思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。

9 . 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……

10 . 不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸

仿写句子谁和谁【三】

1 . 生活是那弯新月静静的微笑。

2 . ()续写句子的句式与该段划线部分相同。

3 . 慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。

4 . 时间好比一条无形的的河流,它无声地流过每一个人的身旁;时间如同一位公正的法官,它公平地对待每一个人的是非;时间好比一支画笔,它能在人们脸上画出沧桑;时间如同一把刷子,它能刷掉人们心头的痛苦。

5 . 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

6 . 成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;

7 . 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。

8 . 青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。

9 . ()悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。()乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。

10 . 一株花朵,可以骄傲地在花瓶中供人玩赏,也可以化作春泥以护花

仿写句子谁和谁【四】

1 . 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;

2 . 友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛。

3 . 我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉。

4 . 如果你是一块木屑,就放出一丝光热。

5 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家,是没有一棵青草的沃土;没有一本书的家,是没有丁点雪花的寒冬。

6 . 沉默是一种美德,学时是一种智慧。

7 . 医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。

8 . 人生如一束光,应该多一些灼烁的`高兴,少一些阴暗的泪水

9 . 是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

10 . ()内容要有一定的哲理性。

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