1 . 雪地上留下了我的一个又一个的脚印。
2 . 可以提供几个词语,给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。
3 . 在生活的万般刁难下,留住半分可爱和温顺,你就是成功者。
4 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙
5 . 暮色像半透明的纱,灰蒙蒙的罩着一切。
6 . 脚:脚步脚印手脚脚气
7 . 判断一个句子是否完整,如果不完整,再进行恰当的补充。
8 . 走在鼓浪屿那绿树浓阴的小道上,不时就会听见幽雅的琴声,时而柔和缓慢,就像涓涓小溪;时而明快激昂,犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石,真是让人流连忘返。
9 . 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
10 . 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细
1 . 孩子如果已经长大,就得告别妈妈。
2 . 鼓浪屿街道短小,纵横交错,清洁幽静,空气新鲜,岛上树木苍翠,繁花似锦,特别是小楼红瓦与绿树相映,显得格外亮。
3 . 陆:大陆陆地陆军
4 . 我要给同学们唱一首歌。
5 . 天空分外蓝,白云像轻纱一样,在蓝天飘荡。
6 . 他学习认真,我学习也认真。也:小羊爱吃草,小牛也爱吃草。
7 . 妈妈把家里打扫得干干净净。
8 . 年月日香港回归祖国,全国上下一片欢腾。
9 . 大象的耳朵像一把扇子。
10 . 走马观花水滴石穿掩耳盗铃
1 . 小河上有座石桥。
2 . 橡胶花淡黄清香,一团团一簇簇一片片的。
4 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。
5 . 夜来香摇曳着修长的花枝,散发着醉人的香气。
6 . 尺有所短寸有所长取长补短
7 . 浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着金黄色的金边。
8 . 龙:巨龙龙眼龙门龙舟
9 . 绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水烫暖了。
10 . 可爱的:___________________________________________
1 . “把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
2 . 又说又笑又大又红又香又甜
3 . 仔细地:____________________________________________
4 . 脚踏着鼓浪屿柔和的细沙,偶遇拍打岸边的浪花,还有那海鸟带给的你欢悦叫声,清新而自在,面拂海风,就像恋人的手,柔柔温婉。
5 . 天边出现了一道美丽的彩虹。
6 . 伤心极了开心极了可爱极了
7 . 关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯
8 . 斜:斜面斜边斜阳
9 . 一花独放不是春,百花齐放春满园。
10 . ……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
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