1 . “在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”
2 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
3 . 青春岂不惜,行乐非所欲。——文天祥
4 . 乍见翻疑梦,相悲各问年。——司空曙
5 . 有了金钱在这个世界上可以做很多事,惟有青春却无法用钱购买。——莱曼特
6 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基
7 . 一个人成名的最可靠方式,就是去写那些外表重要而明智者又不愿花时间亲自调查的事情。——利希腾伯格
8 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
9 . 朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生命。
10 . “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
1 . 少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。——乔治·桑
2 . 时间不是金钱,不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去,它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是:它离开你时,还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命!
3 . 情深恭维少,知己笑谈多。
4 . 青春中短暂的美梦,当你醒来的时候,它早已消逝无踪。
5 . 磨砺内心比油饰外表要难得多。——毕淑敏
6 . 教育是知识创新传播和应用的`主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
7 . 仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。
8 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
9 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
10 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
1 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映
2 . 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
3 . 爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯
4 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
5 . 在你青春的无忧无虑的生涯里,你屋子里所有的门户始终洞开着。——泰戈尔
6 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
7 . 人生结交在终始,莫为升沉中路分。贺兰进明
8 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
9 . 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。
10 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
1 . ——《礼记》
2 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
3 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
4 . 人要长交,帐要短结。
5 . 人的经历都会给人留下气质性痕迹的。——柯云路
6 . 爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊
7 . 教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。——夏丐尊
8 . 举世不师,故道益离。--柳宗元
9 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
10 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
1 . 决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。——彼得德鲁克
2 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
3 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4 . 少年进步则国进步。--梁启超
5 . 高山流水,非知音不能听。
6 . 珠玉不如善友,富贵莫如仁友。
7 . 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊
8 . 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
9 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
10 . 只要你具备了精神气质的美,只要你有这样的自信,你就会拥有风度的自然之美。——金马
1 . 故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。--张伯苓
2 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
3 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
4 . 谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多
5 . 理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
6 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
7 . 这批战后长大的十七八岁的女孩虽然长得不好,却并不安分并不是耐心等着男人看中她们。她们追求吃喝玩乐,觉得这是她们权利,而且追求得异常强烈,似乎她们不光要享受自己的青春,还要代替那几十万葬身战乱的青年补享青春的欢乐。——茨威格
8 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
9 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
10 . 独学而无友,则孤陋而寡闻。
1 . 欲取鸣琴弹,恨不知音赏。——孟浩然
2 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
3 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知
4 . “教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
5 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
6 . 行同趋同,千里相从;行不合趋不同,对门不通。
7 . 君有奇才我不贫。-(清郑板桥
8 . 学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
9 . 青春一去不复返,事业一纵永无成。——勃朗宁
10 . 有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特
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